12歲孩子沉迷手機(jī)怎么解決

12歲孩子沉迷手機(jī)的現(xiàn)象其實(shí)很常見，應(yīng)該說你隨便在大街上拉來一個人，就沒有一個不喜歡玩手機(jī)的，手機(jī)已經(jīng)進(jìn)入了人們生活的方方面面，所以很難遠(yuǎn)離，家長在教育孩子時，也一定要引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。那么12歲孩子沉迷手機(jī)怎么解決？

12歲孩子沉迷手機(jī)怎么解決

1、家長自身帶好頭，少玩手機(jī)

有的家長叫小孩不要玩手機(jī)，說手機(jī)有多影響視力，危害有多大，而自己卻成天棒著手機(jī)看。所以家長自身帶好頭，少玩手機(jī)，特別是在小孩子面前。

2、正確引導(dǎo)，合理控制玩手機(jī)的時間

小孩玩手機(jī)，打罵孩子和沒收手機(jī)都不是辦法，只能夠做些正確引導(dǎo)，合理規(guī)定玩手機(jī)時間。同時，還可以陪小孩下棋，及做一些健身運(yùn)動，其實(shí)這方面我陪小孩做得比較多。因?yàn)楫?dāng)小孩有其他愛好，或者在其他方面找到開心快樂時，玩手機(jī)的時間自然而然就少了。

我們現(xiàn)在生活已經(jīng)越來越離不開手機(jī)了，有的孩子在幼兒時期，已經(jīng)沉迷手機(jī)了，一方面是家長做了不好的示范，沒有注意給孩子帶來了不好的影響，另一方面是，家長沒有教育好孩子，教育的疏忽，那12歲孩子沉迷手機(jī)怎么辦呢？

12歲孩子沉迷手機(jī)怎么辦

現(xiàn)在小孩玩手機(jī)都很沉迷，作為家長，能夠做的是：

第一，家長自身帶好頭，少玩手機(jī)。

有的家長要求小孩不要玩手機(jī)，跟孩子說，手機(jī)有多影響視力，危害有多大，而自己卻成天捧著手機(jī)看，這有點(diǎn)言行不一致。所以，家長自身要帶好頭，少玩手機(jī)，特別是在小孩子面前。教育孩子，首先從自身做起，嚴(yán)格要求自己，然后再去要求孩子。

第二，正確引導(dǎo)，合理控制孩子玩手機(jī)的時間。

12歲的孩子已經(jīng)具備一定的自控能力，但是還是需要外在因素加以約束，不能任其發(fā)展。那么，12歲孩子沉迷手機(jī)游戲怎么辦呢？

12歲孩子沉迷手機(jī)游戲怎么辦

首先，我們家長要知道，孩子12歲，正是一個邁入青春期的時候，如果只是一味的制止，那么可能會適得其反，甚至與孩子反目成愁，這樣的例子太多了，所以家長在這個時候不要慌亂，穩(wěn)住自己才能應(yīng)對問題。

第一，從孩子身邊的同學(xué)或者老師了解，孩子周圍玩游戲的多不多，如果多，他也可能是通過這種方式在社交，想和同學(xué)們有共同話題。這個時候可以尋求老師的幫助，比如讓孩子住校，讓老師沒收手機(jī)等。

第二，了解孩子的興趣，為什么孩子會喜歡玩手機(jī)游戲，是不是孩子平常不愛和同學(xué)交流，沒有興趣點(diǎn)，所以才會從網(wǎng)絡(luò)中找存在感。而且，有時家長給予孩子的壓力太大，關(guān)心太少，所以孩子想通過玩游戲放松。這個時候建議家長找個假期，帶著孩子出去旅游，帶他看看這萬千世界，看看這人間疾苦，期間不與孩子談任何關(guān)于學(xué)習(xí)關(guān)于習(xí)慣，只是旅行，同時培養(yǎng)親子關(guān)系，讓孩子自己有所感悟。

12歲孩子沉迷手機(jī)游戲怎么引導(dǎo)

隨著手機(jī)的不斷普及，孩子沉迷手機(jī)的現(xiàn)象越來越常見，家長應(yīng)對孩子的手機(jī)上癮問題并非一朝一夕之功，需要的是耐心和恒心，通過設(shè)定規(guī)則、有效溝通以及創(chuàng)造多樣的活動，幫助孩子重新回歸正常生活。

12歲的孩子愛玩手機(jī)怎么處理最好

明確手機(jī)成癮的危害。父母在對孩子陳述手機(jī)成癮的危害時，不要用說教的語氣而要像跟朋友聊天一樣以較為輕松愉悅的氛圍開展談話。在談話中明確手機(jī)成癮的危害，比如學(xué)業(yè)荒廢、損害身心健康等，讓孩子對“成癮”有較為本質(zhì)的認(rèn)識。

與孩子協(xié)商使用手機(jī)的時間、次數(shù)。讓孩子一下子就戒掉手機(jī)，這種方法是不行的，家長可以先跟孩子規(guī)定使用手機(jī)的時間，在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，可以適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)。比如寫完作業(yè)后可以玩一到兩個小時的手機(jī)，雙方要遵守規(guī)則，如果不遵守規(guī)則是要受到相應(yīng)的處罰。

引導(dǎo)孩子探索多樣的興趣。幫助孩子發(fā)現(xiàn)其他興趣愛好是減輕手機(jī)依賴的重要策略。家長可以鼓勵孩子參與體育活動、音樂、繪畫或其他創(chuàng)造性活動。通過多樣的興趣，孩子會逐漸形成更豐富的生活方式，從而減少對手機(jī)的依賴。

與孩子進(jìn)行有效溝通。定期與孩子進(jìn)行交流，了解他們使用手機(jī)的動機(jī)和感受。通過溝通，家長能夠幫助孩子識別手機(jī)使用中的潛在問題，并及時作出調(diào)整。這不僅有助于增進(jìn)親子關(guān)系，還能培養(yǎng)孩子良好的溝通能力。

十二歲的女孩子每天就沉迷游戲，哪也不去，也不跟別人交流，整天就是沉迷在手機(jī)游戲中，無法自拔。家長找孩子交流，也是一副愛答不理的樣子，對于學(xué)習(xí)更是提不起興趣，不愿意去學(xué)校，更不愿意寫作業(yè)，對此家長也很是煩惱。

12歲女孩沉迷手機(jī)游戲怎么辦

1、提高孩子學(xué)習(xí)的興趣。要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，先要使孩子嘗到成功的滋味，如果孩子一旦灰心失望就永不會有進(jìn)步。要多鼓勵。對于孩子的好表現(xiàn)和好成績，父母不要吝嗇使用贊美之詞，對于孩子的錯處，不要過于批評，因?yàn)檫^多地批評，會令他情緒低落，而犯更多的錯誤。

2、多溝通進(jìn)行正面引導(dǎo)。家長平時可以和孩子多進(jìn)行溝通，同時家長本身也要做好表率作用，不要一下班就自己拿著手機(jī)刷抖音或者是看新聞。此時應(yīng)該多和孩子進(jìn)行交流，多問孩子學(xué)習(xí)上的一些事情。對于目前來說必須要上的網(wǎng)課，也可以和孩子做好溝通和時間限制，也能夠使得孩子漸漸地形成自律。

3、根據(jù)孩子年齡采用強(qiáng)制或疏導(dǎo)。孩子沉迷游戲的時候，家長要根據(jù)孩子的具體年齡采取不同的辦法解決，如果孩子年齡比較小，七歲左右的孩子家長可以強(qiáng)制管理，直接沒收手機(jī)，孩子基本沒有叛逆，出走意識，最多哭鬧一會；對于十二歲左右的孩子，家長就需要耐心教育，不斷提醒了。

4、引導(dǎo)孩子多參加戶外運(yùn)動。孩子之所以沉迷于手機(jī)，那是因?yàn)樗麄兊臉I(yè)余生活太過于匱乏。他們除了學(xué)習(xí)沒有什么其它有意義的事情去做，于是也只好在手機(jī)里找興趣了。

隨著時光流失與科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走入了每家每戶，在線支付，在線直播甚至游戲都不斷的滲透到，人們的生活當(dāng)中，雖然手機(jī)給人帶來了許多便利，但同時被一些自制力不強(qiáng)，甚至三觀還沒有形成的青少年和兒童來講是影響非常大的，那么面對這樣的問題家長應(yīng)該怎么辦呢？

12歲女孩沉迷手機(jī)怎么辦

1、放低家長姿態(tài)，與孩子進(jìn)行溝通青少年的內(nèi)心往往有種“成人感”，她們渴望自己的想法、行為、態(tài)度得到周圍人的認(rèn)可，如果家長還是把她們當(dāng)成小孩子去對待，她們自然會用不成熟的方式來回應(yīng)、反抗家長。

對此，家長可以試著從孩子的角度與孩子進(jìn)行溝通，鼓勵孩子說出自己的想法，明確孩子沉迷手機(jī)的原因，然后耐心引導(dǎo)孩子明確手機(jī)上癮的不良影響，如荒廢學(xué)業(yè)，影響健康等，讓孩子對手機(jī)上癮的不良影響有較為本質(zhì)的認(rèn)識，并且告知她合理玩手機(jī)是允許的，但是不能沉迷其中。

2、家長要以身作則，俗話說父母是孩子最好的老師，若家長沉迷于手機(jī)，孩子就會吸收這種負(fù)能量。多關(guān)注和關(guān)心孩子。孩子喜歡玩手機(jī)主要是自己沒有得到家長的關(guān)注，那么家長一定要適時的反省自己，和孩子在一起的就全心全意的用心的交流，真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。

3、改善親子關(guān)系，首先你要找清楚孩子是怎么迷戀上手機(jī)的，其實(shí)呢作為父母孩子迷戀上手機(jī)占很大的原因，孩子玩手機(jī)上癮絕大多數(shù)父母都會說是孩子的自制能力差，或者說都是手機(jī)惹的禍怎么的。

在這個飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時代，游戲基本上成為了男孩子的娛樂聚集地，在手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)還沒有普遍發(fā)達(dá)之前，孩子都普遍沉迷在廣場上奔跑，由于時代的發(fā)展現(xiàn)在的人們都有手機(jī)。索性直接在手機(jī)上玩，這也造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響，那么，面對這樣的問題，家長應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子呢？

12歲男孩沉迷手機(jī)怎么辦

1、良好的溝通，讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長不要看到孩子玩手機(jī)的時候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會讓事情變得更糟糕，而是要對孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

2、約法三章，和孩子討論手機(jī)的使用規(guī)則關(guān)于手機(jī)這個問題，父母要做的不是管他，而是學(xué)著“管理”他。管與管理的區(qū)別是，前者是居高臨下的控制、干涉和要求；后者則是用孩子也認(rèn)同的規(guī)則來管理孩子。這份規(guī)則不是用來桎梏孩子的，而是讓孩子在邊界之內(nèi)，擁有尊重與自由。所以，寒假期間，與其天天指責(zé)孩子玩手機(jī)，不如你們共同協(xié)商每天玩手機(jī)的時間以及使用規(guī)則。

3、家長要做好榜樣，以身作則現(xiàn)在有很多家長總是玩手機(jī)看電視，千萬不能直接把孩子晾在一邊自己玩手機(jī)，這些壞習(xí)慣會直接熏陶孩子。70%的家長下班回到家之后就直接躺在床上玩手機(jī)，這樣會讓孩子感覺到非常的好奇，從而迷戀上是電子產(chǎn)品，所以家長一定要做好榜樣，回到家之后要摒棄手機(jī)，陪著孩子一起玩耍。

4、讓孩子獲得高自尊感，所謂高的自尊感，就是人可以體驗(yàn)到自己很棒，很有力量等等的感覺。每個孩子都需要這種感覺，需要被認(rèn)可和肯定。所以說，家長多認(rèn)可和肯定孩子，在他遇到困難的時候多支持他，讓孩子在現(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn)到高的自尊感，那么孩子就不會沉迷于虛擬世界。