孩子一寫字就犯困怎么辦

孩子每次一寫字，就會(huì)犯困，這很影響孩子寫作業(yè)，這不利于孩子學(xué)習(xí)效率的提升，家長(zhǎng)要多去了解下這背后的原因，看看孩子到底是因?yàn)槭裁?，才?huì)有如此這樣的情況，然后就可以下手解決了，孩子一寫字就犯困怎么辦呢？

孩子一寫字就犯困怎么辦

1、改變一下方法

我們要選擇正確的時(shí)間。不要讓孩子在感到疲憊的時(shí)候才教他們寫字。比如說做作業(yè)的時(shí)候，可以把寫字當(dāng)成第一件事來做。要讓他們有成就感。如果做一件事總是能夠做對(duì)，那么就會(huì)有意思。所以在寫字之前可以讓他們先看一下那些字，特別是在聽寫之前。要讓寫的字有意思起來，比如說你要孩子寫一個(gè)水字。水字的形狀是不是像一只蝴蝶？或者是什么帶有翅膀的蟲。這時(shí)候你就可以這樣說，我們來畫一個(gè)蟲子，讓它飛到河水的那邊去。

2、循序漸進(jìn)，勞逸結(jié)合

因?yàn)閷W(xué)習(xí)是枯燥的，內(nèi)心是拒絕的，所以大腦就發(fā)出信號(hào)，產(chǎn)生困意。破解的辦法就是，制定一些游戲規(guī)則，比如說把作業(yè)分解開來，十分鐘為一個(gè)節(jié)點(diǎn)，或者一類題目一個(gè)節(jié)點(diǎn)，做完了可以玩一會(huì)，或者給點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。但是要注意培養(yǎng)一次能堅(jiān)持更久，最終達(dá)到你的期望。

有家長(zhǎng)說，孩子每次一寫作業(yè)，就會(huì)犯困，這對(duì)孩子學(xué)習(xí)來說，非常不好，因此家長(zhǎng)想要幫助孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣，可是家長(zhǎng)沒有好的措施，我們都知道，人們養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣很容易，但是要想徹底改掉壞習(xí)慣，可就難了，孩子一寫作業(yè)就犯困怎么辦呢？

孩子一寫作業(yè)就犯困怎么辦

首先，教育、引導(dǎo)、幫助孩子端正做作業(yè)的態(tài)度。真正實(shí)現(xiàn)從“要我做作業(yè)”到“我要做作業(yè)”的根本性轉(zhuǎn)變，把做作業(yè)當(dāng)成一種愛好，不斷提高做作業(yè)的興趣。

其次，要保證孩子吃好、睡好、休息好，保持良好體力。現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)任務(wù)重，一定要注意孩子的身體，使之做作業(yè)時(shí)精力集中、充沛。這樣，就不會(huì)犯困了！

再次，說明孩子有點(diǎn)厭學(xué)了，現(xiàn)在有極個(gè)別的孩子由于家長(zhǎng)的教育方式不當(dāng)，導(dǎo)致有的孩子厭學(xué)了，一到寫作業(yè)的時(shí)候就想睡覺，總犯困，其實(shí)就是不想寫作業(yè)，這是和家長(zhǎng)的教育有很大的關(guān)系，加上孩子的不努力，連在一起，孩子在學(xué)習(xí)方面失去了信心，我們家長(zhǎng)要想辦法提升孩子學(xué)習(xí)自信心。

然后，父母不要打孩子，平時(shí)多與孩子交流和溝通，了解孩子的想法。如果孩子的平時(shí)生活一直都是在寫作業(yè)中度過，沒有和父母共同活動(dòng)、游戲，或者和父母沒有交流和溝通的時(shí)間，就會(huì)影響孩子和父母之間的情感，我們表達(dá)對(duì)于孩子的關(guān)愛是極其重要的。

初三孩子太累容易犯困，家長(zhǎng)應(yīng)該要考慮到是不是孩子最近學(xué)習(xí)壓力太大了，我們作為孩子家長(zhǎng)應(yīng)該多體諒孩子，不要額外給孩子增加壓力了，應(yīng)該多陪陪孩子，平常多去開導(dǎo)開導(dǎo)孩子，關(guān)心下孩子。

初三孩子太累容易犯困怎么辦

1、多多的鼓勵(lì)孩子，不要老是讓孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?？梢远嚓P(guān)心一下孩子，問學(xué)習(xí)累不累，學(xué)習(xí)累了就可以多休息一下，不要給自己壓力太大。孩子不上學(xué)的時(shí)候可以帶孩子出去玩玩，讓孩子放松一下心情。

2、給孩子自主空間?？吹胶⒆有那椴缓?，有的父母覺得是自己對(duì)孩子關(guān)心不夠，就不厭其煩地詢問究竟發(fā)生了什么事，是不是沒考好……有的父母覺得孩子太脆弱了，就嚴(yán)加批評(píng)甚至挖苦一通，導(dǎo)致孩子心情更加煩躁，和父母關(guān)系也緊張起來。

父母說，“不知道該和孩子說什么才好”，那么就尊重孩子的意愿，孩子不想講話，父母就不要勉強(qiáng)，當(dāng)孩子想說的時(shí)候，父母就以輕松的心情耐心傾聽。

3、幫孩子樹立信心。父母幫助孩子樹立信心，要建立在對(duì)孩子充分了解的基礎(chǔ)上，從孩子的實(shí)際水平出發(fā)。認(rèn)清孩子的能力，確立合理的目標(biāo)，在自身基礎(chǔ)上發(fā)揮最好水平，而不是不切實(shí)際地攀高。父母要教孩子多和自己比，盡自己的力量做到最好就是進(jìn)步。

孩子寫作業(yè)這件事情可以說是很多家長(zhǎng)都很頭疼的問題，有的孩子一些作業(yè)就哭，讓家長(zhǎng)真是一點(diǎn)辦法都沒有。其實(shí)，哭也是孩子的一種情緒表達(dá)，孩子哭也是有原因的，比如說是作業(yè)太難不會(huì)寫。家長(zhǎng)一定要先搞清楚原因，再去解決問題。

一寫作業(yè)就哭的孩子怎么辦

1、讓孩子哭一會(huì)，把壞情緒發(fā)泄出來，家長(zhǎng)要保持情緒中立和溫和、不說教、不指責(zé)、不打罵、不訓(xùn)斥，等孩子情緒穩(wěn)定一點(diǎn)，給孩子一個(gè)溫暖的抱抱，減少孩子的壓力和挫敗感，也告訴他，不管遇到什么事，爸爸媽媽都會(huì)跟他在一起。

2、跟孩子一起分析原因。如果孩子是身體不舒服，可以讓孩子先休息一會(huì)，如果是作業(yè)不會(huì)做，家長(zhǎng)可以跟孩子一起翻翻課本，找找相似的例題之類的，總之，最好跟孩子一起去尋找答案，而不是拿著題給孩子講，因?yàn)楹⒆硬欢脑?，大多是書本上的知識(shí)沒有學(xué)會(huì)、吃透。

3、要在平時(shí)讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如幫助孩子建立時(shí)間管理能力。一般來說，孩子從放學(xué)到睡覺前的這段時(shí)間并不長(zhǎng)，而要做的事情卻不少，寫作業(yè)、做運(yùn)動(dòng)、玩耍、吃飯、洗澡、睡覺等，一個(gè)接一個(gè)，如果時(shí)間管理得不好，作業(yè)又多，就會(huì)會(huì)雞飛狗跳。

此時(shí)，家長(zhǎng)就要幫助孩子做好時(shí)間管理。一不要把時(shí)間排得太滿，二要分配好玩耍與寫作業(yè)的時(shí)間，三不要通過擠壓玩耍的時(shí)間用來學(xué)習(xí)。

男孩子寫字不好看，這很正常，一般情況下，男孩子確實(shí)沒有女孩子寫字寫得好看，但是也確實(shí)有男孩子寫字寫得很棒，所以我們家長(zhǎng)要信任自己的孩子可以寫得很好，給孩子信心，讓孩子多練習(xí)，孰能生巧，便能練就一手好字。

男孩子寫字不好看怎么辦

1、讓孩子慢點(diǎn)寫字，寫字要一筆一畫地寫。讓他們先學(xué)會(huì)握筆姿勢(shì)正確，然后再按筆畫順序一筆一筆去寫，不能著急，不會(huì)走就想跑是不行的，對(duì)于寫字更是開始要慢點(diǎn)才能把字寫好寫工整，慢慢來時(shí)間長(zhǎng)了就好了，寫字速度上來了，也逐漸自己工整了。

2、一定要告訴他正確的寫字方法，和正確的寫字身體狀態(tài)和姿勢(shì)。首先要讓孩子知道怎么去拿筆，用正確的拿筆方式寫出的字也會(huì)好看很多。然后告訴孩子寫字不要著急，一定要一筆一劃的，橫平豎直的。這樣孩子寫字的時(shí)候才會(huì)慢慢的好起來。

3、可以多多的練習(xí)字帖，然后每天抽出時(shí)間去練習(xí)寫字，要用心去感受文字，努力寫好每一個(gè)字，在平時(shí)的寫作業(yè)中可以很好的去練習(xí)一下，提高自己的寫字水平。

新華書店都有鋼筆（硬筆）的練字本，均是現(xiàn)代書家書寫的，凹槽制板，上面蓋一張透明白紙，內(nèi)容有一年級(jí)學(xué)生的語文內(nèi)容，也有唐詩(shī)。買幾本回家，讓孩子在上面寫，筆畫由凹槽牽引，寫起來不走樣，多練幾本，孩子寫好字的習(xí)慣就養(yǎng)成了。慢慢的脫開字帖去寫，逐步糾正，多鼓勵(lì)，樹立孩子信心。

孩子不好好寫字，不好好學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也有一定的責(zé)任，孩子從出生起就是一張白紙，我們的教育怎么樣，孩子就會(huì)呈現(xiàn)出什么樣，所以家長(zhǎng)們不可忽視家庭教育的重要性。

孩子不好好寫字怎么辦

1、如果孩子上了高中，要給孩子講清楚，寫好字的好處。字體工整優(yōu)美，參加高考相應(yīng)多得些卷面分，對(duì)于升學(xué)又多了些把握。當(dāng)然，高中生面臨考大學(xué)，壓力山大，要讓孩子抽出時(shí)間練字顯然不現(xiàn)實(shí)，這就要求孩子無論作業(yè)或考試，字體一定要寫清楚，并力求工整。這一點(diǎn)，孩子只要注意，是能做到的。

2、初中階段。這一階段的孩子學(xué)習(xí)雖然也很緊張，但和高中的孩子比少了些許壓力。你可以選幾種字貼讓孩子看，問孩子喜歡哪種字貼，揀孩子喜歡的字貼當(dāng)范本，讓孩子完成作業(yè)后模仿字貼練字。

開始不要貪多，每次寫二至三個(gè)字，每個(gè)字可寫十遍或二十遍，貪多嚼不爛，不要讓孩子對(duì)練字產(chǎn)生煩感。孩子練字時(shí)，家長(zhǎng)也盡量模仿字貼寫字，然后和孩子比比，看誰寫得好，及時(shí)鼓勵(lì)孩子，時(shí)間長(zhǎng)了，培養(yǎng)起孩子寫字的積極性，興趣性。只要培養(yǎng)起興趣，練好字就不成問題。

3、小學(xué)階段。這一階段的孩子可塑性大，是練字的最佳時(shí)期。但這階段的孩子注意力持續(xù)短，每次練字更不宜多，開始每次可讓孩子寫一個(gè)字，每個(gè)字寫一張紙，讓孩子養(yǎng)成每天寫字的習(xí)慣后，每天可增加二至三個(gè)字，只要堅(jiān)持下去，字就慢慢可以寫好了。

孩子寫字不好看，建議家長(zhǎng)不要直接說出來，這樣會(huì)損害孩子的自尊心，孩子就會(huì)自暴自棄，他會(huì)覺得，你都說我寫字不好看了，那我就不好好寫，反正就這樣了，所以家長(zhǎng)切忌這樣做，應(yīng)該多表揚(yáng)孩子做得好的地方。

孩子寫字不好看怎么辦

1、寫字之前，保持良好坐姿。標(biāo)準(zhǔn)的坐姿是寫好字的前提條件。可以先讓孩子坐姿端正，把本子放端正，寫字時(shí)要用的書和筆都要準(zhǔn)備好?？梢宰尯⒆酉褥o坐一分鐘，收心。古人講：字不正，心先病！

在生活中，可以引導(dǎo)孩子對(duì)書本，對(duì)文字有一份恭敬之心，古人能夠把文字保留下來，很不容易，以前沒有紙的時(shí)候，古人都是把字刻在石頭上，刻在竹簡(jiǎn)上，才能得以把那些經(jīng)典保留下來。

2、可以每天陪孩子練十分鐘的字。最開始讓孩子練習(xí)寫字的時(shí)候，不用時(shí)間太長(zhǎng)，可以每次從最基本的筆畫開始，用田字格本，根據(jù)字帖來寫，只要孩子能夠完成就可以了。

可以在寫之前，引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察一下要寫的字，在格中的位置起筆，在格中哪個(gè)位置收筆，既能練習(xí)孩子的觀察能力，還能在寫字和觀察的過程中，孩子會(huì)更有耐心，寫得時(shí)間久了，字自然就好看了！