孩子上課總是說話怎么辦

關(guān)于孩子上課總是愛說話怎么辦的問題，其實我認為家長和孩子的溝通是非常有必要的，我們要讓孩子建立規(guī)則意識，要知道孩子的想法。為了孩子有以后更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們必須改變孩子上課總愛說話的問題。下面我們就來具體探討一下相關(guān)問題吧。

孩子上課總是愛說話怎么辦

父母的家庭教育是很重要的。

很多孩子在家里都是父母的寶貝，所以很多時候父母不會因為孩子的一些缺點而責(zé)怪孩子，但這其實是溺愛的一種表現(xiàn)。如果孩子平時在生活中有一些不正確的行為，父母一定要及時給予正確的指導(dǎo)，否則在以后的生活中可能會出現(xiàn)一些問題。

比如，當(dāng)孩子上課愛說話的時候，家長一定要糾正孩子的態(tài)度，上課認真聽講，尊重老師。這樣既能提高自己的學(xué)習(xí)成績，又能得到老師的表揚，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

專門找時間和你的孩子聊天，給你的孩子一個說話的機會。

孩子上課講話是有一定原因的，所以父母不要著急于批評孩子，而是需要找到孩子為什么出現(xiàn)這樣的行為，并且根據(jù)原因，選擇正確的方式引導(dǎo)孩子糾正錯誤。把孩子的不良習(xí)慣糾正過來，才是教育孩子的關(guān)鍵。

孩子上課愛說話管不住自己怎么辦

1、給予孩子更多的關(guān)注。如果爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子上課愛說話，是這種表現(xiàn)，那么只告訴他“上課不可以隨便插嘴、不可以隨便接老師的話茬”，一定不會有效，更管用的辦法，是增加爸爸媽媽在日常生活中對孩子的關(guān)注。

2、培養(yǎng)孩子的自控力。孩子每天晚上寫作業(yè)時，可以按照課堂式劃分時間段，作為“作業(yè)課”?！白鳂I(yè)課”不能隨便說話，也不能隨便離開書桌，“課間”休息時可以喝水、上廁所、問爸爸媽媽不會的問題等。

3、告訴孩子上課說話的害處。告訴孩子，一年級是打基礎(chǔ)的時候，這個階段學(xué)習(xí)的知識是很重要的，如果跟別人說話，就會漏聽老師的話，這樣有些知識就沒有學(xué)到。但是，知識之間又是有關(guān)聯(lián)的，前面的知識掌握得不牢固，就會影響到對后面知識的學(xué)習(xí)和理解，這樣學(xué)習(xí)中就會有薄弱點了。

再就是，上課與人說話，不但會影響到自己的學(xué)習(xí)，還會影響到他人，導(dǎo)致其他同學(xué)也因為分神而不能認真聽講，而且，說話的時候周圍的同學(xué)也會看到，這樣就等于是給其他同學(xué)做了一個破壞紀律的壞榜樣，如果大家都不遵守紀律，課堂秩序不就混亂了嗎？

很多家長反映自己的孩子總是不聽話，對于一些問題，家長已經(jīng)說了好多遍了，孩子卻還是把它當(dāng)做是耳旁風(fēng)一樣，左耳進、右耳出。家長感到非常的頭疼，孩子這樣不聽話，到底該怎么教育？下面一起來看看吧。

家長說話孩子總是不聽怎么辦

1、與孩子多交流。很多孩子不聽父母的話，是因為在平常父母不與他們交流，他們對父母缺乏信任，所以如果想要讓孩子多聽聽自己的話，父母就應(yīng)該多與孩子交流，和他們交朋友。這樣在平時父母也可以多了解自己的孩子，不會在教育孩子的時候使用錯誤的方法讓孩子對父母產(chǎn)生叛逆的心理。

2、在孩子面前樹立威信。如果父母想要讓孩子聽自己的話，就一定要注意在孩子面前樹立威信，如果父母在平時做事情總是不靠譜，在親朋好友的眼里是個不靠譜的人，那孩子也會下意識的覺得父母的建議都是不可行的。在遇到困難或是問題的時候，會去尋求同學(xué)或是老師的幫助，卻不會尋求父母的幫助。

這就是父母在孩子面前沒有威信導(dǎo)致的，所以如果想要讓孩子聽自己的話，父母就一定要注意平常給孩子一個靠譜的形象，給孩子提建議的時候，一定要提一些可行的建議。

3、注意教育方式。在平常教育孩子的時候，父母一定要注意自己的教育方式，不能經(jīng)常對孩子不耐煩，或是跟孩子說話的時候大聲吼叫，這樣就會讓孩子對父母產(chǎn)生反感，長時間下來孩子也會不愿意與父母交流，與父母之間沒有溝通。這時父母說什么孩子都不會聽，所以在平時父母一定要注意教育孩子的方式和方法。

初一上孩子上課愛說話，這個應(yīng)該是由于孩子學(xué)習(xí)興趣不是很積極。出現(xiàn)這種情況，孩子不但影響自己學(xué)習(xí)，還會影響班級其他同學(xué)聽講，所以像這種情況的話，父母及時引導(dǎo)很重要。

初一孩子上課愛說話怎么辦

1、給予孩子更多的關(guān)愛。孩子用調(diào)皮的方式來引起周圍人的關(guān)注，這其中的原因可能還是來源于家庭，比如父母平時工作比較忙，所以忽視了他，沒有給到足夠的關(guān)心。所以平時父母一定要多和孩子溝通，多傾聽他說話，應(yīng)該經(jīng)常表揚、鼓勵孩子。孩子在父母這里得到的關(guān)注多了，在其他方面的關(guān)注需要就不會那么強烈了。

2、樹立孩子規(guī)則意識。當(dāng)孩子遇到了聽不懂的地方，會當(dāng)即打斷老師講課，提出自己的疑問，甚至還會在課堂上和老師討論起來。這樣的孩子，不存在注意力不集中的問題，他們的問題在于，缺乏集體規(guī)則意識，不知道什么話應(yīng)該什么時機說。

若長時間糾正孩子上課愛說話還沒有任何效果，父母就可以考慮把家當(dāng)做是教室，對孩子進行一定的鍛煉。比如讓孩子坐在板凳上，10分鐘不準張望，再過10分鐘不準說話，簡短的鍛煉慢慢的延長時間，也會讓孩子形成這樣的習(xí)慣。

3、父母以身作則。家長要有意識地改變家里的語言溝通習(xí)慣，少嘮叨，少抱怨，少斗嘴，少說沒有實際內(nèi)容也沒有具體目的無聊話，讓孩子慢慢學(xué)會，不多話，只在有確定的溝通內(nèi)容、溝通目的時才說話，說有意義、實際內(nèi)容的話。這樣，孩子在課堂上“碎嘴”的情況，就會慢慢改善。

當(dāng)孩子養(yǎng)成上課愛動愛說話的不良習(xí)慣時，不僅會影響到別人，還會影響到自己的學(xué)習(xí)成績。所以家長不要覺得這是一件小事，培養(yǎng)孩子的自控力應(yīng)從小做起，給孩子樹立規(guī)則意識，才有助于孩子健康快樂的成長。

孩子上課好動愛說話怎么辦

1、讓孩子認清楚自己對于別人的影響。很多父母現(xiàn)在讓自家孩子在三歲以后，就進入了幼兒園學(xué)習(xí)，對于這個階段的孩子來說，他們對于外界事物較為好奇，稍不注意就有可能轉(zhuǎn)移注意力，和別人的交談也不在話下。

對于他們來說，也會忽視周圍的環(huán)境，這時候父母就應(yīng)該考慮讓他們認清楚自己對于別人的影響，這種所謂的自尊心融入道德心，或許能夠促使他們減少說話可能。

2、適當(dāng)?shù)膽土P讓孩子懂得為錯誤買單。不管什么事情，說對就是對，說錯就是錯，行就行，不行就不行。從這我們也得出適當(dāng)?shù)膽土P才正確，過度懲罰只會讓孩子變得更為執(zhí)拗。讓孩子認識的自己的行為，會出現(xiàn)一些他不愿意接受的事情，這種懲罰效果也就夠了。

3、給予孩子更多的關(guān)愛，多和自家孩子說話。有一部分孩子在家不喜歡說話，但是到了學(xué)校就滔滔不絕，這可能是家里面的環(huán)境過于壓抑，讓孩子無法釋放自己內(nèi)心真實的想法。

在教育孩子的過程中會發(fā)現(xiàn)，一些孩子總是說話不算數(shù)，明明答應(yīng)家長看半小時電視去寫作業(yè)，時間到了，卻還在繼續(xù)觀看。有些脾氣急躁的家長就會訓(xùn)斥孩子一頓，孩子還表現(xiàn)的特別委屈。

孩子總是說話不算數(shù)怎么辦

1、給孩子正面確認。每個家長都是孩子生命中的預(yù)言家，你經(jīng)常說他是一個怎樣的人，他就真的會變成一個這樣的人。因為孩子的自我評價是通過別人對他的評價而慢慢建立起來的，尤其是自己的父母。所以請告訴他“你是一個說話算數(shù)的人”。

假如我們的孩子做了10件事，有5件事是說到又做到了，而另外5件事說到了卻沒有做到，我們應(yīng)該把自己的注意力放在哪幾件事情呢？當(dāng)然是那5件說到做到的事情，通過給孩子足夠多次的正面確認，讓孩子形成一個正面且穩(wěn)定的自我評價，讓他把自己當(dāng)成是一個說話算數(shù)的人，進而自然會用一個這樣的標準去要求自己。

2、目標合理。很多孩子會經(jīng)常定目標，但是定完目標之后又說到做不到。為什么？我覺得有個非常重要的原因是目標不夠合理。比如說很多小孩經(jīng)常會說：“從今天開始，我以后每天要怎么怎么樣”。其實這就等同于給自己定了一個幾乎不可能完成的目標，并且在做的過程中，會始終覺得這是一個任務(wù)，自然就缺乏了自身的主動性。

我們其實可以把目標設(shè)定得更合理一些。以看書為例。把過去的每天看書一小時。換為：這一周我要看完一本自己喜歡的書。下一周的目標是不僅看完一本書，還要給家人進行一個分享。再下一周，我們的目標是看完書之后。寫一個讀后感。

在日常生活中，我們總是可以看到一些孩子喜歡把家長的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，家長說什么孩子都是左耳進右耳出，根本不會聽進去。有些脾氣急躁的家長會直接吵罵孩子一頓，但是這樣只會讓孩子更加不喜歡聽家長講話。

跟孩子說話他總是不聽怎么辦

1、以身作則。孩子不聽話時，與其用無力的說教引起孩子的不滿情緒，倒不如父母自己以身作則，為孩子樹立好榜樣。你不用說，也不用過多的花費時間孩子就能改正不好的行為，何樂而不為呢？當(dāng)然父母在這個過程中，一定要注意自己的言行，不要本來是為了孩子好，卻因為你的一些不好的言行讓孩子發(fā)展的更差。

2、批評孩子要就事論事。批評孩子要就事論事，切忌東拉西扯，把以前的事情都翻出來。愛嘮叨的家長通常都會把對孩子各方面的不滿一并發(fā)泄出來：“叫你這么多遍都不起床，你就是懶，吃飯也懶，干什么都得催！”要求過多、過高，會讓孩子覺得：反正我也不可能全改了，改一個你也會嘮叨別的，索性讓你說個夠。

3、尊重孩子，少用責(zé)備命令的語氣。當(dāng)你想說“不”的時候，換一種正面的說法，或者用游戲的思路，也可以給出替代方案。如果非要談什么技巧的話，那大約是把你脫口而出的話，最后的“！”改為“？”或者“?！边@也意味著你和孩子的溝通，從命令變成了平等對話。

4、適當(dāng)放任。有時候孩子不聽話，不妨就讓孩子去做他想干的事情，讓他吃吃苦頭他自然就知道有些事情能做，而有些事情是不能做的，有些做了也沒有什么用處，拿孩子買玩具來說，他的玩具已經(jīng)足夠多，可再遇見玩具時，他還是會想要，孩子可能會哭著跟你要，孩子哭的時候你千萬不能心軟，你要讓孩子慢慢明白，哭是沒有用的。