高中的生物難嗎

上了高中的孩子，學(xué)習(xí)上應(yīng)該培養(yǎng)孩子自學(xué)的能力，不能再要求孩子干這干那，我們要喚醒孩子學(xué)習(xí)的主動意識，讓孩子學(xué)會主動學(xué)習(xí)，主動突破學(xué)習(xí)的難點和重點，學(xué)好各科知識。

高中的生物難嗎

高中生物其實相對于其它科目而言，算是比較簡單的了。

而且，高中生物是高一或者高二才開始學(xué)習(xí)，注定不會考查得太深入，學(xué)習(xí)的也是一些比較基礎(chǔ)的知識。所以，大部分的內(nèi)容你只需要背下來就行了。

多做題，多背基礎(chǔ)的知識，高中生物真的很簡單。

高中學(xué)生，學(xué)好高中生物，需要掌握一定的技巧和方法，面對高中階段的學(xué)習(xí)，需要結(jié)合學(xué)科特點，遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效率。生物學(xué)科不同于物理化學(xué)，有其自身特點，需要準(zhǔn)確掌握課本知識，學(xué)會消化吸收，能夠靈活運用。

高中的生物怎么才能學(xué)好

1、學(xué)習(xí)生物需要重視課本知識，要能夠準(zhǔn)確把握課本知識內(nèi)容，爭取吃透教材。課本知識屬于最基本的知識，也是提高能力的關(guān)鍵，具有扎實的基礎(chǔ)，才能深入研究其它問題。在學(xué)習(xí)的過程中，要學(xué)會總結(jié)課本知識，對每個知識點都要準(zhǔn)確理解，全面把握學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，特別是各種高頻考點，要重點把握，爭取熟記于心，牢固掌握學(xué)過的知識。

2、離不開認(rèn)真聽講，生物課如果不認(rèn)真聽，單純靠自學(xué)很難找準(zhǔn)切入口，甚至出現(xiàn)做題無從下手的現(xiàn)象。在聽課的過程中，要關(guān)注老師講解的思路，特別是對重難點知識的講解，老師一般都會結(jié)合高考情況進行挖掘，特別是高頻考點。

聽課的時候，不僅要聽懂知識點，還需要注意老師講解的試題，特別是經(jīng)典題目，要關(guān)注老師分析的思路，解題的方法，注意答題的突破口。聽課還需要關(guān)注老師對知識的總結(jié)，理解課本的知識體系，課下進行整合。

3、離不開適當(dāng)做題，通過做題，學(xué)會熟練運用知識，尋找答題的突破口。在掌握基礎(chǔ)知識的情況下，需要學(xué)會運用，通過做題，可以發(fā)現(xiàn)很多問題，學(xué)會靈活運用知識，提高運用知識解決問題的能力。

在做題的過程中，要是學(xué)會總結(jié)，把握答題的套路，學(xué)會組織答案，在做題的過程中，要學(xué)會積累，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，準(zhǔn)確錯題本，對典型錯誤進行記錄，經(jīng)常進行翻閱，從而提高自己的做題能力。

4、學(xué)生物不背肯定是不行的，但是沒心沒肺的亂背也是沒用的。生物習(xí)題涵蓋了不少的記憶成分，但是在書本的記憶上有所深化，這就要求我們平時在背的時候必須要理解，平時的習(xí)題都是書本的深化，高考生物卻又是一個檔次，要求我們理解的知識點更多。

應(yīng)該怎么去規(guī)劃孩子的高中學(xué)習(xí)生涯呢

1、做好心理準(zhǔn)備，了解高中三年的任務(wù)。高中的課程比初中的難度，廣度，深度都有增加。

高一有九門考試科目，分別為語數(shù)外，政史地，理化生。

高二開始有選修：分別為3十1十2。3為語數(shù)外，必上；1為歷史或物理，二者必選其一；2是從剩下的4名課中選修2名。

高二結(jié)束有畢業(yè)會考，高三就是根據(jù)你的選擇準(zhǔn)備6門學(xué)科的高考。

2、每天及時完成作業(yè)。尤其是當(dāng)天所上課的作業(yè)，做作業(yè)之前，先想想今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。如果覺得還沒掌握好，先花點時間看看書，推推公式和定理，再動筆做作業(yè)。堅決反對做作業(yè)時對著公式定理去套，那是完成任務(wù)，不是主動學(xué)習(xí)，僅比抄作業(yè)強一點點而已。

3、及時總結(jié)歸納，每天一小結(jié)，睡前想一下，每周每月回顧一下各科學(xué)了什么。只有不斷歸納總結(jié)，才能將知識系統(tǒng)化，變成自己的東西和思想。

高中化學(xué)生物哪個好學(xué)

個人覺得從學(xué)科難度來說，化學(xué)要高于生物。

因為學(xué)化學(xué)要求更加細心，而且實驗題目不好拿分，化學(xué)方程式一不小心就寫錯。

生物基本上描述性題目多一些，需要抽象東西少很多。當(dāng)然，這個要看各人天賦。

兩者都需要背，但化學(xué)需要背的比生物多，而且相互間的關(guān)系、比較也要復(fù)雜的多；另外化學(xué)還涉及到計算、推理、設(shè)計等等。所以總的來說，還是生物簡單。注：僅針對高中階段而言。

不過，能力強的話，選擇化學(xué)比較有利于拉開分差?；瘜W(xué)主要是考得比較細，而且知識比較多，答題時要考慮比較全面，邏輯要求非常高，必須理性，對邏輯性要求不低于數(shù)學(xué)，如果能夠做到概念脫口而出，審題比較準(zhǔn)確，化學(xué)是可以考出一個高分的。如果你比較喜歡挑戰(zhàn)困難，從拉分角度，建議選化學(xué)。

怎么才能學(xué)好高中化學(xué)

任何學(xué)科，都有一定的難度，只要你用心學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)，努力對它們感興趣，建立起喜歡的信心，沒有學(xué)不好的。

高中化學(xué)也和其他學(xué)科一樣，都是一塊一塊的知識組成的，只要把每一塊的基礎(chǔ)知識掌握了，知識點搞清楚了，適當(dāng)?shù)淖鲱}，加深理解掌握這些知識。堅持學(xué)好每一塊知識，整個化學(xué)也就學(xué)好了。

1、記住并理解掌握基礎(chǔ)知識的定義、性質(zhì)、特征（特點），分子式、公式的含義。

2、結(jié)合實際生活，解決實際問題。

3、適當(dāng)?shù)淖鲆恍┯须y度的題，加深對基礎(chǔ)知識理解和掌握。

4、我們自己必須建立一個錯題本，我們把自己平時不會或者是做錯的題都記錄下來，這樣我們到復(fù)習(xí)的時候就有針對性，如果有的問題我們一直不太理解，一定要及時的問老師和同學(xué)。

5、我們在學(xué)化學(xué)的時候，一定要及時總結(jié)，每個章節(jié)和模塊我們都要總結(jié)好，把它們連成一個知識框架，這樣我們在學(xué)習(xí)的時候更加的能有條理性。

6、從高中入學(xué)開始就重視學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。在高三之前，要學(xué)會適應(yīng)高中化學(xué)的學(xué)習(xí)，掌握課本知識內(nèi)容，梳理課本知識體系，提高基本技能。

高中生物學(xué)習(xí)技巧

1、每天30分鐘讀課本。在學(xué)習(xí)過程中，要扎扎實實地將基本概念、規(guī)律、方法、技巧落到實處，認(rèn)真閱讀教材，聽老師的講解，做好課堂筆記，結(jié)合教輔資料，對基礎(chǔ)知識加深理解，準(zhǔn)確掌握知識的內(nèi)涵和外延，融會貫通，力求做到基本概念、規(guī)律、方法和技巧“爛熟于心”。

2、除了思想上要高度重視外，還要對作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯，及時反思，及時糾正。生物的新陳代謝、生命活動的調(diào)節(jié)和遺傳變異，這三部分知識是高中生物三冊書的“靈魂”，也是高考的重點和難點，學(xué)習(xí)這部分知識時學(xué)生要特別留心。