高中英語(yǔ)怎么學(xué)好

學(xué)生步入高中學(xué)習(xí)生活之后，學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度和難度都在增加，因此學(xué)生難免會(huì)出現(xiàn)跟不上的情況。其中英語(yǔ)是最明顯的，學(xué)生感覺(jué)難度增加不少，上課覺(jué)得聽(tīng)不懂老師講的知識(shí)點(diǎn)。

高中英語(yǔ)怎么學(xué)好

1、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。進(jìn)入高中后，高中學(xué)生都要給自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)樹(shù)立目標(biāo)，有了目標(biāo)，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。這個(gè)目標(biāo)不是考了多少分，而是相信自己能夠取得進(jìn)步。首先，可以確立短期目標(biāo)，例如先試圖聽(tīng)懂老師的語(yǔ)音、適應(yīng)老師的講課方式，試著在沒(méi)有課文的情況下聽(tīng)懂課本錄音

2、閱讀為主。閱讀是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方式，也是英語(yǔ)考試中考查的主要內(nèi)容。在各種大型考試中，我們都能看到閱讀理解在考試中所占的比例非常高（例如四六級(jí)考試或者高考），因此，抓住了閱讀就等于抓住了英語(yǔ)學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的的點(diǎn)。

3、不要忘記聽(tīng)力。在閱讀時(shí)，別忘了還有聽(tīng)力訓(xùn)練。聽(tīng)力訓(xùn)練相對(duì)閱讀而言，很多學(xué)生都感到很棘手。其實(shí)，還是方法不合適。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，聽(tīng)力訓(xùn)練要能做到不心急，要經(jīng)歷從聽(tīng)不懂到聽(tīng)懂的過(guò)程。初學(xué)者開(kāi)始時(shí)都有可能有點(diǎn)困惑，就是無(wú)從下手。

4、學(xué)會(huì)記憶單詞。一個(gè)英語(yǔ)單詞要見(jiàn)7-15次才能記住。所以，記憶單詞時(shí)要記憶常見(jiàn)詞匯并要多閱讀，使單詞能夠不斷地在學(xué)習(xí)者面前晃悠，這樣學(xué)習(xí)者就有機(jī)會(huì)記住。任何想一次性記住所有詞的努力都是徒勞的。

5、做到手勤口勤。學(xué)英語(yǔ)還要做到手勤、口勤，因?yàn)?，手勤就能隨手記下一些學(xué)習(xí)需要的東西，口勤則可以使學(xué)習(xí)者張嘴就讀出來(lái)。讀出來(lái)可以培養(yǎng)一定的語(yǔ)感，還可以讓學(xué)習(xí)者自己聽(tīng)到自己的發(fā)音是否正確、準(zhǔn)確，一個(gè)手勤口勤的學(xué)習(xí)者一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。

學(xué)好高中英語(yǔ)離不開(kāi)的四個(gè)基本方法

1、掌握一定的詞匯量，堅(jiān)持反復(fù)記憶。單詞在英語(yǔ)里面就相當(dāng)于漢語(yǔ)當(dāng)中的漢字，是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，只有多背單詞，掌握了一定的詞匯量，英語(yǔ)才有可能有所進(jìn)步。

2、保證每天的閱讀量，全面培養(yǎng)語(yǔ)感。單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，但它并不是全部，孩子學(xué)習(xí)單詞的目的就是能把它運(yùn)用到文章當(dāng)中。而且孩子所記憶的單詞的注釋通常只是他的一小部分，有很多還需要孩子從文章當(dāng)中理解。

3、學(xué)會(huì)猜詞，掃清閱讀障礙。閱讀的時(shí)候，如果有幾個(gè)單詞或者詞組看不明白，不要急著去翻書(shū)查閱，要先根據(jù)上下文來(lái)猜它的大概意思。因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)中你也會(huì)經(jīng)常碰到這種情況，而孩子又不可能把所有的英語(yǔ)單詞都記住，這是不現(xiàn)實(shí)的。

4、保證聽(tīng)力的訓(xùn)練，力求每天都能聽(tīng)。在孩子高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，最容易出問(wèn)題就是英語(yǔ)聽(tīng)力。因?yàn)樵谄匠５膶W(xué)習(xí)中，孩子對(duì)聽(tīng)力的訓(xùn)練相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較少的，對(duì)其掌握也不是太好，所以每當(dāng)測(cè)驗(yàn)或者考試時(shí)，許多同學(xué)都會(huì)栽在英語(yǔ)聽(tīng)力上。

為什么高中英語(yǔ)成績(jī)一直提升不上去

1、單詞盲目背誦，片面詞義理解。高中英語(yǔ)詞匯的確很多，但有的同學(xué)沒(méi)有根據(jù)自己的水平背單詞，例如，70分左右水平的同學(xué)卻一直死磕高級(jí)詞匯，但其實(shí)錯(cuò)的更多是基礎(chǔ)題。

2、相同題型反復(fù)做錯(cuò)，卻手足無(wú)措。刷了很多閱讀題，經(jīng)常因?yàn)槟菐讉€(gè)點(diǎn)而丟分，總是心有不甘，明明上次已經(jīng)知道自己陷入了這個(gè)陷阱，這次依舊犯錯(cuò)。雖然刷了很多題，但是沒(méi)有摸清出題人的思路，他們是怎么設(shè)置這個(gè)陷阱，讓孩子掉下去的。

英語(yǔ)不好高中怎么辦

1、掌握一定數(shù)量的英語(yǔ)單詞。對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)掌握英語(yǔ)詞匯是一難關(guān)，學(xué)習(xí)單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握，要注意單詞的一詞多義，一詞多類的用法，要學(xué)會(huì)一些構(gòu)詞法的知識(shí)，來(lái)擴(kuò)展詞匯量。學(xué)習(xí)單詞要在語(yǔ)言材料中去學(xué)，要結(jié)合詞組，通過(guò)句子，閱讀文章來(lái)活記單詞，死記的單詞是記不牢的。

2、學(xué)懂語(yǔ)法。單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的血肉，語(yǔ)法就是骨架。高中生一定要學(xué)好語(yǔ)法。語(yǔ)法學(xué)好了，我們就可以寫出精美的句子。在上語(yǔ)法課的時(shí)候，同學(xué)們要認(rèn)真聽(tīng)講！當(dāng)老師講的內(nèi)容聽(tīng)不懂的時(shí)候，一定要積極地問(wèn)老師。不懂就問(wèn)是一種好習(xí)慣，同學(xué)們要養(yǎng)成這種好習(xí)慣。

3、熟讀英語(yǔ)課文。英語(yǔ)教材上的課文含金量是比較高的。同學(xué)們要熟讀英語(yǔ)課文，最好做到熟讀成誦。很多學(xué)生認(rèn)為英語(yǔ)教材上的課文不重要?？匆槐榫秃昧?，其實(shí)不是這樣的，英語(yǔ)教材上的課文。不僅包含學(xué)習(xí)的單詞，而且句子當(dāng)中還包含很多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。把課文記住了，很多句子即使不理解語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，也能模仿出來(lái)。

4、提高英語(yǔ)閱讀能力。曾經(jīng)流傳一句話“得閱讀者，得天下”，所以閱讀能力的提升，有助于學(xué)生提高英語(yǔ)成績(jī)。想要提升閱讀能力，從以下三個(gè)方面進(jìn)行加強(qiáng)：多做題，找規(guī)律；善于歸納總結(jié)，了解不同題型，用什么樣的解題方法；找文章主旨，善于抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句子。

5、提高英語(yǔ)寫作能力。有的同學(xué)可能認(rèn)為英語(yǔ)作文的分?jǐn)?shù)不高，不用花時(shí)間去提高寫作能力。要知道提高寫作能力不僅是為了作文拿高分，寫作能力強(qiáng)了對(duì)提高英語(yǔ)成績(jī)有很大的幫助，才能更深入的去理解和分析文章。英語(yǔ)寫作能力可以通過(guò)寫英語(yǔ)日記來(lái)提高，每天用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子記錄一下當(dāng)天發(fā)生的事情，慢慢的再用難一些的句型。

6、保持一定的題量。雖然英語(yǔ)不用大規(guī)模的做題。但保持一定的題量，維持題感還是需要的。在做題的過(guò)程中，同學(xué)們要注意總結(jié)答題技巧。每一種類型的題目都是有答題技巧的。比如閱讀理解，同學(xué)們做的閱讀理解題多了之后會(huì)發(fā)現(xiàn)。答案通常包含在一些轉(zhuǎn)折性或者總結(jié)性的句子當(dāng)中。所以，在做閱讀理解題的時(shí)候，同學(xué)們一定要重點(diǎn)理解這些句子。

這些原因可能導(dǎo)致高中生英語(yǔ)成績(jī)不及格，學(xué)生要引起重視

1、學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)差，上高中后也沒(méi)有重視學(xué)英語(yǔ)這件事。有的高中生英語(yǔ)成績(jī)差，并不是到了高中才出現(xiàn)這樣的情況的，他們很有可能在初中階段英語(yǔ)分?jǐn)?shù)就不高，而到了高中之后，隨著學(xué)習(xí)科目的增加，練習(xí)題的增多，學(xué)生就沒(méi)有那么多時(shí)間去重視英語(yǔ)成績(jī)了，導(dǎo)致學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)也越來(lái)越差。

2、學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真背單詞，影響單詞儲(chǔ)備。我們都知道，英語(yǔ)單詞的儲(chǔ)備，對(duì)于英語(yǔ)成績(jī)是存在一定的影響的，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)單詞儲(chǔ)備越多，英語(yǔ)成績(jī)就會(huì)相對(duì)越好。如果學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真背英語(yǔ)單詞，就會(huì)影響到英語(yǔ)單詞的儲(chǔ)備，從而導(dǎo)致英語(yǔ)成績(jī)也不理想。

3、做英語(yǔ)練習(xí)題的時(shí)候不認(rèn)真，沒(méi)有達(dá)到訓(xùn)練的效果。英語(yǔ)練習(xí)題，大部分都是選擇題，學(xué)生想要寫完英語(yǔ)練習(xí)題，說(shuō)慢也慢，說(shuō)快也快，如果學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真閱讀題目，而是直接憑感覺(jué)寫英語(yǔ)題，久而久之自然也會(huì)對(duì)成績(jī)產(chǎn)生影響。

英語(yǔ)做題突破技巧

1、準(zhǔn)備一本厚厚的分專題講解的語(yǔ)法書(shū)，每周至少做一個(gè)語(yǔ)法專題，很認(rèn)真地對(duì)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)勾勾畫畫，死記硬背那些枯燥的語(yǔ)法知識(shí)。

2、完成相應(yīng)的專題訓(xùn)練，重點(diǎn)是看答案解析，無(wú)論做得對(duì)錯(cuò)，都要仔細(xì)看答案解析，因?yàn)橛行╊}目做對(duì)了有可能是蒙對(duì)的，認(rèn)認(rèn)真真看完答案解析，會(huì)讓學(xué)生受益匪淺。

3、對(duì)于那些比較經(jīng)典的錯(cuò)題，要專門找個(gè)錯(cuò)題本記錄下來(lái)，考前看一看對(duì)英語(yǔ)考試很有幫助。