高中英語不好怎么補(bǔ)救

英語在高考中是一門分?jǐn)?shù)占比比較高的學(xué)科，孩子若想取得高分，就要學(xué)好英語。英語的學(xué)習(xí)是有一定難度的，除了掌握足夠多的單詞外，也要掌握英語語法，所以很多孩子在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)成績低下的現(xiàn)象。

高中英語不好怎么補(bǔ)救

1、堅(jiān)持背單詞，記住單詞最有效的方法就是邊背邊寫，每天都把之前背過的復(fù)習(xí)一遍。然后就是讀英語課文，最好是跟著錄音讀，讀課文的同時還能提高語速規(guī)范讀音。上課的時候把老師講的課文中的重點(diǎn)段落或者句子標(biāo)記出來，下課背會。

2、把平時做錯的題都整理一下，總結(jié)一下容易犯錯的地方，每次考試之前都把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在錯題本上，避免考試的時候再犯同樣的錯誤。

3、因?yàn)楦呖加⒄Z的題型都是固定的，平時考試的題型也都是按著高考來的，所以同學(xué)們平時可以針對題型做專項(xiàng)練習(xí)，掌握每種題型的答題方法和技巧，提高正確率。

4、平時多練習(xí)英語寫作，剛開始的時候不用像考試那樣要求自己，先從最簡單的開始，每天堅(jiān)持寫英語日記，一段時間之后感覺自己寫作能力提高了，再按照考試要求寫作文。寫作文的時候多運(yùn)用短語以及重點(diǎn)句型，注意卷面工整、清晰。

高中英語語法怎么學(xué)

準(zhǔn)備一本語法手冊

我們在學(xué)習(xí)英語語法的時候，可以選擇一般比較合適的英語語法手冊，這樣可以隨時翻看和學(xué)習(xí)。實(shí)際上，我們在選擇的時候，可以根據(jù)自己的情況來購買，如初級、中級和高級。

集中精神

語法的學(xué)習(xí)需要拿出一整塊的時間連續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，而不是像單詞一樣分散時間進(jìn)行碎片化學(xué)習(xí)。舉個例子，在學(xué)習(xí)時態(tài)的時候，理解單個時態(tài)的關(guān)鍵就是把所有時態(tài)放在一起，突破限制，才能發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律及不同時態(tài)間的聯(lián)系與轉(zhuǎn)化。

系統(tǒng)性學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)語法之前，先要把句子的八個簡單成分理解到位，分別是名詞、代詞、動詞、形容詞、副詞、介詞、連詞和感嘆詞。第二步就是學(xué)習(xí)語法的基本功主謂賓結(jié)構(gòu)，再復(fù)雜的句子也離不開這個基礎(chǔ)。

語法結(jié)構(gòu)

這就是難點(diǎn)了，很多人都卡在這個地方，也就是所謂的不會語法了。英語句式中有很多固定搭配，比如我們常見的，主謂一致，反問句，狀語后置，定語后置，特殊疑問句句式，倒裝句等等。

單詞是基礎(chǔ)，語法是框架

學(xué)習(xí)語法要系統(tǒng)地學(xué)，建議你可以買一本語法書，從基礎(chǔ)學(xué)起，理解之后，多練習(xí)，多使用。特別是每學(xué)一個語法知識，可以用來造句，試著套用，慢慢地就會好起來。

高考英語的復(fù)習(xí)備考方法

一、回歸考綱明方向，關(guān)注時事新話題

請同學(xué)們務(wù)必回歸考綱，研究考試說明，熟悉樣題，全面把握難度和深度，避免糾結(jié)于難題、偏題和怪題。同時，關(guān)注新冠疫情、垃圾回收等時事新話題，以不變應(yīng)萬變。

二、各種口音要熟悉，聽力提分有技巧

高考聽力錄音的朗讀者每年都不同，所以應(yīng)避免使用同一套聽力錄音進(jìn)行訓(xùn)練，必須采用多種材料以便熟悉各國口音。同時，聽完錄音后研究聽力材料原稿，熟悉各類話題及相關(guān)表達(dá)是聽力提分的漲分點(diǎn)。

三、詞匯全面掃三遍，重點(diǎn)詞句勤背誦

單詞是英語句子的基本單位，句子是段落的基本組成，句子的理解、篇章的組成都離不開詞匯和句子。因此，同學(xué)們還應(yīng)把考綱上的詞匯全面快速掃三遍，以防遺漏。識記詞匯只需了解其意思，核心詞匯的一詞多意、熟詞生意要了然于胸，對于復(fù)雜、高級句型要能夠背誦和模仿。

四、語法活用靠語境，善辨舊瓶裝新酒

語法復(fù)習(xí)不應(yīng)停留在語法知識的層面，而應(yīng)關(guān)注特定語法結(jié)構(gòu)的形式及其在具體語境中的運(yùn)用。語法規(guī)則更不是一成不變的，語法的使用最終一定服從于交際的需要，同學(xué)們要善于識別同一種語法知識在新語境中的運(yùn)用。

五、完形當(dāng)作填空練，瞻前顧后理線索

完形填空考查主題意義、篇章結(jié)構(gòu)、上下文理解及詞匯辨析等。同學(xué)們要能夠撇開選項(xiàng)把完形填空當(dāng)作填空題來練習(xí)，這樣既提高了邏輯思維和推理判斷能力，從而能夠“瞻前顧后”，找出“線索詞”，準(zhǔn)確把握上下文，并運(yùn)用詞匯知識完成任務(wù)。

六、閱讀要善抓主題，作者態(tài)度是關(guān)鍵

閱讀理解圍繞文章的主題和體裁、上下文的生詞、細(xì)節(jié)及推理判斷能力進(jìn)行考查，這需要很好地把握作者的態(tài)度。因此，同學(xué)們不能滿足于弄懂每一道題，而應(yīng)從作者的口吻和態(tài)度入手，把握主題句在同一種體裁的文中如何出現(xiàn)的特點(diǎn)，避免只見樹木不見森林，能用一種普遍的方法去解決同類問題。

七、任務(wù)型要抓脈絡(luò)，概括總結(jié)善轉(zhuǎn)換

任務(wù)型閱讀準(zhǔn)確率的提高取決于對文章脈絡(luò)的把握、概括和詞匯轉(zhuǎn)換等方面的能力。2017年之前的江蘇高考任務(wù)型閱讀難度偏大，答題準(zhǔn)確率偏低，但2018年以來它的得分率逐年提高。打好詞匯基本功，善于概括、總結(jié)和轉(zhuǎn)換將會大大提高得分率。

八、書面表達(dá)重書寫，內(nèi)容詳實(shí)語言美

書面表達(dá)首先要做到書寫美觀，其次關(guān)注內(nèi)容及語言。

第一段30個單詞的概括要善于從某個特定示例中揭示整體現(xiàn)象。第二、三段的論證要有主題句引領(lǐng)段落。論述富有邏輯性，論據(jù)詳實(shí)，能使用高級詞匯、復(fù)雜句型和名言警句來寫作。表達(dá)對某現(xiàn)象的贊成或反對觀點(diǎn)時，應(yīng)明確表達(dá)自己的態(tài)度，不能騎墻。