高中文科好學嗎

說起文科，很多學生都會掉入一個“文科陷阱”，在很多學生的普遍認知當中，覺得學習文科只需要掌握背誦技巧就能學好。其實這種想法是大錯特錯的，僅僅依靠背誦，就拿下考試是不現(xiàn)實的。

高中文科好學嗎

高中文科跟理科相比，難度上簡單不少，但是要想考出高分也是很困難的。其實文科與理科是相對而又相互融通的。文科與理科相同課程是語數(shù)英，不同的是政史地。政治歷史講求理解和提煉觀點，地理學科其實也在一定程度上講求理性思維?？傮w的要求是要加大閱讀量，掌握的信息多了，綜合能力和總結(jié)歸納能力會隨之提高，學起來就會得心應(yīng)手了，所以文科不是很難學。

高中文科還是比較好學的，要努力背誦需要背的東西，把基礎(chǔ)知識記扎實記牢。要充分思考，相對難一些，多做題，弄一個錯題本，經(jīng)常復習鞏固。歷史一定要細看，尤其是犄角旮旯的地方，地理，地圖是基本功，考試各種地圖腦袋里都要有， 關(guān)鍵還在于看書，多看，該背的不能死記硬背，要理解。文科，最重要的是英語和數(shù)學，要狠下功夫，公式單詞必須背，政治，要關(guān)心時事，書上的大題要背。

高中文科應(yīng)該怎么學習

1、課本是基礎(chǔ)。首先要盡可能地熟悉課本。做到對課本十分熟悉，大都是利用課上和零碎時間做到的。好的老師在課程開始前和課程結(jié)束后，會告訴孩子課本的思路和架構(gòu)是怎樣的，這就是孩子掌握樹狀知識體系的絕佳時機。

2、時政要結(jié)合。每當談到文科學習，就不能夠避開一個詞——時政熱點。首先，對于熱點的選擇與把握，要注意一個“不成規(guī)律的規(guī)律”。以政治學科為例，時政熱點往往會選擇去年或者前年的高熱度事件。

因為當年發(fā)生的事件往往還沒有定性，而之前的熱點已經(jīng)有了一定的方向和確定性。所以在了解時政的時候，一定也要關(guān)注過去兩年中的重大事件。

3、要培養(yǎng)孩子良好的答題順序。選擇題一般來說，建議大家按照試卷題目的順序順次作答。但如果一道選擇題讀完三遍之后還是沒有頭緒，可以果斷跳過。以文綜考試為例，一般來說全部選擇題應(yīng)該在35-45分鐘之內(nèi)完成。

最需要注意的是，應(yīng)當在回答完全部選擇題后就涂卡，同時在涂卡的時候，即便之前有因為不會而跳過的題目，也要根據(jù)現(xiàn)有的條件和知識涂上一個選項，以免后面忘記。

高中歷史應(yīng)該怎么學習才有效

1、讀歷史教材?！白x歷史教材”需要“讀”目錄、引言、課文、插圖、材料、地圖、引文、注釋、思考題和大事年表。

2、上課要專心聽，下課后多記、多背，對一些歷史年代要聯(lián)系上下文的內(nèi)容來記憶。學到某個歷史事件時，首先要對歷史事件的背景有個清晰的了解，然后弄清它的意義、作用、影響等，做到理解記憶。

3、“溫故知新”和善于思考。歷史的學習是以記憶為基礎(chǔ)的，所以不斷地回顧以前所學知識和對新的歷史知識進行思考是很有必要的，這樣不僅能增強記憶，還能鍛煉解決問題的能力。如，在閑暇之余，突然想到一個歷史名詞或者某個故事中涉及歷史，應(yīng)該馬上回憶教材上的知識，如果有可能的話追本溯源。

4、整理、整合歷史知識。針對歷史知識比較瑣碎的問題，我們就需要自己動手去整理和整合所學知識，把教材中大量的史實根據(jù)歷史發(fā)展的一般規(guī)律加以整理，簡化成歷史線索，以建立主干知識的結(jié)構(gòu)和知識間的相互聯(lián)系。

雖然隨著教育的發(fā)展，很多地區(qū)已經(jīng)不再文理分科，但是還是有一些地區(qū)沒有改變原有的高考模式。說起文科，很多學生都會認為只要背就可以了，其實不然，學習文科往往需要掌握正確的學習方法，才能達到事半功倍的作用。

高中文科怎么學才高效

1、要充分理解。即便是文科，也需要各位學生，具備良好的理解能力；將知識點理解透徹，才能將其轉(zhuǎn)化成自己的東西，在使用的時候，達到信手拈來的目的。理解，是高效學習的關(guān)鍵，那么，怎樣實現(xiàn)充分理解的目的呢？

在課前預習，劃出難以理解的知識點，課堂上緊跟老師的節(jié)奏，有的放矢地去聽課，這樣將會幫助同學們，實現(xiàn)深刻理解的目的。

2、及時記憶。從“艾賓浩斯遺忘曲線”來看，每個人的記憶，都會伴隨著遺忘的出現(xiàn)，時間越長遺忘的越多。這就意味著，高中生若想將知識點記牢，避免時間的推移下，遺忘的數(shù)量增加，就需要各位同學，在課后及時復習，達到加強記憶效果的目的，還能實現(xiàn)“溫故而知新”的效果。

3、學會歸納。面對浩如煙海的知識點，文科生若想將其全部牢記，就需要將知識點貫穿成線，從而實現(xiàn)學習上的“牽一發(fā)而動全身”的效果。同學們不難發(fā)現(xiàn)，那些具備歸納能力的學生，他們不僅能輕松實現(xiàn)記憶的目的，還能減少遺忘的產(chǎn)生，從而實現(xiàn)高效學習的目的。

4、從題目回歸到知識點。從出題的類型來看，無論選擇題、閱讀理解，還是判斷、分析題，其實都是在考驗著，大家對課本上知識點的掌握程度。在做練習題的時候，文科生應(yīng)該有這樣的意識，能很快的發(fā)現(xiàn)，考題與課本上的哪些知識點相關(guān)聯(lián)；尤其政治這么學科，一題會考多個知識點，需要大家不能遺漏。

如何高效復習高考文科知識

第一、雙軌復習制。既要跟住學校各科老師的步驟，按時完成老師留的作業(yè)和習題卷，更要節(jié)省出時間，自己再復習一遍各科教材基礎(chǔ)知識。因為各科教師復習策略主要是針對中等及以上的同學。對于特差的同學太快，對特優(yōu)的同學來說，又感覺特慢，所以這兩類同學，必須要有自己的復習策略和方案。

第二，各科具體復習內(nèi)容。經(jīng)過了一段時間高強度的復習，大多數(shù)同學已經(jīng)習慣了綜合性復習，但往往這個時候忽略了基礎(chǔ)知識，所以各科要復習基礎(chǔ)知識，把基礎(chǔ)知識再過一遍，如果有沒有背誦下來的，一定再重點背誦。

第三，保證充足睡眠，十一點半前睡覺，保證白天聽課時間。有很多孩子覺得學到后半夜就是努力了，其實是假努力，一方面是給自己看的，一方面是給家長看的，不要相信他，效率最高是在課堂。

政史地應(yīng)該怎么學習

首先，三門學科共性的是知識點記憶量非常大。因此，學習過程中要肯讀書，會記憶，要把機械記憶和理解記憶相結(jié)合，強化記憶的同時要不斷反復記憶，動用各種手段進行記憶，只有把基礎(chǔ)知識點爛熟于心，才能做到運用自如。

其次，三門學科對思維能力要求也非常高?，F(xiàn)在的高考命題己經(jīng)不是簡單地考查知識的再現(xiàn)能力，試題更多是考查學生分析綜合能力、歸納和演繹能力以及辨證思維能力。不能錯誤地認為讀熟課本就能考高分，要通過做一定量的試題，強化訓練，培養(yǎng)自己的思維能力。

再次，三門學科都注重考查時事熱點問題。因此，在平時學習過程中，要重視結(jié)合熱點話題理解和學習知識，如“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，政史地都有許多角度可以切入。要在理論與實際的結(jié)合點上運用和掌握知識。