孩子的叛逆期應(yīng)該怎么解決

每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷“叛逆期”，而且還不止一次。“叛逆期”是心理學(xué)家們的一個(gè)說(shuō)法，代指這個(gè)階段孩子的自我意識(shí)快速發(fā)展，對(duì)獨(dú)立、自主、自由有了迫切需求。其實(shí)，若父母能夠讀懂孩子叛逆行為背后的心理需要，學(xué)會(huì)尊重孩子，親子沖突就不再是必然的結(jié)果了。那么，孩子的叛逆期應(yīng)該怎么解決？

孩子的叛逆期應(yīng)該怎么解決

1、家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整教育方式

孩子是成長(zhǎng)中的個(gè)體，每天都在不斷發(fā)生著變化。父母的教育方式也需適時(shí)調(diào)整，切不可因孩子與自己的想法相左，而強(qiáng)行要求孩子按照自己的要求去做，這樣做實(shí)際上漠視孩子真正的需要，不利于孩子健康成長(zhǎng)。

2、懂得欣賞孩子

教育孩子不能采取高壓政策，更不能諷刺挖苦孩子，要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子，肯定和鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步和努力。研究表明，用低聲細(xì)語(yǔ)的方式教育孩子更能獲得好的效果。

3、耐心傾聽，尊重孩子講道理  

耐心傾聽是一種很好化解矛盾的方法，很多孩子叛逆都是因?yàn)楦改覆焕斫庾约?，只喜歡管教自己，不聽自己的意見。孩子在長(zhǎng)大，開始有了自己的想法，也有自己的自尊心。父母要放下家長(zhǎng)的架子，不要用命令的語(yǔ)氣跟孩子談話，一味的強(qiáng)加說(shuō)教，要尊重孩子及其想法，和孩子講道理，以道理的對(duì)錯(cuò)來(lái)教育孩子，而不是用自己的身份來(lái)決定事情的對(duì)錯(cuò)。往往孩子的一些所謂的“叛逆”行為，也是有其合理原因的，家長(zhǎng)不妨認(rèn)真耐心傾聽孩子的想法。即使孩子的想法錯(cuò)誤，家長(zhǎng)也要給孩子講明白其中的道理，讓孩子自己從實(shí)際的情境中得到教育。

4、及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)  

孩子特變叛逆不聽話，種種叛逆行為表現(xiàn)，其實(shí)都是孩子叛逆心理的一種外在反映。孩子叛逆往往是心理認(rèn)知出現(xiàn)了偏差，才會(huì)導(dǎo)致叛逆行為的發(fā)生。父母或者老師要及時(shí)與孩子進(jìn)行談心，幫孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，糾正孩子叛逆心理。

5、成為孩子的朋友

親其師，信其道。良好的親子關(guān)系更是家庭教育的成敗。可見，父母如果能成為孩子的朋友，以后即使是教育孩子，孩子一般也能做到毫無(wú)怨言地接受。

6、做一個(gè)安靜的傾聽者，不要總嘮叨

青春期孩子大都有明顯的人格獨(dú)立意識(shí)，他們擁有自己的想法和主張，父母應(yīng)對(duì)方法和簡(jiǎn)單，就是不嘮叨，做一個(gè)安靜的傾聽者，多聽聽孩子的想法，這非常有助于父母深入了解孩子的內(nèi)心世界，拉近親子之間的關(guān)系。

孩子的叛逆期應(yīng)該怎么解決，父母也要適當(dāng)?shù)胤攀?，給孩子一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)更大，更廣闊的探索空間，這樣既能滿足孩子的求知欲，也能讓孩子逐步養(yǎng)成良好的自主意識(shí)，更能減輕父母的壓力，益處多多。