初中生發(fā)脾氣時家長怎么處理

孩子處于初中的學(xué)習(xí)階段，年齡大都在十五歲左右，處于這個年齡和階段的孩子，正是叛逆期最嚴(yán)重的時候。因為孩子的內(nèi)心覺得自己長大了，不想被約束，有時候還會和家長大發(fā)脾氣。所以這時候父母不要和孩子硬碰硬，要用溫和的語氣和孩子交流，幫助孩子快速度過叛逆期。

初中生發(fā)脾氣時家長怎么處理

1、與孩子溝通要保持冷靜。以硬制硬是對叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母必需時刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對孩子打罵，把原本要好好溝通的計劃拋諸腦后。此外，和孩子溝通最好再孩子也冷靜時再進(jìn)行溝通，效果更好。

2、在溝通中多觀察。溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問題，從不同角度和孩子作溝通。

3、給予孩子足夠的空間。其實孩子的脾氣暴躁在一定意義上可以理解為在處理問題上的不成熟，也就是缺乏解決問題的思考能力。家長想要自己的孩子脾氣溫和的話，可以試著提高孩子的情商，因為高情商的孩子在處理問題上會具備充足的經(jīng)驗。給予孩子足夠的空間就是一個鍛煉孩子情商的好方法。

在一定條件下，讓孩子自由地處理身邊遇到的事情，自主思考解決問題的最佳方法，當(dāng)孩子遇到瓶頸時，父母再給予一定的建議。這樣下來，孩子在處理問題上就會有獨特的見解和充足的經(jīng)驗，脾氣也就不那么暴躁了。

4、家長要認(rèn)同孩子的情緒。孩子發(fā)脾氣就是一種情緒發(fā)泄，宜疏不宜堵。所以不管孩子是否有錯誤在先，也要給孩子宣泄不良情緒的機(jī)會，甚至還可以在理解的基礎(chǔ)上，不妨允許孩子進(jìn)行一些活動，比如在紙上畫畫、打枕頭、被子等柔軟的物品來發(fā)泄情緒。當(dāng)然此時家長的語言安慰、肌膚接觸的擁抱，都是很好保護(hù)孩子自尊心的選擇。

5、學(xué)會用心傾聽孩子的感受。當(dāng)孩子已經(jīng)發(fā)脾氣以后，由于其情緒的不穩(wěn)定，此時家長就需要保持平靜、溫和地做出傾聽反應(yīng)，先讓孩子感覺你在關(guān)注他，避免矛盾的進(jìn)一步惡化。如果上來就強(qiáng)行制止、訓(xùn)斥指責(zé)或勸慰，孩子反而會變本加厲。需要注意的是，孩子在發(fā)脾氣的時候表達(dá)一定比平時不清晰，所以家長可以觀察孩子的身體語言和進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟聹y。

對于教育非常強(qiáng)調(diào)總結(jié)和反思，而處理孩子發(fā)脾氣也是如此，這是許多家長忽略的。家長可以在孩子停止發(fā)脾氣的時候，應(yīng)該給與一定的表揚，讓孩子知道越早停止其他人越喜歡這樣。其次要讓孩子知道，無論什么緣由對人發(fā)脾氣都是不對的，也是不尊重其他人的表現(xiàn)，所以應(yīng)該向?qū)Ψ降狼?。最后家長應(yīng)該告訴孩子，什么是合適的情緒表達(dá)，遇到問題應(yīng)該用什么樣的合適行為，來向別人表達(dá)自己的感受。