高一談戀愛怎么辦

孩子進(jìn)入高中，其生理與心理發(fā)展迅速，異性間相互吸引，這是一種正常的現(xiàn)象，但此時(shí)的孩子心智還不成熟，會(huì)滋生出許多問題；如果此時(shí)家長(zhǎng)簡(jiǎn)單粗暴的處理，勢(shì)必會(huì)對(duì)孩子造成影響；因此家長(zhǎng)的教育方式十分的關(guān)鍵。

高一談戀愛怎么辦

一旦出現(xiàn)高中生談戀愛的問題，持有傳統(tǒng)觀念的家長(zhǎng)通常都會(huì)采取極端方式來處理。但是，隨著心理健康教育知識(shí)的普及，也有越來越多的家長(zhǎng)和老師變得開明了，“疏”才能治理“情感洪水”?！岸隆北砻婵此坪跤行?，實(shí)際上則適得其反。

家長(zhǎng)首先要有正確的認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)到戀愛是處于青春期孩子的正常表現(xiàn)，處在這一時(shí)期的青少年，對(duì)異性都會(huì)有一種特別的好奇和親近感，只是有的比較明顯，有的比較隱蔽而已。不要以為孩子戀愛就是“壞行為”。

如果發(fā)現(xiàn)孩子戀愛，家長(zhǎng)馬上就視為洪水猛獸，用簡(jiǎn)單粗暴的方式處理，批評(píng)、懲罰孩子，甚至弄得滿城風(fēng)雨，對(duì)孩子的傷害是非常大的。

戀愛是一種情感隱私，家長(zhǎng)要為孩子保密，即使是非常親密的人。孩子早戀這種事，就像彈簧一樣，你壓得越重，它就彈得越高。一些離家出走或雙雙私奔的孩子，不都因?yàn)槭艿郊彝セ驅(qū)W校的強(qiáng)勁壓力，才橫下心來“走為上策”！作為家長(zhǎng)和老師，處理此事要冷靜和理智，切不可操之過急。

發(fā)現(xiàn)孩子戀愛后，可以及時(shí)與他們溝通，努力用溫和的方式讓孩子明白你在關(guān)心他，讓孩子感到你是可以傾訴的對(duì)象，他自然不會(huì)一直把注意力放在異性身上了。

家長(zhǎng)應(yīng)該采取寬松的態(tài)度，讓孩子自然的跟著感覺走，然后家長(zhǎng)要做的是為孩子提供充分的建議，讓孩子有自我選擇的感覺，他會(huì)覺得你很尊重他，久而久之，自然樂于接受你的建議了。

總而言之，不要視早戀為洪水猛獸，好好的引導(dǎo)，善意的提醒孩子保護(hù)好自己就好了，一味地阻止只會(huì)造成適得其反的后果。

高中生的心理特點(diǎn)

首先是不平衡性。他們不管是身體還是心理都在走向成熟。從幼稚的兒童期向青春期過流。這時(shí)，他們的生理正在快速發(fā)展，但心理發(fā)展卻相對(duì)落后與生理。所以，他們是不平衡的。

其二，他們會(huì)出現(xiàn)心理的動(dòng)蕩性。本來生理與心理發(fā)展就出現(xiàn)了不平衡，一方面他們的個(gè)性發(fā)展有了充分的條件，但另一方面他們的心理又出現(xiàn)各種各樣的矛盾，他們?nèi)菀讻_動(dòng)，有時(shí)很偏激。他們的意志也在發(fā)展，但毅力還不夠。

其三、高中生隨著生理的發(fā)育，自我意識(shí)來越強(qiáng)。他們喜歡獨(dú)立思考。表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自主性，希望擺脫家長(zhǎng)的管控。他們開始有著極強(qiáng)的自尊心，有了自己的主張與見解。有的家長(zhǎng)會(huì)明顯發(fā)現(xiàn)，孩子不知從什么時(shí)候開始不聽家長(zhǎng)的話兒了。

其四、孩子的心理出現(xiàn)閉鎖。上高中的孩子，心思越來越多。他們見乎同輩關(guān)系，不想與家長(zhǎng)說心里話兒，喜歡與同學(xué)說。這時(shí)孩子的同學(xué)朋友特別重要，有一個(gè)能聽他說話的，把自己的心事兒表露給他。這時(shí)候，如果沒有這樣可以說話的朋友，有的高中生就會(huì)感到孤獨(dú)，但他們渴望被理解，所以他們會(huì)去有意識(shí)地尋找理解自己的人。