孩子在學(xué)校被同學(xué)叫外號怎么辦

孩子在學(xué)校被同學(xué)叫外號，家長知道后，首先要安撫孩子受傷的心靈，同時(shí)也告訴孩子，有的時(shí)候別人也不是故意的，可能只是想引起你的注意，和你交朋友，教孩子友善對待這些人，同學(xué)之間的友誼有時(shí)候是很單純的，家長不要過度解讀，但是教孩子寬容的同時(shí)也要教孩子愛自己，如果別人不懷好意，也要能夠勇敢反抗，不過要采取正確地方式。

孩子在學(xué)校被同學(xué)叫外號怎么辦

1、我們要教育小孩，同學(xué)們給你起外號，可能也不是因?yàn)橐靶δ恪Ｋ麄円苍S只是想和你交友，因此才會選擇這么做。在這時(shí)候你可以告知你的同學(xué)，不喜歡這種情況，讓同學(xué)來進(jìn)行更改，父母是可以選擇再聽一聽孩子的內(nèi)心想法，要能去認(rèn)真寬慰小孩。

2、告訴孩子遇到這種事要及時(shí)制止，及時(shí)反擊同學(xué)給自己取外號的這種行為。具體的做法就是，目光堅(jiān)定，聲音洪亮的對給自己取綽號的同學(xué)說：不許再用綽號稱呼自己了，表明態(tài)度，不喜歡他這樣稱呼自己。這是孩子面對不友好的惡意綽號應(yīng)做的第一步，但只說一次，教會孩子不要過多的糾纏。

3、讓孩子遠(yuǎn)離這些人。告訴孩子在學(xué)校里，沒有任何人有權(quán)利給你取學(xué)名以外的綽號，你的小名是爸爸媽媽叫的。在學(xué)校里你只有學(xué)名，不能有任何同學(xué)以任何形式給你取綽號，你也不許去給別的同學(xué)取外號。如果有同學(xué)以開玩笑的形式給你取外號，要立刻清醒，他不是我的朋友，朋友不會做這樣的事情。

4、跟老師進(jìn)行溝通。如果孩子告知同學(xué)不能這樣做之后對方并沒有任何的反應(yīng)，此時(shí)一定要及時(shí)的跟老師進(jìn)行溝通，告訴老師他的這種行為是不正確的，已經(jīng)給自己造成一定傷害。

一般情況下，老師在了解學(xué)生們之間的矛盾之后會出面解決，如果事情并沒有向好的方向發(fā)展，此時(shí)可以讓家長跟對方的家長進(jìn)行溝通。

5、父母要安撫孩子受傷的心靈。既然孩子告知我們，他們在學(xué)校里被起外號，說明他們內(nèi)心已經(jīng)受到非常嚴(yán)重的傷害，此時(shí)作為家長一定要立即去安撫一下孩子，讓他們感受到父母的愛，并且告知孩子應(yīng)當(dāng)學(xué)會保護(hù)好自己。

孩子在這個時(shí)候最需要得到家長的理解，如果此時(shí)父母表現(xiàn)出一副無所謂的態(tài)度，會讓孩子感覺到，父母并不站在自己這一方，反而會更加傷心。

孩子跟同學(xué)不和怎么引導(dǎo)

1、要改變孩子的這種行為，家長要注重培養(yǎng)孩子的語言能力，培養(yǎng)孩子愛說會說的能力。平時(shí)一些交際場合，可以適當(dāng)?shù)貛虾⒆樱囵B(yǎng)孩子不怯場的能力，讓孩子多見見世面，還讓孩子有機(jī)會學(xué)到一些處事禮儀和規(guī)矩，體會到與人交流的樂趣，社交的樂趣。

2、多傳授孩子一些交友的方法。平時(shí)在教育孩子的時(shí)候，要教孩子懂得尊重他人，懂得站在別人的立場上思考，或者教孩子樂于助人的道理，這樣孩子就能收獲到更多更喜歡的好朋友。

3、家庭氛圍要好。孩子在家里沒感受到家的溫暖、親人的愛，這類情況會導(dǎo)致孩子性格孤僻、偏激。產(chǎn)生了這種心理后，不愿意和人交往也就很常見了，這類問題，我認(rèn)為還是家長要從自身做起，改變現(xiàn)狀，讓孩子感受到更多、更充分的愛。

面對別人的取笑，怎么教孩子客觀冷靜地去應(yīng)對

1、鼓勵孩子表達(dá)感受：讓孩子感覺到家長是理解他的，并且可以傾聽他的問題和困難。這樣孩子就可以充分表達(dá)自己的情感，同時(shí)也會感到舒適和有安全感。

2、幫助孩子提高自信：家長可以鼓勵孩子展示自己的才華和能力，增強(qiáng)孩子的自信心。也可以給孩子提供多種機(jī)會，讓孩子可以在不同的領(lǐng)域展示自己的能力和才華。

3、教導(dǎo)孩子正確的價(jià)值觀：教導(dǎo)孩子珍視自己的價(jià)值和尊重他人的價(jià)值，讓孩子學(xué)會不與那些不尊重他的同學(xué)爭吵，也不輕視他人。