家長(zhǎng)網(wǎng)
家長(zhǎng)網(wǎng)  /   教育資訊  /  學(xué)校  /  孩子為什么說(shuō)謊話(huà)

孩子為什么說(shuō)謊話(huà)

時(shí)間:2022-12-28 15:59類(lèi)型:學(xué)校閱讀數(shù):1363

相信大多數(shù)父母在教育孩子的過(guò)程中,都會(huì)給他們傳輸誠(chéng)實(shí)的重要性,告訴孩子不能撒謊??墒怯行┖⒆涌偸窍矚g明知故犯,謊話(huà)連篇,讓家長(zhǎng)非??鄲?。但要想更好地解決這個(gè)問(wèn)題,家長(zhǎng)就需要先找出問(wèn)題的根源所在,然后再對(duì)癥下藥。

孩子為什么說(shuō)謊話(huà)

1、虛榮心理。在孩子能力不足,不能達(dá)到別人的期望或者艷羨的情況下,他會(huì)為了滿(mǎn)足虛榮心而說(shuō)謊,以獲得短暫的滿(mǎn)足。例如他考了60分,偏偏要說(shuō)90分;花2元買(mǎi)了一支筆,就說(shuō)花了10元。所以是虛榮心理作祟,渴望別人的肯定和艷羨。

2、逃避責(zé)任。如果你的懲罰教育很?chē)?yán)厲,那孩子會(huì)為了逃避懲罰而選擇說(shuō)謊,這就是大人的問(wèn)題了。我們常見(jiàn)的是孩子打破杯子了,往往會(huì)將責(zé)任推給比他小的人,或者干脆不承認(rèn)是自己打破的。孩子內(nèi)心是惶恐不安的,目的很單純就為了逃避責(zé)任。

3、為了掩蓋羞恥心?,F(xiàn)在每個(gè)家庭的富裕程度都不同,孩子私下里自然會(huì)攀比吃喝玩樂(lè)的東西,有的孩子出于保護(hù)自己羞恥心的緣故,維護(hù)自己的面子,如果不吹噓下自己,會(huì)被朋友看不起,于是就開(kāi)始說(shuō)謊。

4、撒謊才能達(dá)到目的。愛(ài)說(shuō)謊的孩子雖然不討人喜歡,但是卻總能騙到糖吃,孩子從這件事情上得到過(guò)好處,以后就會(huì)變本加厲,因?yàn)樗麄冎乐苯诱f(shuō)出理由,父母肯定不會(huì)同意,比如說(shuō)不想上學(xué),想吃?xún)蓚€(gè)冰淇淋等等,在一系列父母不允許做的事情上,孩子只能是通過(guò)耍點(diǎn)小聰明來(lái)達(dá)到目的了。

5、撒謊是無(wú)意識(shí)的。孩子對(duì)世界的認(rèn)知和看法往往不像成人那么全面具體,有時(shí)候他們的想象力也太過(guò)于豐富,看到一些東西,可能會(huì)夸張的表述出來(lái)。這時(shí)候雖然也算是某種程度上的撒謊,但孩子并不是有意識(shí)這么做的,可以不予過(guò)多關(guān)注和過(guò)多的擔(dān)心。

孩子撒謊會(huì)有哪些表現(xiàn)

1、說(shuō)話(huà)時(shí)眼睛會(huì)不自覺(jué)看向右斜上方看。當(dāng)一個(gè)人的眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),就表明他的大腦在工作。如果他的眼睛向左上方轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),就表明他們?cè)趪L試回憶性的活動(dòng),在回憶確切發(fā)生過(guò)的事情,說(shuō)的是實(shí)話(huà)。

如果他們的眼球向右上方轉(zhuǎn)動(dòng),就表明他們的大腦在構(gòu)造一個(gè)聲音或者是圖像場(chǎng)景,也就是他們?cè)谡f(shuō)謊;所以,如果孩子面對(duì)你的質(zhì)疑,眼睛看向右斜上方,就說(shuō)明他在撒謊或者掩蓋事實(shí)。

2、低頭。低頭是孩子說(shuō)謊時(shí)最明顯的一種潛意識(shí)行為。因?yàn)槊媾R被拆穿的風(fēng)險(xiǎn),孩子會(huì)產(chǎn)生心理失落,而失落則會(huì)直接激發(fā)“低頭”的潛意識(shí)行為。這種反應(yīng)最直接,也最能夠說(shuō)明問(wèn)題。

3、摸鼻子。一般人在說(shuō)話(huà)時(shí)摸鼻子,會(huì)有停滯的時(shí)間,有揉或撓的動(dòng)作。而在撒謊的時(shí)候,孩子會(huì)下意識(shí)的產(chǎn)生掩嘴的行為,但因?yàn)楹ε卤话l(fā)現(xiàn),潛意識(shí)會(huì)阻礙他的動(dòng)作,于是他下意識(shí)的摸了一下鼻子,這期間并沒(méi)有撓或者揉的動(dòng)作。

孩子撒謊家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)

理性對(duì)待,對(duì)癥下藥。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊后,不要急著打罵,與孩子進(jìn)行良性溝通,并給予正確方向,告訴他應(yīng)該怎樣做。孩子想玩謊稱(chēng)沒(méi)有作業(yè),父母可以和孩子說(shuō):“我知道你想要玩兒,這樣好不好,媽媽答應(yīng)你,你寫(xiě)完作業(yè)一定讓你玩兒,以后都會(huì)給你時(shí)間讓你自己玩的,但你也要答應(yīng)媽媽?zhuān)院蟛豢梢栽衮_媽媽了,不能再說(shuō)謊了”。

給孩子補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。如果孩子發(fā)生行為性說(shuō)謊,家長(zhǎng)一定要相信孩子會(huì)改正錯(cuò)誤,給孩子提供補(bǔ)救方案并實(shí)施方案的機(jī)會(huì)。這樣,既可以讓小孩自省,同時(shí)也可通過(guò)給予小孩設(shè)法補(bǔ)救方案的機(jī)會(huì),讓他們開(kāi)動(dòng)腦筋自己解決問(wèn)題,養(yǎng)成自己對(duì)自己的錯(cuò)誤行為負(fù)責(zé)的習(xí)慣。