孩子抄作業(yè)答案該怎么教育

發(fā)現(xiàn)孩子抄作業(yè)的問題時，家長無需過分緊張。這事也完全處于正常范圍之內(nèi)，畢竟孩子的自律意識還正在逐漸形成中。只要家長的教育方法得當(dāng)，做出正確的引導(dǎo)，就會讓孩子改掉抄作業(yè)答案的不良現(xiàn)象。

孩子抄作業(yè)答案該怎么教育

1、放平心態(tài)，詢問原因，不需為此大發(fā)雷霆。因為孩子的抄作業(yè)，很少是完全功利性的行為。不管是抄資料答案型的抄作業(yè)，還是抄同學(xué)答案型的抄作業(yè)，都不是不可饒恕的錯誤，而應(yīng)視為孩子成長過程中的正常經(jīng)歷。比發(fā)火更重要的，是理清原因，要用平和的語氣交流，這會讓孩子愿意說出抄作業(yè)的原因。

2、進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。讓孩子明白，當(dāng)今是科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時代，只有掌握了一定的文化知識，長大才能為祖國做貢獻(xiàn)?？梢杂么罅康墓まr(nóng)業(yè)和科學(xué)實驗的例子，使孩子認(rèn)識到學(xué)好本領(lǐng)的重要性。

3、重視道德教育。家長起表率作用，平常的言談話語要尊重事實，尊重科學(xué)。使孩子認(rèn)識到誠實是一種美德，提倡實事求是，反對弄虛作假，教育孩子以真成績?yōu)闃s，以真作業(yè)為榮的思想。

4、不能過度遷就。孩子抄作業(yè)，家長既不能遷就，也不能采用棍棒教育。要進(jìn)行正確的幫助和教育，這樣孩子才不會對做作業(yè)產(chǎn)生厭煩抗拒的心理。

5、讓孩子認(rèn)識錯誤。其實家長讀書的時候多多少少都有過抄作業(yè)的經(jīng)歷，家長可以回味下當(dāng)時的感受，抄作業(yè)不僅自己什么也學(xué)不到，對學(xué)習(xí)有害無益，而且心理還擔(dān)驚受怕，怕被老師和家長知道等現(xiàn)象。所以要讓孩子認(rèn)識的抄作業(yè)答案的錯誤行為，讓孩子對抄作業(yè)產(chǎn)生后悔甚至厭惡。

6、適度合理的懲罰。合理的懲罰是必要的，家長可以創(chuàng)造一些有效的措施，如朗誦一個講誠實的故事，抄寫一段論誠實的名人名言，寫一篇討論誠實問題的日記或文章沒取消一次外出游玩的安排等。這些辦法都可以對孩子的不誠實行為進(jìn)行懲罰，但這些懲罰有時溫和的、適度的，不會傷害孩子的自尊心和學(xué)習(xí)興趣。

孩子抄作業(yè)答案的原因

1、惰性和貪玩。孩子們當(dāng)然都希望課外時間可以完全用來玩耍，課堂上聽課就好。但這顯然是不現(xiàn)實的，課堂上的許多知識需要實際運用于題目中才能完全理解，所以作業(yè)應(yīng)該適量布置。但孩子又想玩耍，可能忘記或者故意不做作業(yè)。到了要交作業(yè)的時候，只有抄作業(yè)了事。

2、不會做。這就是孩子自己的學(xué)習(xí)問題，有的孩子成績比較差，不會做題，又不敢問老師，馬上要交作業(yè)了只有抄，還有的孩子直接在網(wǎng)上問答案。這樣的孩子在學(xué)習(xí)上比較自卑內(nèi)向，老師和家長也沒有做好教育引導(dǎo)，需要重視。

3、作業(yè)太多。這是外在因素，現(xiàn)在的學(xué)校有時候確實作業(yè)太多，孩子盡全力也只能做完一部分，而且一般都會選擇自己擅長的那部分，剩下的一部分用抄的方式完成。這樣的情況久了，容易造成偏科的現(xiàn)象。

抄作業(yè)答案對于孩子會有以下影響

抄作業(yè)會讓孩子形成懶惰懈怠，不思進(jìn)取的壞習(xí)慣。抄作業(yè)不利于促使孩子開動自己的大腦去思考問題，及時完成作業(yè)，這樣學(xué)習(xí)就得不到進(jìn)步。抄作業(yè)會使孩子過度依賴別人的勞動成果，不自己獨立完成作業(yè)，會陷入惡性循環(huán)的狀態(tài)抄作業(yè)是不誠實的行為，會敗壞孩子在別人眼中的形象。