孩子頂撞老師家長應(yīng)該怎樣教育

孩子步入校園之后，難免會因為某些因素而跟老師和同學發(fā)生沖突和矛盾。但如果不想讓這些事情給孩子的心理留下陰影，家長一定要采取恰當?shù)慕逃绞?，及時為孩子解決，讓這些影響給孩子降到最低。

孩子頂撞老師家長應(yīng)該怎樣教育

1、冷靜對待，安撫孩子的感受。孩子跟老師有沖突，家長聽說后大致有兩種反應(yīng)。一種是心疼孩子，不管不顧就跑去學校找老師算賬，一種是認為孩子不能頂撞老師，不分青紅皂白責罵孩子。這兩種都是從大人的思維去看待問題，沒有考慮到孩子的感受。

其實，孩子跟老師發(fā)生沖突后，孩子的心里是有點惶恐，也可能有委屈，這時，家長應(yīng)該冷靜下來，接納并安撫孩子的情緒，讓孩子把自己真實的感受說出來，才有利于接下來的引導(dǎo)。

2、了解事情經(jīng)過，引導(dǎo)孩子客觀分析。有時孩子為了減輕或逃避自己的責任，可能會對家長撒謊或避重就輕，家長在聽了孩子對事情的闡述之后，不要偏聽偏信，要旁敲側(cè)擊，多方面了解事情真相，盡量站在老師的角度分析問題，引導(dǎo)孩子理解老師。

3、跟老師道歉。盡量在第一時間與老師溝通，與老師溝通時也盡量不要問事情的經(jīng)過，而是先表達對老師的謙意。老師有時也是為孩子好，會用他的想法考慮事情，大家相互理解點。我們作為家長在孩子與老師發(fā)生沖突以后，更需要冷靜，然后就是找到老師第一時間跟老師道歉。

4、告訴孩子要尊重老師。家長可以跟孩子講講道理，學生與老師之間的關(guān)系，其實就是教育與被教育的關(guān)系。老師年長、閱歷豐富，學生年幼，閱歷尚淺。告訴孩子我們只有擁有了一顆尊重老師的心態(tài)，自己才能在老師身上學到更多有用的知識。就像“一日為師終身為父”一樣，尊敬自己的老師應(yīng)該做學生最基本的素養(yǎng)之一。

5、教孩子處理方法，培養(yǎng)孩子的情商。孩子跟老師的沖突大都是因為處理不當，讓小事發(fā)展成大事，說到底還是情商不夠。家長平時要教給孩子一些處理問題的方法，多培養(yǎng)孩子的情商，讓孩子懂得遇到問題先冷靜，或婉轉(zhuǎn)或幽默，將大事化小，小事化無。

孩子為什么會產(chǎn)生頂撞老師的行為

1、家庭的縱容也讓很多孩子根本不尊重老師。現(xiàn)在的孩子家長太嬌慣了，就算孩子犯錯，家長也不允許老師對學生有任何的懲罰，不然，家長一定會投訴你。過去的家長，孩子在校被打，回家一定會被家長再揍一頓?，F(xiàn)在的孩子，回家一告狀，家長必定認為是老師的錯，會和孩子一起把老師痛罵一頓，嚴重的還會狀告老師！這種家庭環(huán)境下長大的孩子，還怎么可能把老師放在眼里？所以頂撞老師也就見怪不怪了！

2、尋求關(guān)注。孩子出現(xiàn)不良行為的一個最主要原因就是尋求關(guān)注。當他發(fā)現(xiàn)只有在不學習的時候才能獲得父母，老師和同學的關(guān)注時，他可能會采取不學習或者減少學習的方式，他不是真的逃避學習，而只是為了獲得更多的關(guān)注。

面對頂撞老師的孩子時，這些誤區(qū)家長千萬不要進入

不傾聽，只勸說。一味的認為孩子或者老師出錯了，然后改變不了老師，只能說服孩子的方法，會讓孩子對父母失望，甚至從原因吸引注意過度到自暴自棄！而且這種行為也猶如隔靴搔癢，無法解決根本問題。

站錯位，指責孩子。在孩子眼里，父母是他的最后一道防線。當他從學?；氐郊抑校枰氖歉改笩o條件的支持，尤其是剛剛被老師教育過的孩子，無論面上都多么風平浪靜，內(nèi)心他需要父母的一個擁抱，一句安慰。這個時候最忌諱的就是為老師說話，指責孩子。