小孩子性格內(nèi)向不善于交際怎么辦

有些家長常因自己的孩子內(nèi)向膽小不合群，而憂心忡忡焦慮抓狂。用盡“洪荒之力”想把孩子轉(zhuǎn)變成活潑外向善長交際的類型，但結(jié)果往往事與愿違。孩子的內(nèi)向膽小不合群，真的就這么糟糕、不招人待見嗎？其實(shí)也不盡然，只要家長選對(duì)了方法，孩子就能夠改變現(xiàn)狀，那么，小孩子性格內(nèi)向不善于交際怎么辦呢？

小孩子性格內(nèi)向不善于交際怎么辦：

一、正確認(rèn)識(shí)性格內(nèi)向的孩子

大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為，活潑開朗善于交際的孩子，長大后吃得開，更容易成功。而性格內(nèi)向的孩子，在人群中缺少存在感，不太合群，將來不會(huì)有什么成就。其實(shí)這樣的認(rèn)知是很偏頗的。

二、首先，性格的內(nèi)向與外向，屬于性格的不同特質(zhì)，沒有誰好誰壞的區(qū)分。

性格內(nèi)斂的孩子只是不喜歡和人主動(dòng)交流，并不代表他們智商或情商有問題。他們不會(huì)像外向型孩子那樣，喜歡把自己的內(nèi)心想法，爭先恐后地表達(dá)出來。內(nèi)向的孩子不會(huì)在第一時(shí)間被人關(guān)注，但這樣的孩子內(nèi)心世界往往是非常豐富的，只要假以時(shí)間，他們可能會(huì)爆發(fā)出精彩的“小宇宙”！

三、其次，不要小看內(nèi)向的人，內(nèi)向的性格絕不是次一等的性格。

許多成績優(yōu)異的孩子都是內(nèi)向型的性格，相對(duì)與外向孩子，他們更喜歡閱讀和思考，更善于觀察，更能注意到容易被別人忽略的各種細(xì)節(jié)，考慮事情很周全。

四、接納孩子的內(nèi)向性格。

我們既然知道了內(nèi)向性格也沒什么不好，那么，如果你發(fā)現(xiàn)孩子性格內(nèi)向，不主動(dòng)與小朋友交流，不愿當(dāng)眾表現(xiàn)自我時(shí)，請家長不要再埋怨指責(zé)孩子，更不要再因?yàn)槟阌X得活潑外向的孩子更招人喜歡，就試圖去改變自己的孩子，當(dāng)孩子沒能達(dá)到你心理預(yù)期的樣子，就表現(xiàn)出失望與不滿。我們要做的是，欣然地接納孩子的內(nèi)向性格。

五、多鼓勵(lì)表揚(yáng)孩子，揚(yáng)長避短，讓孩子更自信。

家長要多鼓勵(lì)孩子，別把人與人之間的交流溝通當(dāng)作任務(wù)來完成。尋找孩子喜歡和擅長的活動(dòng)，幫助他培養(yǎng)興趣愛好，及時(shí)給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，增強(qiáng)他的自信心。

六、多給孩子創(chuàng)造和其他小朋友一起玩耍的機(jī)會(huì)。

帶孩子到游樂場，公園玩，每次嘗試認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友，或者把其他小朋友請到家中來，或者去其他小朋友家玩。讓孩子接觸更多的人，了解更多的人，時(shí)間久了自然會(huì)愿意變得“合群“。

七、父母培養(yǎng)孩子的自信心

每個(gè)孩子都有自己的長處和短處，父母多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)多表揚(yáng)和鼓勵(lì)孩子，不拿孩子的短處和別的孩子的長處相比較，多培養(yǎng)孩子的長處，讓孩子更自信。

八、引導(dǎo)孩子表達(dá)需求和感受

讓孩子把自己的感受、需求和想法表達(dá)出來，如果自己不說不表達(dá)，別人是不知道自己的想法的，多多鼓勵(lì)孩子表達(dá)以及多和孩子溝通，幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的感受。

九、多給孩子提供和別的孩子溝通的輕松環(huán)境

多帶孩子去游樂場等孩子多的地方，讓孩子多接觸別的小朋友，如果這種吵鬧人多的環(huán)境孩子不適應(yīng)的話，可以給孩子提供單獨(dú)的交流機(jī)會(huì)，例如，把小朋友請到自己家里，和孩子一對(duì)一的玩耍和交流，逐漸增多人數(shù)。

人無完人，我們也有自己不擅長的東西，孩子有不擅長的東西也是很正常的，我們家長要抱有平常心來看待。隨著孩子的成長，社會(huì)化程度的加強(qiáng)，在溝通方面孩子的練習(xí)機(jī)會(huì)也會(huì)越來越多，情況就會(huì)有所改善的。