孩子墨跡怎么教育

經(jīng)常有家長說自己的孩子非常墨跡，干什么事情都慢吞吞的，你越催促他反而越慢。要知道，孩子墨跡不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)效率，也會(huì)對生活造成影響。所以，當(dāng)孩子非常墨跡的時(shí)候，家長一定要及時(shí)幫助孩子改善不良習(xí)慣，讓孩子變得勤快一些。

孩子墨跡怎么教育

1、給孩子規(guī)劃好時(shí)間。其實(shí)好多小朋友愛墨跡很大的原因就是沒有時(shí)間觀念，所以需要我們家長要給孩子樹立時(shí)間觀念，每件事給他規(guī)定時(shí)間段完成，當(dāng)他在規(guī)定時(shí)間段完成，給他相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣他就知道哪個(gè)時(shí)間段該干什么，如果干得好還有獎(jiǎng)勵(lì)。他就會(huì)積極主動(dòng)地去完成事情了。

2、和孩子多溝通，真正了解孩子需要什么。家長讓干的事情他不喜歡，他就故意反抗來拖延時(shí)間。這就要家長和小朋友多溝通，是不是小朋友喜歡的事情，必須做的事就告訴他重要性，幼兒園階段的小朋友他們也是能懂的事情輕重緩急的。需要家長多溝通，講明白。

3、給孩子一定的自主空間。小朋友做事墨跡，有小情緒也其實(shí)和父母有很大的關(guān)系。家長不停地在耳邊絮叨，小朋友對于家長對自己的過多干涉會(huì)產(chǎn)生不滿，產(chǎn)生抵觸情緒，越絮叨他就越反抗。所以需要給小朋友自己空間，讓他自己完成自己的事情，適當(dāng)放手對大家都好。

4、給孩子營造一個(gè)良好的氛圍。家長要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的做事情的環(huán)境。環(huán)境是可以影響和改變?nèi)说摹＜议L如果做事墨跡，今天的事拖延到第二天再干。孩子也就會(huì)跟著學(xué)，所以家長要平時(shí)不要拖拉墨跡，做事干脆利落，孩子也會(huì)無形中向著父母去學(xué)習(xí)，所以營造一個(gè)良好的環(huán)境是十分重要的。

5、和孩子平等交流。很多家長是覺得要有家長的威望，小朋友必須聽家長的，命令式地去教育孩子，不聽取小朋友的意見，這樣他肯定會(huì)反抗。換位思考一下，有個(gè)人天天要求你按照他的思路來辦事，你會(huì)舒服么？誰都希望自己的想法被認(rèn)可和采納。父母如果什么都要孩子按照自己的想法來，這樣只會(huì)局限孩子的想象，讓孩子變得死板教條。

孩子墨跡的原因

1、缺少時(shí)間概念。孩子做事愛磨蹭，通常是因?yàn)樗麄儾幌癯扇艘粯泳哂袝r(shí)間緊迫感，他們對時(shí)間的概念比較模糊。一般而言，孩子并不知道如果他把一件事盡快做完之后會(huì)有什么更好的結(jié)果，他也不認(rèn)為自己慢有什么不好的。所以他們慢慢地進(jìn)行，他想的只是眼前的事情，這些都是由孩子的生理和心理特征決定的。

2、注意力容易轉(zhuǎn)移。孩子的注意力很容易被周圍的環(huán)境所影響，旁邊出現(xiàn)新奇的事情就會(huì)讓他忘記了一開始正在做的事情。比如吃飯的時(shí)候，窗戶外邊有小鳥飛過，孩子停止吃飯去看小鳥。所以，周圍的環(huán)境也會(huì)對孩子孩子做事情產(chǎn)生影響。

3、對事情不感興趣。做喜歡的事動(dòng)作很快，做不喜歡的事就動(dòng)作慢吞吞，這是很多小孩的現(xiàn)象。孩子想到室外去玩，可媽媽非讓他把玩具收拾整齊，孩子心里不高興但又不得不干，速度自然就會(huì)慢起來；孩子的學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)興趣低落，每天都是硬著頭皮在應(yīng)付，你讓他讀書、寫作業(yè)，肯定也是不急不忙的進(jìn)行。

孩子拖延磨蹭的表現(xiàn)

1、做作業(yè)拖延磨蹭。孩子放學(xué)后不想馬上做作業(yè)，先玩夠了再說。到了周末或節(jié)假日，作業(yè)不到最后不做完。有家長說開學(xué)的前一天晚上，都要陪著孩子做作業(yè)到12點(diǎn)多，不到逼得沒辦法絕不做。

2、睡覺、起床、上學(xué)拖拉。每天晚上睡覺的時(shí)候不舍得睡，玩開心了再睡覺。早上日上三桿，該起床了不起床。上學(xué)時(shí)間到了，磨磨蹭蹭地不出門。家長們?yōu)榇私箲]不安，經(jīng)常因?yàn)楹⒆拥哪ゲ鋵?dǎo)致自己遲到。

3、和家長對著干。家長要求孩子打掃自己的房間、到時(shí)間去彈琴、睡覺前去洗澡?？墒呛⒆痈静宦犨@一套，房間亂得都不能下腳，到了半夜才去彈琴，很晚了都沒時(shí)間洗澡了，只能再往后拖。