部分高中生面對(duì)學(xué)習(xí)壓力,會(huì)找一些借口不肯去學(xué)校,家長(zhǎng)一旦處理不當(dāng),將會(huì)對(duì)孩子造成非常負(fù)面的影響。下面為大家分享些高中生裝病不想上學(xué)的處理方法,供大家參考。
高中生裝病不想上學(xué)怎么辦
1、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子喜歡去上學(xué)。當(dāng)孩子失去學(xué)習(xí)興趣的時(shí)候,他們會(huì)變得焦躁、不安,上課總是無法專注聽課、交頭接耳引得老師和同學(xué)的不滿,家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí),支持孩子喜歡的東西,讓孩子知道上學(xué)的好處。
2、面對(duì)性格開始自卑時(shí)就要幫助孩子重拾信心。孩子在學(xué)習(xí)上感到很吃力,達(dá)不到老師的要求,看著其他人脫口而出的答案,日復(fù)一日孩子會(huì)認(rèn)為自己的能力不行,什么事不如別人,家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子做一些力所能及的事情,來讓孩子明白“我是可以的”。
3、教會(huì)孩子遇到問題不要選擇逃避或者推脫責(zé)任。其實(shí)厭學(xué)本身就是一種逃避現(xiàn)實(shí)的行為方法,對(duì)于自己不會(huì)做的事情直接選擇放棄,或者找一個(gè)借口不做,時(shí)間一長(zhǎng)孩子就不再去想解決問題的方法,因此家長(zhǎng)應(yīng)該思考遇到問題如何讓孩子去勇敢的面對(duì)。
4、減少得病后的特權(quán)。當(dāng)孩子生病以后,家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求會(huì)變的很寬泛,也就是說得病的孩子,想做什么,家長(zhǎng)都會(huì)同意,這也會(huì)讓孩子覺得得病會(huì)有特權(quán),當(dāng)遇到自己不想做的事情的時(shí)候,就會(huì)以得病為借口拒絕。
因此,家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)該注意,孩子得病的時(shí)候,可以給予孩子一些特殊照顧,但應(yīng)該把“生病”與“愿望滿足”分開,在孩子生病的時(shí)候,也不能過度滿足孩子的要求,尤其是一些無理的要求,這樣孩子意識(shí)不到得病會(huì)有特權(quán),才不會(huì)以“得病”為借口,拒絕去學(xué)校。
高中孩子厭學(xué)的表現(xiàn)
1、喜歡找借口不去上學(xué)。一聽到家長(zhǎng)要叫自己上學(xué)了,總是找借口不去,能拖就拖,有的孩子會(huì)用謊言來欺騙家長(zhǎng)以到達(dá)不上學(xué)的目的。
2、不喜歡寫作業(yè),怎么說都沒用?;氐郊揖褪钦页缘囊凑彝娴模议L(zhǎng)問起就說在學(xué)習(xí)寫完了,要么一寫作業(yè)就玩手機(jī),寫出來的作業(yè)亂七八糟沒一個(gè)對(duì),父母怎么勸說孩子都聽不進(jìn)去。
高中生裝病不想上學(xué)的原因
1、當(dāng)家長(zhǎng)給孩子定的目標(biāo)太高。孩子無法完成的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生抵觸的情緒也就是厭學(xué),干脆放棄不想去學(xué)習(xí)。
2、不知道為啥學(xué)。誰的青春不迷茫?要說真正的學(xué)習(xí)目的,又有幾個(gè)人能說清?弄不清楚這個(gè)問題很正常,但是因這個(gè)問題而產(chǎn)生厭學(xué)或者說讀書無用的想法就不對(duì)了。不知道為啥學(xué)的原因就是目標(biāo)不明確,有一個(gè)明確的目標(biāo)是努力的動(dòng)力,十分重要。
3、沒心學(xué)習(xí)。沒心學(xué)習(xí)的原因可能是家庭環(huán)境差。有些父母感情不和,經(jīng)常爭(zhēng)吵,打罵,對(duì)孩子不聞不問;有些家長(zhǎng)沉迷于打牌、玩游戲等;有些父母忙于經(jīng)商無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)與生活,如此種種不良家庭學(xué)習(xí)環(huán)境潛移默化地影響這些學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)發(fā)展。