同學(xué)辱罵我家孩子怎么辦

人與人在相處的過程中，難免會(huì)因?yàn)槟承┮蛩囟l(fā)生一些摩擦和沖突，小孩子也是如此，但有些小孩子卻會(huì)說出一些傷人的話來辱罵對(duì)方。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要給予重視，因?yàn)樾『⒆拥膬?nèi)心比較敏感脆弱，心理方面很容易受到傷害。

同學(xué)辱罵我家孩子怎么辦

1、保持冷靜。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校正在遭受言語(yǔ)攻擊時(shí)，父母首先應(yīng)該保持冷靜，搞清楚事情的狀況，然后再對(duì)癥下藥，而不是盲目的去處理這件事情。

父母可以向孩子的同伴，或者學(xué)校的老師來詢問了解孩子的情況。知道問題的所在之后，家長(zhǎng)應(yīng)該趕快去解決這個(gè)問題，并且千萬(wàn)要注意孩子的感受。

2、不要責(zé)備孩子。我們應(yīng)該注意，在孩子受傷害的時(shí)候，一定不要斥責(zé)孩子，即使跟孩子有一些關(guān)系，他們也不想讓自己受到傷害，所以，家長(zhǎng)不要對(duì)孩子過于嚴(yán)厲，更不能對(duì)孩子大發(fā)雷霆。

3、調(diào)整孩子心態(tài)。孩子遭受言語(yǔ)攻擊后，他的內(nèi)心一定十分恐慌，父母這時(shí)候應(yīng)該多陪陪孩子。這時(shí)候父母一定要注意幫孩子調(diào)整心態(tài)，千萬(wàn)不要讓這件事情給孩子的心里留下不可磨滅的陰影。否則可能會(huì)對(duì)孩子造成很嚴(yán)重的后果，孩子可能因此變得膽小懦弱，之后可以詢問孩子是否愿意原諒那些對(duì)自己使用言語(yǔ)攻擊的人。

4、教會(huì)孩子該如何處理。父母不可能一直都陪在孩子的身邊，孩子第一次遭受到言語(yǔ)攻擊的時(shí)候，父母處理完的事情應(yīng)該告訴孩子，當(dāng)他再次遇到言語(yǔ)攻擊的事情時(shí)應(yīng)該如何解決。讓孩子一定不要忍氣吞聲都自己承受，遇到這種情況不應(yīng)該退縮，當(dāng)自己沒有能力解決的時(shí)候，應(yīng)該及時(shí)地告訴爸爸媽媽或者老師。

在處理孩子與同學(xué)之間的矛盾時(shí)，家長(zhǎng)不當(dāng)?shù)奶幚矸绞接心男?/strong>

1、惱怒心態(tài)：只知道指責(zé)自己孩子軟弱。有些家長(zhǎng)，當(dāng)聽說孩子受委屈時(shí)，反而是一通劈頭蓋臉地指責(zé)：受了委屈就應(yīng)該還回去啊，回來說有什么用？聽到這樣的話，孩子只好忍著委屈不再出聲。

總被指責(zé)的孩子會(huì)顯得不夠自信，因?yàn)槿狈Ω改傅墓膭?lì)；總被訓(xùn)斥的孩子總是惶惶不安，因?yàn)槿狈Ω改傅目隙?。?dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子越來越沉默，越來越不愿意和你溝通時(shí)，說明孩子的自信心已然受到了傷害。

2、冷漠心態(tài)，忽視孩子所遇問題。與“護(hù)犢”心態(tài)相反，有些家長(zhǎng)走入了另一個(gè)極端，認(rèn)為孩子就應(yīng)該獨(dú)立在處理問題的過程中成長(zhǎng)，用冷漠、無(wú)視來“冷處理”孩子遇到的問題。

而研究發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期被冷漠對(duì)待的孩子有可能導(dǎo)致兩種極端：一種是過早懂事，形成討好型人格，失去自我；一種是很暴躁，不會(huì)控制情緒，容易歇斯底里。但無(wú)論哪一種，都實(shí)在讓人心疼。

家長(zhǎng)該如何正確的解決孩子之間的矛盾

家長(zhǎng)必須要有冷靜的頭腦。之所以把家長(zhǎng)的冷靜放在第一位，是因?yàn)橛龅竭^太多的家長(zhǎng)，在面對(duì)孩子的問題時(shí)情緒很難穩(wěn)定下來，本來很簡(jiǎn)單的一個(gè)問題，最終激化成兩家人的問題。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為，自己家的寶貝是打不得，罵不得，一旦聽說在外面受了委屈，然后就沖到學(xué)校里面來找其他同學(xué)，殊不知，你所找的孩子，在他家里也是寶貝，很多時(shí)候矛盾過了，孩子又在一起玩了，而家長(zhǎng)之間反而成了打不開的死結(jié)。

跟孩子一起分析對(duì)錯(cuò)，明辨是非。在家長(zhǎng)和孩子都平復(fù)下來以后，我們就可以和孩子一起找原因了。我們都知道，小學(xué)階段，孩子的道德體系沒有完全的完善，他們眼里的是非對(duì)錯(cuò)很多時(shí)候都是從自己的角度出發(fā)，帶著有色眼鏡看待問題。

家長(zhǎng)要做的就是跟孩子一起，冷靜分析，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，不能將就，因?yàn)橐患虑榈奶幚矸绞讲磺‘?dāng)，有可能會(huì)讓孩子在以后遇到相同問題的時(shí)候，做出錯(cuò)誤的判斷。