孩子總是唱反調(diào)怎么教育

如何教育好孩子一直都是父母最苦惱的問(wèn)題，尤其是遇到一個(gè)喜歡頂嘴，不服管教的孩子更是讓父母非常無(wú)奈。但不管怎樣，家長(zhǎng)都需要給予孩子一個(gè)正確的教育和引導(dǎo)，只有這樣，才能讓孩子更加順利的成長(zhǎng)。

孩子總是唱反調(diào)怎么教育

1、穩(wěn)定自己的情緒。孩子畢竟還小肯定會(huì)犯各種各樣在大人看來(lái)很可笑的錯(cuò)誤，面對(duì)犯錯(cuò)的孩子，暴躁絕對(duì)不是很好的解決辦法，畢竟孩子很可能受大人情緒的影響，而變得更加叛逆。因此家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)控制和穩(wěn)定自己的情緒，盡量用平和的語(yǔ)氣去和孩子分析錯(cuò)誤的利弊，并且一起合作想出解決方案。

2、確定孩子頂嘴的原因。有時(shí)候孩子的頂撞可能不是真正針對(duì)父母，有可能是在外收到打擊或者是心情不好，無(wú)意間將情緒撒在了父母的身上。對(duì)父母發(fā)泄，因?yàn)楦改甘亲畎踩母蹫场?/p>

3、多花時(shí)間關(guān)心孩子。有些時(shí)候孩子的唱反調(diào)未必是真的對(duì)大人不滿，甚至有可能是因?yàn)樘珢?ài)大人了，所以采取了不合適的表達(dá)愛(ài)的方式。他們企圖用唱反調(diào)的方式，引起大人對(duì)于他們的重視。因此父母應(yīng)該將更多的時(shí)間放在孩子身上，不要讓孩子們覺(jué)得被忽視，從而因?yàn)槿狈Π踩?，而做出不?dāng)行為。

4、給孩子制定規(guī)范和秩序感。當(dāng)孩子唱反調(diào)的時(shí)候，家長(zhǎng)最好不要以強(qiáng)暴的方式制止孩子的行為，培養(yǎng)孩子的秩序感，讓孩子知道有些事情該如何去做，引導(dǎo)孩子如何正確的解決問(wèn)題和面對(duì)問(wèn)題的解決方式，盡量采取擇中的方式解決問(wèn)題。

5、父母待人處事應(yīng)做到公平公正，不可有偏有向。孩子愛(ài)頂嘴，多半是對(duì)不公平現(xiàn)象的大聲吶喊。因此，父母在待人處事，尤其是在處理孩子的問(wèn)題時(shí)，應(yīng)盡量做到公平公正，不偏不倚，讓孩子滿意，自己也安心。

6、以身作則，并告誡孩子禮貌素養(yǎng)的重要性。孩子是家長(zhǎng)的影子，孩子愛(ài)頂嘴，愛(ài)冒犯別人，家長(zhǎng)多半也有這個(gè)毛病。因此，家長(zhǎng)首先要做的是反思自己，端正自己的態(tài)度，以身作則，用自己的行動(dòng)告訴孩子講禮貌的重要性，并在改變自己的惡習(xí)和毛病。

孩子總是唱反調(diào)的原因

1、自主意識(shí)發(fā)展時(shí)期。這個(gè)時(shí)候的孩子，其實(shí)他們特別想表現(xiàn)出來(lái)自己的想法，開始有了強(qiáng)烈的自我意識(shí)，獨(dú)立性也變得強(qiáng)烈，所以有時(shí)候越是父母希望孩子怎么做，他們?cè)绞窍霐Q著相反的方向去做。

2、處于叛逆時(shí)期。這個(gè)時(shí)候的孩子屬于叛逆時(shí)期，越是家長(zhǎng)要求孩子怎么樣去做，他們?cè)绞窍氚凑兆约旱姆椒ㄈプ觯@也是孩子這個(gè)年齡段的心理表現(xiàn)。

3、引起家長(zhǎng)的重視。曾經(jīng)有一位國(guó)外幼兒的心理學(xué)家指出，家庭生活是孩子成長(zhǎng)過(guò)程的第一所學(xué)校，有些時(shí)候，孩子覺(jué)得自己不受父母的尊重和在意，他們會(huì)做一些小動(dòng)作來(lái)引起家長(zhǎng)的重視，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己在唱反調(diào)的時(shí)候，父母會(huì)非常重視他們，他們變得樂(lè)此不疲。

處理孩子頂嘴現(xiàn)象時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題

切記打罵，要耐心溝通。有些家長(zhǎng)脾氣暴躁，處理不了此問(wèn)題，就施以拳腳。但這樣做只會(huì)火上澆油，孩子愛(ài)頂嘴，本就意味著孩子自主意識(shí)的萌芽，如果此時(shí)，家長(zhǎng)再施以拳腳，只會(huì)讓他對(duì)你的偏見(jiàn)越深。

家長(zhǎng)應(yīng)耐心、細(xì)心，給孩子緩沖的余地。許多家長(zhǎng)急脾氣，在給孩子教育一番以后，認(rèn)為自己所有功夫都下到了，但孩子仍然沒(méi)有任何改進(jìn)，于是就心慌意亂。其實(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子一個(gè)緩沖的余地，任何事情都有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，教育孩子也不例外。