孩子在學(xué)校打了別人應(yīng)該怎么教育

學(xué)校里熊孩子很多，反思自己家的孩子是不是我們眼中的熊孩子。當(dāng)然孩子的素質(zhì)反映出家庭教育，如果孩子情緒容易失控，在學(xué)校打罵別人，對于孩子的行為要理智處理，不能以暴制暴，更不能隨之任之，講求良好的方法非常關(guān)鍵。

孩子在學(xué)校打了別人應(yīng)該怎么教育

1、孩子懂得保護自己，也要承擔(dān)責(zé)任。對于孩子在學(xué)校和其他人發(fā)生沖突了，父母要最先給予安慰，先安撫孩子的情緒，等孩子平靜下來了之后，父母可以和孩子慢慢的捋一下事情的原委。

如果孩子犯錯了，那么正確的引導(dǎo)孩子下次多注意，改正錯誤。如果孩子受委屈了，父母也要告訴孩子，用實際行動來反抗同學(xué)，學(xué)會自我保護。

2、先了解事情的緣由，不要憑主觀判斷。作為父母，當(dāng)聽到孩子在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了矛盾的時候，一定不要武斷地做決定，要先去傾聽，了解事情的緣由，不要聽一面之詞。

很多家長孩子發(fā)生了這種事情，無論是過錯方，還是挨欺負的一方，父母都會只聽老師的陳述，很少會去耐心地問問孩子，事情的原因如何。

其實最負責(zé)的處理方式，就是需要父母了解了之后，做出最理智的判斷，不能不相信自己的孩子，同時也不能袒護自己的孩子，這才是對孩子最有利的教育。

3、不要因為打人這件事而給孩子隨意添標(biāo)簽。在孩子的成長過程中，難免會因為情緒失控或者叛逆而跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突，家長千萬不要因為人這件事而隨意給其添標(biāo)簽，不問緣由而動手打孩子、罵孩子。

在生活中，有些脾氣暴躁的家長，一聽到孩子在學(xué)校打人，就用爆炸式地吼叫的方法來表達自己滿的情緒，甚至一巴掌打了孩子。家長對待任何棘手的教育問題，都要通過軟手段來教育孩子，對孩子表現(xiàn)出溫柔的態(tài)度、多給予些鼓勵、溫暖和愛意，用這些來改變孩子的行為。

最好先處理好自己的情緒，再來教育孩子。假如家長在生活中是一個明辨是非、給孩子提供正能量的人，孩子也不會在學(xué)校亂打人。所以，家長要以身作則。

如何教會孩子管理情緒

1、引導(dǎo)孩子用語言說出情緒。家長要增加與孩子的交流機會，只有引導(dǎo)他們說出自己的情緒，家長們才有機會去跟孩子溝通，了解他們在想些什么，繼而將自己的一些生活經(jīng)驗，對事對物的看法等傳達給孩子。

2、通過鼓勵加強孩子的自我管理。在跟孩子交流的時候，家長們一定要有耐心。要避免批評、嘲笑、諷刺孩子，比如你怎么這么不聽話、怎么又哭了之類的。因為父母對孩子情緒的負面回應(yīng)，會導(dǎo)致孩子未來的情緒調(diào)節(jié)能力比較差。

在進行情緒訓(xùn)練的時候及時獎勵和支持他，擁抱等親昵的身體接觸，可以增加孩子的安全感與信任感。

3、具體年齡具體分析。孩子的許多行為需要結(jié)合他的年齡段來具體分析，就拿哭鬧來說，每個年齡段哭鬧主要原因都不一樣，不能單純因為他的哭鬧就誤以為自己家的孩子“不聽話”，沒有一個父母是天生就會帶孩子的。

如何讓孩子與同學(xué)和睦相處

1、多鼓勵孩子和同學(xué)一起玩，并且教給他如何處理同學(xué)之間矛盾，迅速解決矛盾得到同學(xué)的信任。

2、遇事多用“請”“謝謝”“對不起”等禮貌用語，和同學(xué)有分歧的時候，學(xué)會從他的角度考慮，尊重同學(xué)提出的見解。

3、讓孩子多提升自身能力，多參加班級組織的各種興趣組，跟同學(xué)搞好關(guān)系互幫互助。