一年級孩子不想上學怎么辦家長怎么開導

一年級階段的孩子非常容易出現(xiàn)厭學情緒，因為這個階段的孩子，剛成為意義上的學生。當孩子出現(xiàn)厭學情緒的時候，家長要給予孩子鼓勵，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，這樣就能快速消除孩子的厭學心理，讓孩子積極的上學。

一年級孩子不想上學怎么辦家長怎么開導

1、培養(yǎng)孩子的良好習慣。從孩子上小學開始，就必須按照學校規(guī)定的要求完成自己的學習任務(wù)。所以養(yǎng)成良好的習慣，不僅可以讓孩子盡快適應(yīng)小學的教學生活，還能提高自己的學習效率，從而獲得老師的夸獎，提高孩子的自信心。

當然，要養(yǎng)成良好的行為習慣，并不是一朝一夕就能實現(xiàn)的，家長應(yīng)該承擔起監(jiān)督者的角色。比如，讓孩子自己查看老師布置的作業(yè)，并按照上面的要求完成學習任務(wù)。做完作業(yè)后，自己收拾好書包，檢查明天要帶的東西是否遺漏。上課的時候，記住課程上不懂的知識點，回家問家長。

如果孩子們能在自己家長的監(jiān)督下，堅持做好這些事情，那么孩子應(yīng)對學習肯定沒那么吃力，自然就可以對自己充滿信心，不對學校反感。

2、增加孩子的知識儲備。這里的“知識”是指孩子對事物的認知，譬如說一些簡單概念，動物、植物、水果、糧食等，以及了解日常生活中常用的數(shù)量單位，一只、一瓶、一塊、一頭等。從簡單的開始，再到一些復雜的詞匯理解。包括簡單區(qū)分韻母、聲母、前鼻音、后鼻音等。

在這個逐漸滲透的過程中，家長可以通過游戲的形式來進行，這樣可以讓孩子愉快的參與其中，還可以不斷地學到新知識。這些知識未必對一些考試起直接作用，但在潛移默化中，孩子的理解能力會不斷地提升，就算是“零準備”的孩子，也可以成為老師眼里的好學生。

3、要給孩子樹立遠大的理想。當孩子厭學時，父母應(yīng)該對孩子心理進行疏導，要讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了，不能再像幼兒園那樣玩耍了，這時父母就可以給孩子樹立一個遠大的理想，讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。

孩子上了小學要是不能打好基礎(chǔ)的話，還是對以后學習有很大影響的。所以父母應(yīng)該從孩子小的時候就讓孩子打好基礎(chǔ)，以便在以后的學習中能夠輕松一些。

一年級的孩子厭學是怎么回事

1、內(nèi)在因素。由于學習目的不明確，對學習沒有興趣，或者本身自制力比較差，學習態(tài)度不明確，比較懶惰，這種情況下都可以導致出現(xiàn)厭學的情緒。

2、外在因素。因為家庭教育方式不正確，或者是學校教育方法的失誤，比如家長對孩子期望過高，達不到家長的要求之后，家長就會簡單粗暴的對待孩子。比如打罵孩子，導致出現(xiàn)厭學的情緒，或者學校的教育方法不當，比如老師的態(tài)度生硬或者不良的社會風氣的影響。

再比如說在學校的時候，老師對孩子漠不關(guān)心，不能夠?qū)W習作出正確的引導，這些因素都可以導致孩子出現(xiàn)厭學。厭學時就會表現(xiàn)出情緒發(fā)生明顯的變化，性格逐漸變得內(nèi)向，學習效率逐漸下降、記憶力下降，以及學習成績開始逐漸下降，這時家長一定要引起足夠的重視，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

孩子厭學的危害有哪些

1、厭學會嚴重影響孩子的學習成績，形成惡性循環(huán)。孩子會自暴自棄，如果他們的父母和老師用錯誤的方法督促他們學習，他們的孩子會更討厭學習。這是一個惡性循環(huán)，一步錯，步步錯。

2、傷害自信、自尊，影響孩子的終身發(fā)展。當孩子被排擠時，他們不能建立良好的人際關(guān)系，很難建立歸屬感和安全感。隨著時間的推移，他們會失去自信，甚至會造成孩子的報復心理等不良互動模式、極端行為等。