初一學生不好好學怎么辦

可以說，初一是初中最為重要的一個學期，只要初一的基礎(chǔ)打的好，孩子才能在未來的幾年里擁有一個很好的成績，然而很多家長發(fā)現(xiàn)，自從孩子上了初中以后，逐漸開始厭學甚至出現(xiàn)不愿意學習的狀態(tài)。根據(jù)這種情況，家長應該如何幫助孩子重新愛上學習，重新回歸生活呢？

初一學生不好好學怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的學習興趣，如果孩子不愛學習，根本談不上提高學習成績。俗話說：“興趣是最好的老師”，只要孩子愛學習，那么搞好學習就成功一大半了。如果孩子明白了學習的重要性和必要性，就能在主觀能動性中自覺地去學習了。如：家長可以發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點，不要打擾孩子去學習自己喜歡的東西，再慢慢引導孩子去學習語文和數(shù)學等。

2、養(yǎng)成新的學習習慣，小學的學習方法已經(jīng)無法適應初中的學習，這個時候家長要幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，比如提升孩子的閱讀量，練習舉一反三的能力，利用技巧進行記憶等等。

3、讓孩子生活在一個榜樣的環(huán)境里成長。父母對孩子放任自流當然不對，但把全部心思用在孩子身上也不對。父母是孩子的最好榜樣，你的一言一行會深深影響他。做父母首先要是一個成功者，家庭要和睦，要有自己的事業(yè)。

犧牲自己的事業(yè)，把全部精力投入到孩子身上是錯誤的。你教育孩子要有自信，要積極健康地生活，可你自己卻很消極，卻很頹廢，你的生活方式就會對孩子形成一個特別不好的身教。我們自己對待親人也一樣，先把自己過好，才能對他們提供幫助，才能使他們受到影響，過上積極健康的生活。

初一學生厭學的原因

1、學習動力不足，可以說，學習的動機和動力的不足是導致學生厭學的一個重要原因，這部分學生沒有樹立遠大的理想，對學習缺乏足夠的認識。大部分學生認為學習是為了父母，為了老師，為了考試，甚至有些同學不知道為什么要學習。

因為目的很不明確，學習動機的缺乏自然會引起學習的動力的不足，所以這部分學生的學習是處于被動狀態(tài)的，是通過老師逼、家長壓的方式來學習的，自然而然地會對學習產(chǎn)生一種抵抗情緒，厭倦學習。

2、由于家長沒有掌握有效的教育引導方法，很多家長對孩子百般溺愛，事無巨細，越俎代庖。這樣的學生生活能力差，唯我獨尊，聽不得批評和勸告，易形成自負型逆反心理；不少家長對孩子期望值過高，教育方法簡單粗暴，導致子女過重心理壓力。

從而產(chǎn)生“受挫型”逆反心理；還有的家長對孩子漠不關(guān)心，放任自流，孩子得不到家庭的溫暖和愛護，往往對學習和生活缺乏信心，容易形成“失落型”逆反心理。

3、不良性格的影響。孩子導致了其在面對老師與家長的批評時不能很好地調(diào)整來促進學業(yè)的進步，而是輕易地放棄了學習。孩子父母由于工作的關(guān)系，父母在教育上有所欠缺，上了初中以后與其他的孩子對比，顯示出了明顯的劣勢。學習上的差距，也讓他覺得，與其他較好的學生相比，總是不如別人，因而自暴自棄。

初一學生厭學的表現(xiàn)

上課經(jīng)常打瞌睡，但下課時精神十足。作業(yè)經(jīng)常沒有完成，基礎(chǔ)較差，成績不佳。

上課時經(jīng)常心不在焉，東張西望，課后作業(yè)馬虎應付或互相抄寫，有時甚至沒有完成，成績不斷滑落。