孩子上學(xué)玩手機(jī)怎么解決

如今沉迷手機(jī)的孩子越來(lái)越多了，有了手機(jī)之后，孩子一門心思全在手機(jī)上，對(duì)其他任何事情都不感興趣。上學(xué)的時(shí)候也想著玩手機(jī)，每天學(xué)習(xí)都心不在焉的，嚴(yán)重影響了孩子的學(xué)習(xí)。對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)該怎么教育呢？

孩子上學(xué)玩手機(jī)怎么解決

1、增強(qiáng)孩子的自制力。孩子長(zhǎng)這么大已經(jīng)懂事了，知道天天玩手機(jī)不好，但就是忍不住玩，這其實(shí)是自制力差的表現(xiàn)，所以家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子自己合理地玩手機(jī)，自律的人才會(huì)更優(yōu)秀。

2、填充孩子的空閑時(shí)間。孩子現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是空閑時(shí)間也是比較多的，而大部分孩子沉迷手機(jī)都是因?yàn)榭臻e時(shí)間經(jīng)常玩手機(jī)導(dǎo)致的，所以家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)填充孩子的空閑時(shí)間，讓孩子沒(méi)有足夠的時(shí)間去玩手機(jī)，這樣就不會(huì)沉迷。

3、規(guī)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間?，F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，不能禁止孩子玩手機(jī)，但也不能放縱孩子玩手機(jī)，所以只有約束孩子玩手機(jī)，比如一天或者一周在哪個(gè)時(shí)間段可以玩一會(huì)，其他時(shí)間就不允許玩，而且千萬(wàn)不能因?yàn)楹⒆颖憩F(xiàn)優(yōu)秀就獎(jiǎng)勵(lì)孩子玩手機(jī)，因?yàn)橛械谝淮尉蜁?huì)有無(wú)數(shù)次。

4、父母做好少玩手機(jī)的榜樣。托爾斯泰有句名言：全部教育，或者說(shuō)千分之九百九十九的教育都?xì)w結(jié)到榜樣上。如果家長(zhǎng)平常沒(méi)事就喜歡刷刷抖音、看看電視劇、打打游戲，孩子也很難戒除對(duì)手機(jī)的好奇。當(dāng)家長(zhǎng)約束好自己少玩手機(jī)，給孩子高質(zhì)量的陪伴，就能慢慢放下手機(jī)了。

學(xué)生喜歡玩手機(jī)的原因是什么

1、父母沒(méi)有用心的陪伴孩子。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母的陪伴是很重要的，不過(guò)有的家庭處于種種原因，父母不在孩子身邊，會(huì)把孩子交給老人或者是其他親戚照顧，為了方便與孩子聯(lián)系，就會(huì)給孩子買手機(jī)。甚至有的父母忙于工作，未來(lái)讓孩子不打擾自己，便讓孩子玩手機(jī)。

孩子缺乏父母的陪伴，只會(huì)在虛擬網(wǎng)絡(luò)世界中尋找精神寄托，難以拒絕那些網(wǎng)上的誘惑，最后就會(huì)沉迷于手機(jī)的虛擬世界中無(wú)法自拔。

2、父母沒(méi)有以身作則?，F(xiàn)在的很多父母都比較年輕，二三十歲的年紀(jì)也是很貪玩的，在照顧孩子的時(shí)候只是陪伴在孩子身邊，自己的注意力全在手機(jī)上而不是在孩子上，孩子雖然年紀(jì)小，不過(guò)學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng)，如果父母一直在孩子面前玩手機(jī)的話，孩子也會(huì)學(xué)著父母的樣子，在今后的生活中也只會(huì)依靠手機(jī)。

學(xué)生沉迷玩手機(jī)的危害

一是學(xué)生經(jīng)常玩手機(jī)，會(huì)導(dǎo)致其視力下降、身體發(fā)育和運(yùn)動(dòng)能力遲緩、性格變的內(nèi)向、易怒等。

二是影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，并使學(xué)生受到手機(jī)游戲或者不良信息的影響，發(fā)生行為上的偏差。

三是由于家長(zhǎng)教育方式不當(dāng)，影響親子關(guān)系。