和叛逆期的孩怎么溝通和教育

大家都知道叛逆期的孩子特別難管教，經(jīng)常令父母頭疼不已，他們經(jīng)常不按套路出牌，父母也沒(méi)辦法整治他們。叛逆期的孩子自己也很心累，孩子學(xué)習(xí)壓力也大而且又死要面子，需要更多的自由，所以才經(jīng)常叛逆。那么家長(zhǎng)該怎么和叛逆期孩子交流呢，不妨來(lái)了解一下。

和叛逆期的孩怎么溝通和教育

1.家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變思路，在和孩子溝通時(shí)不要居高臨下。一個(gè)居高臨下，處處顯示家長(zhǎng)威風(fēng)的父母很難走進(jìn)孩子心里；同樣，一個(gè)整天嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的家長(zhǎng)，會(huì)讓孩子對(duì)家長(zhǎng)的話產(chǎn)生免疫力，根本聽(tīng)不進(jìn)去。所以家長(zhǎng)在和孩子溝通上不能急，要講究點(diǎn)技巧。

2.家長(zhǎng)要相信自己的孩子是獨(dú)一無(wú)二的。世上也沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，不要去和別的孩子比較。古人云“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每個(gè)孩子都有自己的長(zhǎng)處和短處，孩子是成長(zhǎng)中的人，是不可以用來(lái)比較的。

3.父母要和孩子耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話大部分都聽(tīng)不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

4.父母要引導(dǎo)孩子正確表達(dá)。父母應(yīng)該教給孩子怎樣表達(dá)自己的情緒，比如生氣的時(shí)候，要說(shuō)我生氣了，而不是在那里大哭大鬧，或者亂扔?xùn)|西。當(dāng)然這個(gè)過(guò)程會(huì)很長(zhǎng)，畢竟孩子學(xué)習(xí)是需要時(shí)間的，需要爸爸媽媽更加耐心的來(lái)引導(dǎo)孩子。

孩子叛逆的原因

1.家長(zhǎng)的忽視讓孩子失望。一些家長(zhǎng)原本他們就不喜歡自己的生活狀態(tài)，再加上孩子平時(shí)給他們制造更多的麻煩，使得他們并不喜歡和孩子進(jìn)行過(guò)多的溝通。在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，往往會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的冷落而心灰意冷。

2.孩子思維能力的發(fā)展不成熟。孩子思維發(fā)展不成熟，加上孩子的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，不懂得用歷史的和辯證的觀點(diǎn)看問(wèn)題，認(rèn)識(shí)上容易產(chǎn)生片面性，喜歡鉆牛角尖，固執(zhí)己見(jiàn)。

3.孩子的壓力太大。孩子如今面臨的壓力不斷加大，尤其是學(xué)業(yè)壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于從前，加上青春期身體開(kāi)始發(fā)育，孩子會(huì)產(chǎn)生不適應(yīng)，很容易會(huì)形成叛逆心理。

孩子叛逆可能會(huì)造成的消極影響

1. 會(huì)影響孩子后天性格的形成。大家都知道，三歲看大，家庭環(huán)境和父母教育會(huì)影響一個(gè)孩子性格的形成。但是，當(dāng)他們進(jìn)入叛逆期之后，自我意識(shí)會(huì)增強(qiáng)，希望擺脫家長(zhǎng)對(duì)自己的監(jiān)護(hù)，不在把自己當(dāng)小孩，由此會(huì)產(chǎn)生一種批判的性格。

2.會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)小孩處于叛逆期時(shí)，他們是會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)任何人或任何事的逆反心理，不僅僅是對(duì)家長(zhǎng)，在學(xué)校對(duì)老師也是一樣的。

3.影響孩子的人際關(guān)系。孩子叛逆就會(huì)顯得孩子不合群，那么和其它的孩子就玩不到一起去，久而久之，孩子的朋友會(huì)越來(lái)越少，孩子也會(huì)因?yàn)闆](méi)朋友而孤獨(dú)。