好學生早戀正常嗎

只要一提到早戀，我們首先想到的是，這個孩子肯定是學習不好的孩子，我們會簡單的把早戀的對象定義為那些叛逆的、不好好學習、學習很差的學生，對于好學生我們有偏見，覺得他們不會早戀，但是確實他們也會早戀，這很正常。

好學生早戀正常嗎

正常，家長不必太緊張和擔心，好好引導，孩子就能平穩(wěn)度過這段時期。

早戀是指未成年的孩子過早建立戀爰關系的行為。年齡在18歲以下的青少年談戀爰，屬于早戀行為，孩子對所愛慕的對象魂不守舍時，父母不能用譏諷，責罵甚至懲罰的方式來對待孩子，不能偷看孩子的信件，跟蹤監(jiān)視孩子，更不跑向學?；驅Ψ郊抑校脻M城風雨，這樣會恨這個家，逼急了孩子會離家出走，還會做出更極端的行為。

孩子早戀的話確實相當不好，很影響學習成績，雖然有的人早戀也能保持成績不變或者大幅提升，但是畢竟是小概率事件。在讀書階段過早的談戀愛的確會影響到學習成績，而且會讓人產(chǎn)生很多不好的想法，如果孩子真的早戀了，不能極端處理，要心平氣和地與孩子溝通，讓孩子明白早戀的弊端，不要影響學習成績。

我們最好的做法就是：

正視孩子的內(nèi)心需求，尊重他的隱私，青春期的孩子，他們在找尋自己和探索外界的過程中，會有很多困惑，需要找人傾訴。

家庭性別化的缺失是早戀最重要的原因，如果女孩在家里缺少父愛，男孩缺少母愛，會很容易早戀。相反，如果孩子特別欣賞自己的父母，他是很難早戀的，因為父母的榜樣，他對戀愛對象的要求會特別高，所以孩子早戀也可以找找自身家庭原因。

好學生早戀后成績下滑了，怎么引導

1、做一個有品位的家長。視人視其友，要求孩子盡量與品行和學習都和自己差不多的同學交朋友，多向比自己優(yōu)秀的同學學習。

2、做一個善于溝通的家長。默契配合，無事不成。常和班主任或授課老師就孩子的教育進行電話或信息交流，互相溝通，共同設計。要教育孩子學會解決自己的問題，敢于向老師反映自己的要求和想法，不要把矛盾交給家長。

3、做一個積極而不消極的家長。要相信每個孩子的未來都會是光明的。尋找孩子的閃光點，進步點，多表揚，多鼓勵，多督促。不說打擊孩子積極性的話，不糾纏孩子犯過的錯。

4、做一個很細心、不馬虎的家長?？粗亟Y果，更注重過程。接送時要求孩子帶回作業(yè)本并認真看一看，促進孩子養(yǎng)成習慣，平時學習要抓緊，不能大意。注意加強孩子假期中的管理，提醒孩子多接觸健康向上的人和事，督促孩子每天都要有定量的學習時間，要利用假期多與孩子接觸、溝通。

5、做一個有認識高度的家長。承認差距，不求同一。文化課的差距不等于能力的差距，不等于綜合素質的差距，更不等于未來事業(yè)的差距。不苛求孩子，關鍵看孩子是否盡了力。

看孩子的成績，更要看孩子的綜合素質，看孩子的品行與修養(yǎng)。不扼殺孩子的靈性，不忽視孩子的個性，不泯滅孩子的信心，追求孩子的提高，一點一點的提高。

初三孩子厭學的原因

1、初三，學生學習節(jié)奏加快，老師講授內(nèi)容比初一初二多很多，學生自習課基本沒有，考試頻率比較快，每次考試公布分數(shù)，哪科成績不理想時，科任老師還會找談話，幫助分析原因，主要是壓力越來越大。同時父母每次考試還總過問成績，總嘮叨，會導致學生不愿意上學。

2、缺少溫暖?；蛟S從小就是留守兒童或離異家庭，低保人員，或者自身性格內(nèi)向，缺少關愛，對學習也無所謂，過一天算一天。初中屬于義務教育階段，只要孩子愿意讀，是可以堅持下去的。