孩子偷偷玩手機(jī)怎么辦

說(shuō)起孩子玩手機(jī)，很多家長(zhǎng)都會(huì)持堅(jiān)決反對(duì)的態(tài)度，認(rèn)為孩子玩手機(jī)是萬(wàn)萬(wàn)不能的，這些家長(zhǎng)認(rèn)為手機(jī)對(duì)孩子的危害過(guò)大，但是這些家長(zhǎng)不知道以為的反對(duì)會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理，讓孩子出現(xiàn)偷偷玩手機(jī)的情況。所以家長(zhǎng)針對(duì)孩子偷偷玩手機(jī)怎么辦呢？

孩子偷偷玩手機(jī)怎么辦

不要嚴(yán)格把關(guān)，讓孩子公開(kāi)玩手機(jī)，但父母必須規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間。孩子們偷偷玩手機(jī)的部分原因是他們通常被約束，所以他們只能偷偷玩。

在這個(gè)時(shí)候，父母會(huì)給孩子特別的時(shí)間玩手機(jī)，比如半小時(shí)，并告訴孩子在半小時(shí)后學(xué)習(xí)或睡覺(jué)。通過(guò)給孩子一個(gè)固定的時(shí)間，可以有效地避免這個(gè)問(wèn)題。

父母需要轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓他們動(dòng)起來(lái)。轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如家長(zhǎng)多注意孩子的長(zhǎng)處，鼓勵(lì)孩子發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，讓他有機(jī)會(huì)展示自己的長(zhǎng)處并從中享受。

讓孩子動(dòng)起來(lái)就是讓他們參加更多的運(yùn)動(dòng)，比如游泳、籃球、羽毛球、足球等。家長(zhǎng)也可以在學(xué)校多和老師交流，比如在假期多組織親子活動(dòng)，親近自然。

協(xié)商玩手機(jī)的時(shí)間。不讓孩子使用手機(jī)是不現(xiàn)實(shí)的，這是一個(gè)堵不如疏的問(wèn)題。家長(zhǎng)可以和孩子協(xié)議玩手機(jī)的時(shí)間，包括時(shí)間節(jié)點(diǎn)和時(shí)長(zhǎng)。

比如說(shuō)做完作業(yè)或者是其他事情之后，才能夠玩手機(jī)，并且規(guī)定好時(shí)間，看孩子的情況來(lái)決定時(shí)長(zhǎng)，一到時(shí)間馬上收回手機(jī)，不能放縱。

我們作為家長(zhǎng)更應(yīng)該明白對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，越是禁止，誘惑越大。

人的好奇心非常大，即使是成年人都無(wú)法控制自己的好奇心膨脹，何況是小孩子。所以家長(zhǎng)越是明令禁止的事情，孩子越想去做，背著家長(zhǎng)偷偷玩手機(jī)游戲、看電視的行為，幾乎是每個(gè)孩子在童年都干過(guò)的事。

尤其當(dāng)孩子背著父母偷偷玩游戲回來(lái)的時(shí)候，父母并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，孩子更是有一種成功的喜悅在心頭縈繞，此后每一次背著父母玩游戲，內(nèi)心的刺激都會(huì)增強(qiáng)許多倍。所以父母禁止孩子玩游戲，不僅無(wú)法讓孩子真正做到不玩游戲，還會(huì)增加孩子說(shuō)謊話的壞習(xí)慣。

孩子偷偷玩手機(jī)往往都是家長(zhǎng)堅(jiān)決禁止所引起的逆反心理，所以在家長(zhǎng)解決孩子偷偷玩手機(jī)怎么辦的問(wèn)題上我們也建議家長(zhǎng)能夠做到疏通而不是一味地禁止。