孩子在學(xué)校被欺負(fù)家長明智的做法

孩子在學(xué)校相處時(shí)間最多的就是孩子的同學(xué)們，孩子在相處過程中難免會(huì)有一些摩擦和沖突，對(duì)此家長不要著急，要學(xué)會(huì)正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子及時(shí)解決問題。

孩子在學(xué)校被欺負(fù)家長明智的做法

1、及時(shí)了解事件的過程。當(dāng)孩子告訴你他受欺負(fù)了，你就要讓孩子講一下事情發(fā)生的過程，在孩子講過程的同時(shí)，你要保持冷靜，學(xué)會(huì)分析，主要分析，孩子講的哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的，你的孩子在事件中占了幾分對(duì)，錯(cuò)了幾分。

2、分析事件的過程。孩子講完了后，你要記得，拋棄掉孩子講的假的部分，留下孩子講的真的部分，當(dāng)然，孩子如果受傷了的話，那得另算。這個(gè)時(shí)候，你就要找負(fù)責(zé)人了，或者是知情人了。如果是學(xué)校發(fā)生的，則要打電話詢問班主任或者是當(dāng)事出現(xiàn)的老師。

3、接納孩子的情緒，給予孩子安全感。孩子被欺負(fù)，他最主要的情緒是恐懼，但表現(xiàn)各不一樣，有的孩子會(huì)大哭大鬧，有的孩子會(huì)精神萎靡。不管孩子怎樣表現(xiàn)，我們首先要接納孩子的情緒，這樣孩子才能感受到被理解，可以有效地減少孩子的自我質(zhì)疑。同時(shí)，孩子可以感受到父母的包容，增強(qiáng)內(nèi)心的安全感。

4、理性分析，合理應(yīng)對(duì)。還原事情的全過程，不是為了去評(píng)判孰對(duì)孰錯(cuò)，重要的是讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己，在以后的生活中怎樣盡可能地避免類似事件的發(fā)生。我們需要理性地與孩子一起分析事件發(fā)生的原因，并合理地做出解決問題的方案。此外，我們也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)、多交正能量朋友，增加人際交往能力。

孩子和同學(xué)鬧矛盾，家長的正確處理方式

1、積極引導(dǎo)，靜觀其變。有時(shí)孩子之間的矛盾，并不是所謂的真正矛盾，有時(shí)一句話，一個(gè)不贊同眼神，一個(gè)意見不同一，孩子們都會(huì)認(rèn)為是矛盾。此時(shí)家長要問明緣由，告訴孩子要有寬容之心，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就不和同學(xué)交往。當(dāng)孩子的不滿得以和我們發(fā)泄之后，他也許就已經(jīng)忘了之前的不快，不久又和同學(xué)玩到了一起。

2、讓孩子學(xué)會(huì)反思自己。孩子之間只要產(chǎn)生矛盾，就都或多或少自身都有錯(cuò)誤。所以，要辯證地去看待矛盾。先從孩子自己身上找原因，并告訴孩子遇到這樣的事情該怎么做。并鼓勵(lì)孩子敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤。不是嚴(yán)重的問題就讓孩子自去嘗試解決。

3、父母需要耐心地引導(dǎo)孩子，與同學(xué)相處遵守尊重、信任、真誠、善意的原則，尊重同學(xué)就是尊重自己；信任同學(xué)才能贏得友誼；真誠待人才能金石為開；心存善意，才會(huì)互相幫助。你希望別人怎樣對(duì)待你，你首先就要怎樣對(duì)待別人。

哪些孩子容易被欺負(fù)

1、在人際交往方面，容易受欺負(fù)的孩子在社會(huì)交往中常常表現(xiàn)出退縮、順從的行為。他們?nèi)菀追乃说拿?，缺乏自我防御的能力和?dòng)機(jī)，遇到困難時(shí)，也不愿意向別人求助。

2、在家庭環(huán)境方面，遭受冷落、忽視或家庭成員不和睦的孩子容易成為被同伴欺負(fù)的對(duì)象。當(dāng)然，家長的溺愛與嬌寵也會(huì)使孩子容易受欺負(fù)。

3、語言表達(dá)能力差的孩子。如果你的孩子表達(dá)能力比較差，那么孩子在幼兒園與其他小朋友或者和老師進(jìn)行溝通時(shí)就會(huì)出現(xiàn)很大的問題。其他小朋友可能會(huì)認(rèn)為這個(gè)小伙伴實(shí)在是太無聊了，連話都說不清楚，怎么一起玩耍呢？因此你的孩子就會(huì)漸漸被孤立，孩子也很容易因?yàn)楸还铝⒍霈F(xiàn)自卑甚至自閉的不良心理。