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父母怎么和青春期的孩子溝通和相處

時(shí)間:2024-03-22 15:52類型:學(xué)校閱讀數(shù):1363

孩子到了青春期之后,從身體到心理都在急劇發(fā)生變化,渴望自由,但其閱歷和成熟度又局限著他們的成長(zhǎng),在面對(duì)家長(zhǎng)的批評(píng)時(shí),總是容易做出偏激的舉動(dòng),不利于構(gòu)建良好的親子關(guān)系。那么,父母怎么和青春期的孩子溝通和相處?

父母怎么和青春期的孩子溝通和相處

1、平視他的獨(dú)立意識(shí)

孩子希望自身得到認(rèn)同,希望家長(zhǎng)與他平等相處,家長(zhǎng)要在朋友和家長(zhǎng)的角色之間合理轉(zhuǎn)換。

2、承認(rèn)他對(duì)

孩子在這一階段渴望得到認(rèn)同,家長(zhǎng)不要輕易否定孩子的想法和做事方法。孩子有孩子的想法,也許他們的某些想法就是他未來的想法。

3、給孩子一定的空間

被過分管束的孩子會(huì)喪失自我調(diào)適的機(jī)會(huì),往往會(huì)很木訥,因此一定要給孩子一定的空間。讓孩子自由生長(zhǎng)。

孩子不愿和家長(zhǎng)溝通的8大理由

不關(guān)心我內(nèi)心的想法

我真的不明白爸爸媽媽為什么不了解我真正在想什么,為什么他們要干涉我的思維,總是要我順著他們指好的路往下走?我不是軀殼,我有靈魂我也有我的思想,我有大腦我也會(huì)自己思考。

似乎只有自己的事情才重要

爸爸媽媽對(duì)我的事情總是不以為然,好像只有他們的事情才是最重要的,我們這些“小孩子”的事都不值一提。所以,現(xiàn)在我有煩惱我根本就不和他們說,反正說了也沒用,他們也不會(huì)重視我,也不會(huì)安慰,有時(shí)候甚至還會(huì)笑話,說什么“這點(diǎn)兒小事有什么,沒關(guān)系”。

對(duì)我提各種要求,自己卻都做不到

為什么父母要求我們的事情自己卻做不到,我們來指出父母的錯(cuò)誤那就是頂嘴,而他們用吼叫的口氣來教訓(xùn)我們就是循循善誘,在他們眼里,好孩子和壞孩子的區(qū)別只有一個(gè)現(xiàn)象可以證明,就是夠不夠聽父母的話。

沒耐心聽我的真實(shí)想法

我根本沒有辦法和爸爸媽媽說話,對(duì)我的一些意見,他們總認(rèn)為很荒謬,是狡辯、找借口,許多事情他們根本不征求我的意見,也從來不愿聽我的解釋。

跟我“聊天”,話題只有“學(xué)習(xí)”

父母除了每天給我塞一堆好吃的,就是沒完沒了地問我學(xué)習(xí)的情況,這樣讓我感到很厭煩,總感覺話不投機(jī)。在家里爸媽每天說的最多的話就是要把學(xué)習(xí)搞好,什么成績(jī)了、作業(yè)了、考試了、分?jǐn)?shù)了……

冷冰冰的大道理代替心貼心的交流

每次我鼓起勇氣和他們說心里話的時(shí)候,他們總是先哆嗦一大段的道理,還會(huì)擺出一副“我是大人”的架子,然后把自己的思想傳輸給我,實(shí)際上只有我贊同他的觀點(diǎn),他們才不會(huì)繼續(xù)說下去,如果我不贊同,他們就會(huì)一直往下說,直到我很不樂意地接受為止。

用發(fā)火的方式代替平心靜氣地教育

上周剛開完家長(zhǎng)會(huì),回家就狠狠地批了我一頓。其實(shí),每次考砸了,或者在學(xué)校犯了錯(cuò)誤,我自己也知道做得不對(duì),如果平心靜氣地跟我溝通,我會(huì)更愿意改正的,誰不想成為更好的自己呢?

孩子的想法

最后,孩子們的想法是這樣的:如果我以后做了家長(zhǎng),我不會(huì)每天都對(duì)孩子板著一張臉。我會(huì)和孩子做好朋友,和他聊天、談心,讓他把心里的想法和委屈都講出來。一個(gè)能夠理解我們、能和我們平等交流的父母,是我多么渴望和需要的啊!

青春期的孩子叛逆的原因

1、家長(zhǎng)太嘮叨

家長(zhǎng)總是給孩子立下許多規(guī)矩,一旦孩子觸碰到自己的底線,就會(huì)無窮無盡地?cái)?shù)落孩子,一次兩次還是可以接受的,但是嘮叨成為常態(tài)之后,孩子也會(huì)產(chǎn)生疲倦。最終這樣的嘮叨只會(huì)毫無效果,因?yàn)橐呀?jīng)對(duì)父母的嘮叨產(chǎn)生了免疫力,還出現(xiàn)了厭煩情緒,導(dǎo)致他們?cè)絹碓讲宦犜挕?/p>

2、家長(zhǎng)過于強(qiáng)勢(shì)

有些家長(zhǎng)在進(jìn)行教育的時(shí)候,總是會(huì)認(rèn)為自己比孩子高人一等,憑借了自己豐富的人生經(jīng)歷,證明自己的觀點(diǎn)都是正確的,所以總會(huì)告訴孩子應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么,他們并沒有走進(jìn)孩子的內(nèi)心,了解孩子的真正需求。

3、不相信孩子的能力

孩子的成長(zhǎng)是循環(huán)漸進(jìn)的,不管是心智還是身體,他們?cè)诮?jīng)歷一些事情的時(shí)候總會(huì)面對(duì)困難,而父母擔(dān)心他們無法完成任務(wù),總是在一旁叮囑。這種叮囑看起來是好心,但是讓孩子覺得是不信任自己的感覺,總覺得父母不相信自己的能力,所以就開始和父母對(duì)著干。