學生拖拉磨蹭怎么辦

學生拖拉磨蹭，家長要指出孩子的壞習慣，讓孩子知道拖拉磨蹭的危害，指導孩子凡事都要學會做計劃，要有目標，這樣做事的效率就能提升，時間就能節(jié)省下來，如果孩子不聽，那就讓他自己承擔拖拉的后果。

學生拖拉磨蹭怎么辦

1、制定計劃：有些孩子磨蹭，是由于沒有制定規(guī)律的學習和生活計劃，就會變得漫無目標，不知道該做什么，也就不會很好的利用時間。家長可以和孩子一起制定生活和學習計劃，然后按照計劃督促孩子完成既定的目標，每次完成一個目標就要給予鼓勵和表揚，慢慢形成良好的習慣。

2、集中注意力：有些孩子磨蹭，主要是因為做事情的時候注意力不集中引起的。比如寫作業(yè)的時候，可能稍微有一個聲響都會轉(zhuǎn)移注意力去看，導致該做的事情沒有很好的完成。

家長要盡量給孩子提供安靜、舒適的學習環(huán)境，減少其他因素的干擾，及時提醒孩子做好目前要做的事情，慢慢培養(yǎng)孩子注意力，讓他能注意集中地完成某一件事情。

3、讓孩子的“磨蹭”付出代價。如果孩子起床洗漱、吃早餐動作很慢，可以不催促他，不妨讓他遲到并自己向老師解釋遲到的原因，對自己的行為負責。他沒有吃完晚飯的話，哪怕是他最心愛的電視開始了，也不讓他一邊吃一邊看。當孩子為自己的“磨蹭”付出代價時，才懂得珍惜時間，提高效率。

4、把作業(yè)當考試。低年級的孩子尚需家長督促完成作業(yè)。家長可把孩子的每項作業(yè)當作考試，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，未完成前不能離開座位，也不能吃東西，使其集中注意力，提高效率，逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣。

5、多多鼓勵孩子。作為家長，我們應多多使用鼓勵性的語言，“你如果再快一點就更出色了！”、“你這次比上一次更快喔”、“你看你做的多快”、“真好，這次不用提醒你了”等等。

孩子其實是很感性的，有時候打動他的，僅僅是你一句鼓勵性的話語，于是，為了不讓你失望，下次他會很努力做到最好。

如何提高孩子做事學習的效率

1、指導孩子巧用時間。孩子學習時間長了容易倦怠，家長可以幫助孩子把學習任務分成幾部分，定時定量的分步完成，提高學習效率。也可以讓孩子先做自己覺得比較難的學科作業(yè)，由難到易，把最容易的學科作業(yè)放到最后來寫，孩子越做越有信心，節(jié)約時間。

2、監(jiān)督孩子獨立完成作業(yè)。獨立完成作業(yè)是孩子自己的事情，家長不要過多的干預。當孩子的學習遇到困難時，家長不要急于給孩子講解，而應該“誘導”孩子思考，減少孩子的依賴心理。

檢查孩子作業(yè)發(fā)現(xiàn)錯誤時，不要馬上告訴孩子是哪道題做錯了，要讓孩子自己檢查錯誤所在，培養(yǎng)孩子自己檢查作業(yè)的好習慣。

3、用父母的“愛”去激發(fā)孩子的行動力，父母的日常行為會影響孩子，父母的行為是思維的體現(xiàn)。一般的孩子都不喜歡學習，都愛玩，這時候父母的教育方式會影響孩子的學習，無論孩子考試好還是不好，要用“愛”的方式進行教育。

怎樣訓練孩子養(yǎng)成做“計劃”的習慣

1、良好的思維習慣有助于“計劃性”的養(yǎng)成。思維是一種模式，更應該成為一種習慣。當我們習慣用分析的思維來看待事務的時候，就會發(fā)現(xiàn)很多事務都蘊含著潛藏的規(guī)律性，而發(fā)現(xiàn)規(guī)律并將規(guī)律掌握，就會讓自己的思維變得越來越清晰，同時在做事的時候，就會發(fā)現(xiàn)計劃性強了很多。

2、家長樹立好榜樣。在日常生活中，父母在和孩子進行溝通的過程中，盡量避免命令式的語氣，營造出良好的溝通氛圍。同樣，在要求孩子做到的時候，我們自己也要做到，這不僅是我們要給孩子樹立良好的榜樣，同樣也是在督促我們“說到就要做到”，信守自己的承諾。