初中生早戀怎么疏導(dǎo)

初中生早戀，這再正常不過了，家長(zhǎng)們要放平心態(tài)，不要覺得孩子就無可救藥了，青春期期間，生理和心理發(fā)展迅猛，家長(zhǎng)要能及時(shí)調(diào)整之前的教育方式，學(xué)會(huì)正確對(duì)待這時(shí)期的孩子，他們渴望被尊重、被關(guān)愛，我們要清楚孩子的心理特點(diǎn)，為孩子送去關(guān)懷。

初中生早戀怎么疏導(dǎo)

1、采取一些措施，也就是說不一定要等到這種早戀的現(xiàn)象出現(xiàn)以后才去想辦法解決，應(yīng)該提前告訴給學(xué)生們一些知識(shí)，例如說早戀的危害，這些應(yīng)該早一點(diǎn)告訴給孩子。

2、發(fā)現(xiàn)了之后及時(shí)制止，在發(fā)現(xiàn)孩子早戀之后，老師應(yīng)該及時(shí)制止，并想辦法讓兩個(gè)人花費(fèi)更多的心思到學(xué)校上來。

3、循序漸進(jìn)告訴孩子應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。告訴孩子早戀是會(huì)影響他很多事情的。告訴孩子他現(xiàn)在還是學(xué)生，還小，早戀會(huì)占據(jù)學(xué)習(xí)時(shí)間、會(huì)影響學(xué)習(xí)態(tài)度，甚至?xí)苯佑绊懰院蟮南脒x擇的路，讓他有危機(jī)感，讓他知道早戀的壞影響，這個(gè)時(shí)候他就會(huì)產(chǎn)生顧忌，會(huì)尋求我們的幫助，我們就可以趁機(jī)教導(dǎo)，叫他放棄早戀，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

4、與孩子溝通，父母應(yīng)該站在孩子的角度去思考問題，試著去了解孩子的內(nèi)心，反思自己在對(duì)待孩子的感情上是否缺少了什么才讓孩子去從別處尋求這樣一種安慰，而不是一味地表達(dá)自己的憤怒與反對(duì)，這樣反而會(huì)讓孩子逃避與父母的溝通和交流。

5、可以與孩子約定，如果他能繼續(xù)把學(xué)習(xí)放在首位，并為了與喜歡的女孩子考上同一所學(xué)校，會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，那可以暫時(shí)不反對(duì)他們戀愛，甚至當(dāng)孩子在戀愛中出現(xiàn)困擾的時(shí)候，還能主動(dòng)幫孩子出謀劃策。這樣與孩子相處，問題恰當(dāng)?shù)慕鉀Q了，相互間的關(guān)系也更加親近了。

五類學(xué)生最易早戀

學(xué)生早戀的原因要區(qū)別對(duì)待，不同的學(xué)生會(huì)有不同的戀愛理由。我分析認(rèn)為以下這五類學(xué)生最容易談戀愛：

第一類，是那些需要愛和關(guān)心的孩子，主要包括離異的單親家庭子女、父母粗暴管教下的孩子和與父母缺乏溝通的孩子。這幾類孩子很容易產(chǎn)生孤獨(dú)感。

第二類，是學(xué)習(xí)成績(jī)不佳但在其他方面有優(yōu)勢(shì)的。學(xué)習(xí)上不行，他們就在其他方面尋找自己的價(jià)值。比如長(zhǎng)得帥的男生、長(zhǎng)得漂亮的女生，以及特長(zhǎng)生，甚至一些家里有錢的學(xué)生。

第三類，是兩個(gè)都優(yōu)秀的學(xué)生或者兩個(gè)性格互補(bǔ)、意氣相投的學(xué)生，他們之間容易早戀是因?yàn)橄嗷バ蕾p，相互需要對(duì)方。

第四類，學(xué)生是被動(dòng)性戀愛，他們對(duì)外界的抵抗能力較差，當(dāng)被別人猛追后，常常不由自主墜入情網(wǎng)。

第五類，是喜歡攀比的學(xué)生，耍朋友純粹是為了體現(xiàn)自己的能力。

如何耐心教育青春期的初中生

1、溝通和理解。只有真正了解孩子，才能增加與孩子心靈的聯(lián)系，幫助他們解決心理上的困難。家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候，就應(yīng)該積極和孩子溝通，采用耐心平等的方式去走入孩子內(nèi)心，了解孩子內(nèi)心真正想要什么，找出他們青春期壓力的點(diǎn)，并且積極地和孩子們共同去想辦法解決。

2、培養(yǎng)孩子的自信心。青春期的孩子他們其實(shí)看似非常的驕傲，但是實(shí)際上他們也是非常自卑的，如果家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)期總是選擇苛責(zé)或者辱罵的方式去對(duì)待孩子的話，只會(huì)讓孩子自信心受損，作為家長(zhǎng)一定要有意識(shí)的去培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子相信自己是優(yōu)秀且足夠有能力去解決生活當(dāng)中一些事情。

總之，孩子在這一時(shí)期發(fā)生的變化是非常正常的，家長(zhǎng)也要理性去看待，只有幫助孩子更好的去度過這個(gè)時(shí)期，才能夠幫助孩子養(yǎng)成我們健康的人格，對(duì)于孩子未來成長(zhǎng)來說也是有著極好的作用。