孩子搞對(duì)象怎么教育
孩子搞對(duì)象了,家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后,千萬不要暴躁發(fā)脾氣,我們知道這沒有用,只會(huì)讓孩子更害怕我們,有什么事情都會(huì)瞞著我們,不會(huì)和我們說,所以我們要切忌粗暴地教育方式,應(yīng)該主動(dòng)去關(guān)心孩子,給孩子指導(dǎo),隨時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài),這樣孩子才不至于陷入早戀的泥潭之中。
孩子搞對(duì)象怎么教育
1、作為家長(zhǎng)一定要擺正心態(tài),千萬不能發(fā)現(xiàn)孩子談戀愛了以后就生氣焦躁。要明確的是這個(gè)年紀(jì)孩子正在青春期的懵懂的時(shí)候,談戀愛也是一件比較正常的事情。我想對(duì)于大多數(shù)孩子來說,他們已經(jīng)沒有早戀這一個(gè)概念了。
大多數(shù)孩子都認(rèn)為高中甚至初中談一場(chǎng)戀愛都是一件比較正常的事情,至少在他們看來這是一件完全可以接受的事情。所以家長(zhǎng)現(xiàn)在一定要認(rèn)清楚孩子現(xiàn)在的看法,不能拿自己以前的那一套觀點(diǎn)來教育孩子。社會(huì)在進(jìn)步,人在發(fā)展,我們的教育理念也應(yīng)該要發(fā)生改變。很多家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子談戀愛之后就指責(zé)甚至大吵大鬧,這都是不科學(xué)不理性的處理方式。
2、尊重孩子。我們大部分父母都有個(gè)通病——疑心病。孩子一進(jìn)入青春期本來就怕孩子早戀,再加上青春期的孩子大多數(shù)都存在著暗戀、單戀的現(xiàn)象,心里就有了自己的小秘密,在有些事情上遮遮掩掩,這個(gè)時(shí)候父母的疑心病發(fā)揮極致,想方設(shè)法的想知道孩子的這些秘密,就有了類似于跟蹤、偷看日記、查電話記錄等等的行為,是不對(duì)的。
3、與孩子進(jìn)行深度交流。不要刻意的和孩子談早戀的問題,也不要“一棍子打死”早戀現(xiàn)象,更不要責(zé)罵或羞辱孩子,那樣只會(huì)激起孩子強(qiáng)烈的抗拒與叛逆。
和孩子講話時(shí),假裝無意的往上引導(dǎo),慢慢引導(dǎo)孩子說一說自己心里的某些感受,就算孩子的觀點(diǎn)錯(cuò)了也不要急于反駁,先表示對(duì)他們的理解(但不是贊同),如此,孩子才能慢慢放下對(duì)你的戒心,才能信任你,你才能真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心。
4、保持知情權(quán)。和孩子在接觸過程中,可以清楚知道此刻他們愛情觀的偏見;始終保持良好的關(guān)系,并且知道孩子戀愛關(guān)系的進(jìn)展。別急著想要教會(huì)他們正確的價(jià)值判斷,以愉悅、寬容以及欣賞的姿態(tài)給予關(guān)注、關(guān)懷、誘導(dǎo),提醒孩子一定要懂得保護(hù)自己。
孩子談戀愛了,家長(zhǎng)要注意這些
1、不要強(qiáng)制性的去阻止:很多家長(zhǎng)在聽到孩子談戀愛后,就會(huì)強(qiáng)制性的勒令孩子分手,應(yīng)該把目標(biāo)放在學(xué)習(xí)上,而不是處對(duì)象上,這樣只會(huì)適得其反,讓孩子以后很多話都不會(huì)對(duì)你說,而談戀愛這些事情更是會(huì)對(duì)你閉口不談。
2、不可打罵:發(fā)現(xiàn)孩子早戀后不可以簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待,不可以打罵孩子,畢竟是未成年人,逆反心理特別嚴(yán)重,打罵只會(huì)加重他的逆反心理,讓他排斥你,認(rèn)為你剝奪了他的真愛,要拆散他們。
3、不可鬧到學(xué)校:家長(zhǎng)不要鬧到學(xué)校,找老師、校長(zhǎng)處理,這樣的后果就是他們兩人沒畢業(yè)就雙雙出去打工,離開學(xué)校。
4、不可私下找對(duì)方:私下找對(duì)方小孩,如果被自己的孩子知道了,不管你對(duì)對(duì)方說了什么,自己的孩子肯定會(huì)先抱怨你,這樣也不好。
孩子進(jìn)入青春期之后,變得不愛與我們溝通,該怎么辦
首先,要學(xué)會(huì)識(shí)別孩子的情緒,當(dāng)孩子表達(dá)情緒的時(shí)候,你要順著他的語氣去回應(yīng)發(fā)現(xiàn)他的情緒,只當(dāng)他覺得自己被理解的時(shí)候,他會(huì)愿意和你溝通。
其次,家長(zhǎng)可以和孩子做一些同頻的事情,了解孩子的興趣,在這方面家長(zhǎng)向他的興趣靠攏,制造一些共同話題。
最后,當(dāng)孩子某些事情做的不好,想要批評(píng)的時(shí)候,一定要注意這個(gè)時(shí)候的批評(píng),最好用指導(dǎo)的語氣去和孩子溝通。
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