孩子在家說話在學(xué)校不說話怎么辦

不知道家長有沒有遇到孩子這樣的情況，那就是孩子在家的時候話非常多，就是一個話癆，可是到了學(xué)校之后就變得非常沉默寡言，不愛說話，也不與同學(xué)交流，總是自己獨(dú)來獨(dú)往。

孩子在家說話在學(xué)校不說話怎么辦

1、要多給孩子一些鼓勵。有很多人性格是非常慢熱的。我們在看到孩子這些表現(xiàn)的時候，不要覺得自己家的孩子特別差勁，覺得孩子的性格內(nèi)向，如果家長按照這種想法和孩子進(jìn)行溝通交流的話，就不會起到特別好的效果。我們可以給孩子一些鼓勵。

2、要給孩子適應(yīng)的時間。在孩子年紀(jì)還小的時候他們來到一個陌生的環(huán)境，往往需要花費(fèi)多長時間才能夠適應(yīng)。對于一些孩子來說，他們需要很長的時間才能夠融入到一個新的環(huán)境中，我們不要著急，要慢慢的引導(dǎo)自己的孩子。

3、和孩子進(jìn)行一些親子游戲?，F(xiàn)在很多家長都要忙著上班，就會把自己的孩子交給父母帶，老人在跟孩子溝通的時候，他們之間會有很多障礙，時間久了，孩子聽不懂他們的話就會不喜歡溝通，實(shí)家長們無論多忙都應(yīng)該多抽出時間和寶寶溝通或者進(jìn)行親子游戲。

例如，堆積木時，媽媽可以跟寶寶一玩，在玩的過程中跟寶寶多溝通多說話，有一個互動的過程，寶就會開始學(xué)會溝通。

3、鼓勵孩子積極表現(xiàn)自我。孩子不愛說話，大多是有自卑心理，因此家長需要善于挖掘孩子的潛力，鼓勵孩子進(jìn)行自我探索，自我突破，讓孩子了解及鞏固自己的才華與實(shí)力，可以在孩子做好準(zhǔn)備的情況下，為孩子提供展現(xiàn)自我的平臺，讓孩子獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。

4、鍛煉孩子的自立能力。不愛說話的孩子，往往也比較依賴身邊的人，家長需要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，不要一味包辦，也不能不管不問，可以慢慢地鍛煉孩子的自立能力，不低估孩子的能力，也不高估孩子讓其做一些難以完成的事情。

可以根據(jù)實(shí)際情況，讓孩子做一些力所能及的事情，嘗試著靠自己去解決問題，向外界尋求幫助與合作，這樣有利于幫助孩子逐漸擺脫對父母的依賴，增強(qiáng)合作意識，掌握基本生存技能。

孩子在學(xué)校不說話要怎么引導(dǎo)

1、要學(xué)會與孩子溝通。孩子在學(xué)校不愿意與人交流，家長千萬不能硬逼孩子，比如：“你又不是不會講話，干嘛在學(xué)校不愿意與老師同學(xué)交流?！比绻议L這樣對孩子說的話，孩子就更加的不愛講話了，他會覺得說多錯多。

家長應(yīng)該這樣跟孩子說：“寶貝，你要在學(xué)校多多跟同學(xué)們交流哦，如果你跟同學(xué)們講話了，媽媽獎勵你周末去公園玩，好嗎?！?/p>

2、要多帶孩子去參加活動。有的孩子不愛說話，可能是因?yàn)樗珒?nèi)向。對孩子說話能力的培養(yǎng)要堅持不懈，家長不要期望在短時期內(nèi)讓孩子改變，而應(yīng)該不斷地讓孩子參加各種活動，通過日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去培養(yǎng)孩子。

3、多鼓勵孩子表現(xiàn)自己。可以找個特別好的時機(jī)，鼓勵孩子與別人交流，比如“給孩子一直想要的禮物，邀請兩位小客人來家里，和孩子一起分享這個禮物，孩子自然喜形于色，對來訪的客人也就表現(xiàn)出很高的興趣。

孩子很容易怯場不敢表達(dá)怎么辦

1、創(chuàng)造和諧的語言環(huán)境。良好的語言環(huán)境是幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本前提，也是調(diào)動孩子敢于表達(dá)的內(nèi)部動機(jī)和必要條件。由于每個孩子的語言能力都存在差異，父母應(yīng)該尊重孩子的語言發(fā)展規(guī)律，選擇孩子感興趣的內(nèi)容，為孩子創(chuàng)造和諧輕松的語言環(huán)境。

2、在孩子表達(dá)的時候，認(rèn)真傾聽和及時反饋。認(rèn)真傾聽會讓孩子覺得自己受到重視，更有動力開口。比如，在孩子表達(dá)的時候，會點(diǎn)頭肯定和用眼神注視表示聆聽。及時反饋會讓孩子知道：你有在聽我說，會更有興趣說下去。