18歲叛逆期的孩子怎么管教比較好

18歲已經(jīng)是成年人了，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)了，這個(gè)時(shí)候家長就不要打罵教育了。應(yīng)該與朋友的立場(chǎng)來和孩子進(jìn)行溝通交流，不要讓他感受到有壓力。

18歲叛逆期的孩子怎么管教比較好

1、家長要幫助孩子順利度過青春期，對(duì)于孩子出現(xiàn)的問題，甚至犯的錯(cuò)誤，不能苛求責(zé)備，可以換位思考，多理解孩子，這有利于溝通和教育，同時(shí)會(huì)收到好的效果。家長不要對(duì)孩子進(jìn)行過多親情和道德綁架。否則，孩子不會(huì)聽你的，也不會(huì)理解，只會(huì)激化矛盾，影響關(guān)系，收不到任何效果。

2、家長一定要尊重孩子的隱私，維護(hù)孩子的自尊心，給他們以一定的活動(dòng)空間，允許孩子犯錯(cuò)誤，也允許孩子有時(shí)間改正錯(cuò)誤?？傊议L要有耐心和信心，多想辦法教育，既不能操之過急，也不能放任不管。

3、青春期的孩子開始獨(dú)立了，有自己的主見和思想，家長們最好多溝通，如果溝通起了沖突，家長學(xué)會(huì)閉嘴，控制好自己的情緒，找個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)重新交流與溝通。在相互交流中，要讓孩子感受到被尊重以及被愛，這樣才會(huì)緩和親子關(guān)系。否則，孩子會(huì)用早戀，逃課，出走等激烈方式來對(duì)抗。所以家長們要學(xué)會(huì)放手，合理的引導(dǎo)孩子走向他們美好的青春期。

4、正視孩子的自我意識(shí)。18歲男孩孩子隨著自我意識(shí)的不斷的增長，家長不可以把自己的價(jià)值觀強(qiáng)加到他身上。要知道，雖然青春期的孩子雖然對(duì)世界認(rèn)知能力在逐步提高，但在對(duì)事物的認(rèn)識(shí)上還存在一定的片面性，所以我們不可以將自己的經(jīng)驗(yàn)去套在他身上，而應(yīng)耐心地幫助他克服自身的不足。

青春期孩子的心理特點(diǎn)

1、青春期的孩子最顯著的特點(diǎn)是叛逆心理，此時(shí)孩子有了自我意識(shí)，不愿意聽從師長、長輩的教育，對(duì)說教非常的反感，甚至?xí)c父母之間發(fā)生冷戰(zhàn)。

此時(shí)的孩子認(rèn)為自己需要被尊重，希望家人能夠給予自己平等的對(duì)待，青春期的孩子心理特征包括自我意識(shí)高漲、情緒浮躁、叛逆、注重自我形象、思維理想化等，另外，青春期的孩子心理較脆弱，需要給予足夠的尊重和關(guān)愛。

2、假裝成熟，他們會(huì)裝作對(duì)萬事都了解一般，就是所謂的裝成熟，這是一種及其想要被肯定的心里，如果有這種狀況發(fā)生，那么要更多的合理的理解他們的所作所為，但不要讓他們胡作非為。

3、關(guān)注異性，他們開始有自己的主見，有自己的愛好。他們想要吸引別人最大的注意力，用不成熟的方式來表達(dá)，用不成熟的方式來解決問題，當(dāng)大人和老師對(duì)他們進(jìn)行提醒或者批評(píng)時(shí)，更多的會(huì)讓他們反感。

4、需要獨(dú)立的空間，這個(gè)年齡段最重要的還有一件事，就是他們需要自己的空間，給他們獨(dú)立思考的空間，給他們和朋友相處的空間，他們不僅要完成學(xué)業(yè)，還要玩好，最重要的是培養(yǎng)他們的性格，不急不躁，不虛榮不勢(shì)利。

如何與叛逆期的孩子溝通技巧

1、不能一味的念叨。青春期的父母黃金準(zhǔn)則就是不能嘮叨，少說多做。因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了十幾年的灌輸式教育，會(huì)慢慢的產(chǎn)生疲勞感。在青春期是人生觀和價(jià)值觀完善的時(shí)候，他們都會(huì)有自己的想法，希望能迫切的表達(dá)出來，而且有獨(dú)立的意識(shí)，非常反感家長的價(jià)值觀植入。

2、要雙向溝通。溝通屬于雙向性的，必須要讓孩子有機(jī)會(huì)表達(dá)出自己的想法。在青春期孩子都會(huì)有自主權(quán)的需求，家長需要給孩子足夠的面子，這樣才能消除溝通障礙，讓溝通變得更加順利。在一些比較小的事情選擇上應(yīng)該給孩子充分的自主權(quán)，即使把事情做砸也是在接受的范圍之內(nèi)。雖然一些大的事情不能讓孩子做主，但是也不能完全否決。

應(yīng)該先聽一聽孩子的真實(shí)想法和意見，不僅僅給予他們表達(dá)的機(jī)會(huì)，同時(shí)拉近親子之間的關(guān)系，了解孩子的價(jià)值觀。

3、要給孩子一定的肯定和鼓勵(lì)。每個(gè)人都希望得到他人的肯定和贊美，孩子也是如此。每次給孩子溝通時(shí)，應(yīng)該先肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，再指出缺點(diǎn)。贊美是需要一定的技巧，在表達(dá)肯定的時(shí)候不能過于浮夸，以免讓溝通變得愈加困難。