怎么樣和初二的男孩溝通

初二的孩子已經(jīng)是進(jìn)入叛逆期了，這個(gè)時(shí)候的孩子非常的不聽話，而且不接受家長(zhǎng)的教導(dǎo)，作為家長(zhǎng)對(duì)孩子要有耐心，那么，怎么樣和初二的男孩溝通？

怎么樣和初二的男孩溝通

1、父母關(guān)心、愛護(hù)、理解和尊重自己的孩子

成長(zhǎng)中的孩子，一方面，和父母對(duì)著干，但另一方面，他們又迫切希望得到老師、家人和朋友的認(rèn)可。對(duì)于不努力學(xué)習(xí)的孩子，父母一定要想辦法讓孩子體驗(yàn)到父母無條件的愛和包容。給孩子精神力量和精神能量來處理他所做的愚蠢的事情以及他面臨的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的壓力。

2、積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子重拾學(xué)習(xí)信心

大部分不努力學(xué)習(xí)的孩子，是因?yàn)橐郧扒穫?，基礎(chǔ)差，生活習(xí)慣不好，跟不上課堂學(xué)習(xí)的步伐。家長(zhǎng)有條件，可以給孩子找合適的老師補(bǔ)課，降低學(xué)習(xí)的起點(diǎn)和難度，讓孩子找到學(xué)習(xí)的信心。

家長(zhǎng)可以多與老師交流，向老師求助，對(duì)孩子的每一個(gè)小小的進(jìn)步和變化，給予及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣，重新樹立學(xué)習(xí)的信心。切忌訓(xùn)斥說教，以免引起孩子反感、厭惡。

3、通過朋友的影響改變孩子對(duì)學(xué)習(xí)的理解

年輕人在與父母的溝通中可能會(huì)遇到一些障礙，但他們的同齡人往往溝通更順暢。建議家長(zhǎng)多了解一下孩子平時(shí)交什么樣的朋友。如果有優(yōu)秀的孩子，家長(zhǎng)可以通過老師，讓孩子多接觸優(yōu)秀的學(xué)生，比如和優(yōu)秀的學(xué)生坐在一起等等，相信孩子們會(huì)在不知不覺中被這些優(yōu)秀的孩子所影響。

對(duì)于孩子的叛逆該如何正確教導(dǎo)

1、父母時(shí)刻反省自己

調(diào)整心態(tài)，營(yíng)造良好的親子關(guān)系。情緒是會(huì)傳染的。作為家長(zhǎng)，情緒的焦慮和聲音不由自主地上升，會(huì)導(dǎo)致孩子的情緒失控和抗拒升溫。父母保持心態(tài)穩(wěn)定，頭腦清晰；二可以讓孩子在平靜中少一點(diǎn)抵抗，良好的親子關(guān)系是真正溝通的前提。

2、尊重孩子的話語權(quán)、隱私權(quán)，少嘮叨

身體發(fā)育使孩子心理成長(zhǎng)，獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)。他要模仿大人，參與生活的安排，想要獲得大家的尊重和認(rèn)可。父母應(yīng)該逐漸學(xué)會(huì)尊重他作為獨(dú)立個(gè)體的聲音、隱私，不再把他當(dāng)成孩子看待。同時(shí)，少嘮叨，關(guān)鍵時(shí)候提出替代方案，不要重復(fù)。

3、換位思考

只有讓孩子做事情，他才能長(zhǎng)大。設(shè)身處地為他人著想，了解孩子，與孩子一起成長(zhǎng)。即使你覺得孩子的想法很荒謬，也不要拒絕，所有關(guān)于孩子的決定都應(yīng)該和他討論，認(rèn)真聽取他的真實(shí)想法，分析，討論。

用父母的智慧和經(jīng)驗(yàn)給與建議，讓他學(xué)會(huì)選擇自己，承擔(dān)自己。

多一點(diǎn)同理心，如果我是一個(gè)孩子我希望得到什么樣的幫助，多發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心、理解孩子，而不是限制和責(zé)罵。

怎么樣和初二的男孩溝通，與孩子交流的過程，也是父母與孩子共同成長(zhǎng)的好時(shí)機(jī)。智慧之戰(zhàn)、樂趣之戰(zhàn)和成長(zhǎng)之戰(zhàn)盡在其中。每一次美好的交流都是一段美好的回憶，從而加深父母與孩子之間的信任。