孩子不上學(xué)也不上班怎么辦

在當(dāng)今社會，越來越多的家長秉持著“苦家長不能苦孩子”的理念教育孩子，費心費力的愛護(hù)孩子，不想讓孩子受到一點委屈。這種全心全意的付出，導(dǎo)致了很多孩子只知道索取不知道貢獻(xiàn)，只顧自己，不管他人。

孩子不上學(xué)也不上班怎么辦

1、傾聽孩子的心聲

每個孩子都有自己的成長道路，每個孩子都有自己的想法和想做的事情。出現(xiàn)上述情況，家長應(yīng)該先和孩子進(jìn)行溝通,了解他的心情和想法，了解他放棄學(xué)業(yè)而不想上班背后的原因。了解之后，家長們需要有所支持，即便想法和孩子的不一樣，在聽他的想法的同時也要適時地給予建議。

2、站在孩子的角度先理解他

解決問題，理解是關(guān)鍵。孩子厭學(xué)肯定是有原因的，我們有很多家長遇到孩子厭學(xué)的情況，不分青紅皂白，不去了解原因，直接就是批評打罵。這樣做不僅不能解決根本問題，反而會惡化孩子厭學(xué)。

3、幫助孩子建立信心

一般來說，孩子厭學(xué)是因為自己的成績不好。孩子都是有自尊心的，成績不好就會被老師批評，或者被有些同學(xué)笑話，回家后還會被父母懲罰。不管是哪一種，孩子的自尊心都會受到損害，從而導(dǎo)致他們厭學(xué)。

幫助孩子樹立信心，讓孩子有學(xué)習(xí)勇氣和信心。即便是學(xué)習(xí)成績不太理想，只要自己努力，就一定會進(jìn)步的，家長的鼓勵很重要。

4、家長多表揚鼓勵

家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的成績被大家認(rèn)可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機(jī)會，當(dāng)孩子取得成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂。

5、少孩子的壓力

很多家長都希望自己的孩子能多學(xué)一點知識，就拼命地給孩子報上不完的培訓(xùn)班，孩子的自由時間受到限制。或者父母給予孩子太高的期望。這樣都會給孩子帶來很大的壓力。從而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭惡心理。所以家長們?nèi)绻麨榱撕⒆雍镁鸵獪p少孩子的壓力，讓孩子快樂地生活，而不是給他們太大的壓力，給孩子多一點自由發(fā)揮的空間。

6、注重陪伴

有的孩子不想上學(xué)，可能與父母長期忙于工作忽略孩子的成長有關(guān)，這時不僅父母需要作出反思，抽時間陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上學(xué)的原因，增加親子活動改善親子關(guān)系，讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂成長。

為什么孩子不想上學(xué)也想不上班

1、恐懼心理

孩子不愿上學(xué)大部分是對學(xué)校不了解，特別是看到其他孩子上學(xué)，在學(xué)校門口哭鬧，對孩子幼小的心靈是一種刺激，埋下了恐怖的陰影，所以在孩子準(zhǔn)備上學(xué)的階段不要讓孩子覺得學(xué)?？植?，慢慢的灌輸上學(xué)的優(yōu)勢和誘惑力。

2、孩子人際交往出現(xiàn)了問題

孩子在學(xué)校難免與同學(xué)和老師發(fā)生摩擦，產(chǎn)生矛盾，而自己又不能很好的處理，孩子不愿意去面對這些同學(xué)和老師而不想上學(xué)；有的孩子在學(xué)校受到同學(xué)的欺負(fù)和威脅，而又不敢告訴家長和老師，對學(xué)校產(chǎn)生了恐懼的心理，不愿意去學(xué)校。

3、找不到學(xué)習(xí)的意義

從小學(xué)到高中，連續(xù)十二年的生活幾乎一成不變，即使自己有夢想那也僅僅是夢想而已，它還是離我們很遠(yuǎn)，因此意志頹廢，明知道讀書是在為未來做準(zhǔn)備卻還是提不起興趣。

4、學(xué)習(xí)壓力大

壓力可能是造成高中生不愿意上學(xué)的另一個重要原因。緊張的考試和作業(yè)負(fù)擔(dān)可能使他們感到沮喪、焦慮和無助。

孩子啃老怎么教育

1、尊重孩子

對孩子的教育要用溫柔的方式，不要有控制欲。要學(xué)會讓孩子為自己的行為負(fù)責(zé)任；經(jīng)常和孩子溝通交流，和孩子之間要相互信任，給予孩子一定的尊重。

2、家長是孩子的榜樣

父母是孩子的第一任老師，所以要給孩子做一個好榜樣。孩子從小都是通過父母的行為進(jìn)行學(xué)習(xí)、模仿的，如果父母就是一個不自律的人，孩子學(xué)到的也是不自律的。

3、鼓勵孩子主動

父母要讓孩子有一個意識，力所能及的事情要自己做，不是家長要求他去做，而是鼓勵孩子，自己積極主動的做這件事，表揚他、認(rèn)可他，慢慢的他就會變得主動，養(yǎng)成良好的自律性。

4、不替孩子做決定

不要替孩子做決定，要讓他們懂得獨立思考、表達(dá)，擁有自己的想法，而不是采取別人的想法，鍛煉他們依靠自己的能力解決辦法，這樣他們的思維能力才能不斷提高。