養(yǎng)狗對(duì)叛逆期的孩子有幫助嗎

青春叛逆期是每個(gè)孩子成長都要經(jīng)歷的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子性格暴躁、做事任性，常常攪的家中雞飛狗跳，父母?jìng)兘钇ＡΡM，面對(duì)孩子叛逆不聽話，父母要反思自己的教育方式，多傾聽孩子，尊重孩子的意見，或者為孩子養(yǎng)一個(gè)寵物，分散孩子注意力。

養(yǎng)狗對(duì)叛逆期的孩子有幫助嗎

叛逆期的孩子養(yǎng)寵物不失為一種不錯(cuò)的選擇，這樣可以分散孩子的注意力，而且寵物也可以沖當(dāng)一個(gè)陪伴的角色，對(duì)調(diào)節(jié)叛逆期的孩子的情緒是能起到很多作用的。

寵物的飼養(yǎng)可以彌補(bǔ)缺少同齡伙伴的陪伴，在青少年成長的過程中，寵物陪伴著其成長，不但充當(dāng)了玩伴，情感傾訴對(duì)象，同時(shí)給予青少年更多的被愛和被需要的機(jī)會(huì)。

當(dāng)青少年在日常中，遇到開心快樂的事情或難過傷心的事情時(shí)，會(huì)對(duì)寵物進(jìn)行分享傾訴，可以緩解青少年內(nèi)心的壓抑，減少心理疾病產(chǎn)生的機(jī)會(huì)。

這樣的陪伴過程中讓家中飼養(yǎng)寵物的青少年相比起沒有飼養(yǎng)過寵物的同年人更有同情心，并對(duì)寵物產(chǎn)生依戀的親密情感依賴。對(duì)寵物的依戀感可以降低青少年的孤獨(dú)感，使其有更高的自尊感，更好的溝通能力。

青春期的孩子心理特點(diǎn)

1.厭學(xué)心理

厭學(xué)是青春期孩子最普遍的心理障礙之一。具有厭學(xué)障礙的青少年所表現(xiàn)出來的對(duì)學(xué)習(xí)的情感上的疏離及行為上的消極令無數(shù)家長無所適從。每個(gè)家里有厭學(xué)障礙的青少年的家長都想幫助自己的孩子走出陰影，因?yàn)椴僦^急，或方法錯(cuò)誤，結(jié)果往往使得其反。

2.性格孤僻

青少年產(chǎn)生情緒波動(dòng)，是青春期的必經(jīng)階段。對(duì)于青春期孩子，會(huì)因?yàn)閷?duì)周圍的人產(chǎn)生一種不信任感而向父母、老師及同學(xué)關(guān)閉心靈之窗。

3.自私自利

現(xiàn)實(shí)生活中，自私的孩子并不少見。如果是一個(gè)什么都不愿與他人分享，獨(dú)占意識(shí)很強(qiáng)的人，是很難與他人形成良好的人際關(guān)系的，缺少同伴交往的孩子心理脆弱，容易產(chǎn)生孤僻、自卑、破壞行為、攻擊行為等心理問題。

4.自我意識(shí)增強(qiáng)

孩子開始逐漸意識(shí)到自己的獨(dú)特性，在自我評(píng)價(jià)方面有了更多自主意識(shí)。這時(shí)候，家長應(yīng)該多與孩子溝通，傾聽孩子的想法和感受，鼓勵(lì)和支持孩子，讓他們感受到自己被認(rèn)同和尊重。

5.情感變化多端

孩子會(huì)經(jīng)歷許多情感波動(dòng)，有時(shí)充滿自信和熱情，有時(shí)又會(huì)感到沮喪和孤獨(dú)。在這個(gè)時(shí)期，家長應(yīng)該給孩子足夠的關(guān)愛和支持，幫助他們建立健康的情感支持體系。

6.行為表現(xiàn)不穩(wěn)定

青春期孩子往往會(huì)反應(yīng)遲鈍，經(jīng)常會(huì)言行不一致，有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出挑戰(zhàn)性和叛逆的行為。家長應(yīng)該給孩子空間，不要過于干涉他們的行為，同時(shí)也要給予必要的引導(dǎo)，讓孩子去探索和認(rèn)識(shí)自己。

孩子叛逆不聽話怎么辦？家長要用這4種方式教育

1.學(xué)會(huì)與孩子溝通，聆聽孩子的想法

父母認(rèn)為孩子是無理取鬧，而在孩子看來自己是有理的，這就是父母與孩子缺乏溝通。當(dāng)孩子心情失落，孩子情緒上自然會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)，逆反情緒就很容易出現(xiàn)了。父母要了解孩子內(nèi)心的想法，這才會(huì)減少孩子逆反情緒的產(chǎn)生。

2.尊重孩子的意見

在孩子對(duì)事情沒有認(rèn)知的時(shí)候，一味的給孩子講道理是不正確的做法，聰明的父母應(yīng)該是先尊重孩子的想法，然后再去印證自己的觀點(diǎn)，讓孩子直接看到哪個(gè)做法才是正確的。

3.給予鼓勵(lì)

多鼓勵(lì)孩子，孩子不聽話的時(shí)候不要吼，多和他們交流。叛逆期孩子的父母要盡可能理解孩子，給予孩子精神上的支持。

4.樹立榜樣

想要改變孩子的行為，父母首先要改變自己，教育孩子也是一個(gè)自我教育的過程，并且做事要有原則，尤其是對(duì)孩子的任何要求，不可以無條件滿足，如果不加辨別地滿足孩子的要求，孩子就會(huì)越來越放肆。