高一孩子成績下滑家長將如何做

很多家長表示，自家孩子在初中的時(shí)候成績明明是非常好的，不知什么情況，到了高一孩子成績就跟不上了，那么，高一孩子成績下滑家長將如何做？

高一孩子成績下滑家長將如何做

1、以朋友的角色與孩子溝通

青春叛逆期孩子的明顯特征，就是不喜歡跟家長和老師溝通。對待很多事情，都有自己的看法，但他們更愿意將這些看法憋在心里，或者找同齡人傾訴。

就像孩子成績倒數(shù)，他們并不是不在意自己的成績，他們也在意同齡人的看法。如果家長一味地指責(zé)孩子，就會(huì)造成孩子越來越不想和家長溝通法，轉(zhuǎn)而將自己的想法憋在心里。

所以家長應(yīng)該經(jīng)常與孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心世界。在與孩子溝通的過程中，不要擺出一副大人的架子孩子長篇大論，而是應(yīng)以一個(gè)朋友的角色，試著聆聽孩子的想法。

2、家長用實(shí)際行動(dòng)影響孩子

家長一回家就打游戲，孩子耳濡目染也會(huì)覺得打游戲是一件理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?。家長回到家開始工作讀書，久而久之，孩子受到父母的熏陶，也會(huì)變得自律。

3、對分?jǐn)?shù)不要過于敏感

家長對孩子的成績關(guān)注度過高，比孩子還緊盯著成績不放，對成績的高敏感度讓孩子焦慮，讓孩子“壓力山大”。

期待學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀本是人之常情，家長也需要和孩子一起去努力爭取更好的成績。但是如果過于執(zhí)著，一定要讓孩子成績好，一定要考上什么樣的高中、大學(xué)，就很容易讓自己也陷入到焦慮之中。

高一孩子成績下滑的原因

1、學(xué)習(xí)難度增加、講課進(jìn)度更快

高中的課程與初中時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)相比，難度增加很多，這還不是造成成績下滑的主要原因，老師講課進(jìn)度快，學(xué)生沒有時(shí)間解決難題可能才是主要原因。

2、重視程度不夠

很多高一新生成績的下降，在中考后的假期就埋下了禍患。僅僅一個(gè)高中課程的難度，就會(huì)讓學(xué)生無法接受，所以先入為主，提前學(xué)就變成了必然。

遺憾的是，很多學(xué)生沒有做到。等到學(xué)期開始，九門課程鋪天蓋地而來，忽然一下子就不知道該怎么辦了。手忙腳亂，心態(tài)不穩(wěn)，自然導(dǎo)致成績快速下降。

3、跟不上老師的上課節(jié)奏

高中生都清楚，高三之前，老師會(huì)把高中教材上的知識(shí)點(diǎn)全部教完。高一高二要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)兒本來就多，而且需要在兩年之內(nèi)學(xué)完高中的所有知識(shí)點(diǎn)，高中老師必然會(huì)快馬加鞭地講課。一節(jié)課當(dāng)中，高中老師可能會(huì)講很多個(gè)知識(shí)點(diǎn)兒。

很多接受能力慢的學(xué)生由于跟不上老師的上課節(jié)奏，導(dǎo)致課堂上有很多知識(shí)點(diǎn)沒有消化。當(dāng)不懂得知識(shí)點(diǎn)越堆越多的時(shí)候，成績也就下降了。

高一孩子成績下滑家長將如何做，要和孩子一起想辦法，平等溝通，制定合適的目標(biāo)，制定可行的措施，改正存在的毛病。擺正心態(tài)，克服缺點(diǎn)，有了主動(dòng)性積極性，學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)步的，而且進(jìn)步神速。