叛逆期的行為有哪些

進(jìn)入青春期，很大一部分孩子會(huì)出現(xiàn)各種叛逆行為，如情緒化嚴(yán)重、反抗父母、出現(xiàn)溝通障礙等，此時(shí)家長(zhǎng)的教育方式，決定著孩子的未來，很多家長(zhǎng)通過物理讓孩子臣服，這是非常不正確的做法，有時(shí)或會(huì)激起孩子的反抗情緒，讓孩子走上不歸路。

叛逆期的行為有哪些

1、情緒化：叛逆期的孩子情緒波動(dòng)較大，經(jīng)常會(huì)因?yàn)樾∈虑榘l(fā)脾氣或者情緒低落。

2、反抗：叛逆期的孩子常常會(huì)反抗家長(zhǎng)或者其他權(quán)威的規(guī)定和要求，表現(xiàn)出無法接受別人的意見或者指示。

3、遠(yuǎn)離家庭：叛逆期的孩子可能會(huì)渴望獨(dú)立和自主，因此會(huì)盡可能地遠(yuǎn)離家庭，獨(dú)自去做自己想做的事情。

4、溝通障礙：叛逆期的孩子可能會(huì)有溝通障礙，不愿意和家長(zhǎng)或者其他人交流，或者只是表面的交流而沒有真正的傾聽和理解。

5、獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)：青少年可能會(huì)開始強(qiáng)調(diào)自己的獨(dú)立性，希望自己做決定，不愿意再受到父母的控制。

6、挑戰(zhàn)父母的權(quán)威：青少年可能會(huì)開始質(zhì)疑父母的觀點(diǎn)和決定，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。

7、情緒易暴躁，不聽取他人意見：孩子在叛逆期常常情緒不穩(wěn)，難以控制自己的情緒，并且不愿意聽取父母的建議。

如何幫助孩子度過叛逆期

1、理性。進(jìn)入青春期，孩子會(huì)變得焦慮、壓抑、叛逆，此類情況考驗(yàn)的是家長(zhǎng)的理性，家長(zhǎng)的態(tài)度，家長(zhǎng)的耐心，家長(zhǎng)的智慧。做為家長(zhǎng)，萬(wàn)不可和孩子一樣發(fā)怒、渲泄，而是將耐心、耐力、耐性有效結(jié)合起來，和孩子一起渡過這一特殊時(shí)段。

2、陪伴。陪伴是最長(zhǎng)情的告白。說白了，父母陪伴孩子的時(shí)間是相當(dāng)有限的，是有時(shí)段的，是有時(shí)效的，特別是寄宿制學(xué)校的家長(zhǎng)，留守兒童的家長(zhǎng)，一年中和孩子全天候相處的時(shí)間屈指可數(shù)。

3、滿足。適當(dāng)、合情、合理滿足孩子的心理需求，成長(zhǎng)需求。諸如孩子想購(gòu)買有益的課外閱讀書籍，因?yàn)椋蠲罆隳苤逻h(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。再窮不能窮了孩子的教育，再苦不能苦了孩子的成長(zhǎng)。因?yàn)?，孩子是家庭的希望，是祖?guó)的未來，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的接班人。

4、多傾聽、少說教，幫助孩子獨(dú)立。當(dāng)孩子叛逆不聽話的時(shí)候，家長(zhǎng)采用說教的方式教育孩子的話，只會(huì)導(dǎo)致孩子更加反感，及時(shí)知道錯(cuò)也不愿意改。因此，家長(zhǎng)要更多地去觀察女孩的行為，傾聽女孩的心聲。讓她感受到父母對(duì)自己的尊重，從而回過頭來理智地再去審視自己的想法和行為。

5、尊重和信任孩子。因?yàn)樗麄兙哂蟹浅?qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，我們要給予他們相應(yīng)的信任。孩子們常常說，我爸爸、媽媽不信任我、不理解我。這種情況下，我們要給予他一定的權(quán)利、信任，一些事情可以讓他獨(dú)立去做，接納他們做得不那么好的一面。

6、一定要積極的溝通，多一些耐心，多一些交流，不能對(duì)孩子的叛逆大驚小怪，慢慢的讓孩子成長(zhǎng)起來，應(yīng)該給孩子足夠的時(shí)間、空間。

孩子進(jìn)入“叛逆期”難以管教？4個(gè)“錦囊”送給家長(zhǎng)

1、盡最大可能去解讀并理解孩子的動(dòng)機(jī)和愿望。父母要考慮的是，盡最大的能力去站在孩子的立場(chǎng)上，用純真的眼光看待問題，來盡可能地理解孩子嘗試新奇，甚至是刺激的事物的原因，來考慮孩子想要獲取的知識(shí)或信息到底是什么。確定了孩子的探索方向后，讓孩子在得到滿足的情況下，去收獲知識(shí)。

2、適當(dāng)?shù)氐⒆拥臒o理要求。孩子天真的觀念里，尚沒有完整的是非觀和價(jià)值觀，所以常常會(huì)提出一些無理的要求，父母不予滿足就會(huì)哭鬧不止。作為父母，也是孩子的第一任老師，一定不要任由孩子胡來，適當(dāng)?shù)夭扇〉膽B(tài)度，不積極回應(yīng)孩子，以此來達(dá)到教育孩子的目的。

3、尊重隱私。父母要給孩子一些空間，允許他們保有自己的隱私。例如，當(dāng)父母走進(jìn)孩子的房間時(shí)，如果房間沒有上鎖，則孩子會(huì)認(rèn)為父母不尊重自己的隱私，這樣也會(huì)使孩子的叛逆心理更加強(qiáng)烈。因此，父母應(yīng)該尊重孩子的隱私，除非父母有明確的理由需要進(jìn)入孩子的房間。

4、給孩子樹立正確的榜樣。父母是孩子的第一任老師，因此，父母的行為會(huì)直接影響到孩子。因此，父母需要做好榜樣，在孩子面前表現(xiàn)出尊重長(zhǎng)輩、關(guān)心他人等行為。這樣，孩子也會(huì)受到父母的影響，從而逐漸改變自己的叛逆行為。