孩子缺乏主見(jiàn)的原因

缺乏主見(jiàn)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是有危害的，在家庭中父母不應(yīng)該忽視孩子的想法和需求，需要好好的去培養(yǎng)孩子的主見(jiàn)，讓孩子能夠積極的成長(zhǎng)。

孩子缺乏主見(jiàn)的原因

1、父母包辦孩子的一切生活

有很多的父母對(duì)于孩子過(guò)度疼愛(ài)，認(rèn)為孩子年齡還小，很多事情孩子自己做不好。所以，在生活中，父母就會(huì)一味包辦、代替或過(guò)多地干涉孩子的事情?？墒牵@樣就會(huì)導(dǎo)致孩子沒(méi)有機(jī)會(huì)去選擇。在以后的生活中，遇到任何事情，做任何的選擇，孩子都會(huì)不知所措，無(wú)從下手。

2、不舍得放手

很多父母覺(jué)得不管孩子長(zhǎng)到多大，都認(rèn)為孩子應(yīng)該聽(tīng)自己的。所以給予孩子的關(guān)愛(ài)與幫助也不會(huì)減少，會(huì)不斷地去干涉孩子的生活。這樣久而久之，孩子不僅容易失去主見(jiàn)，同時(shí)還可能成為社會(huì)上的“巨嬰”。

3、父母喜歡否定孩子

父母如果經(jīng)常否定孩子，會(huì)容易造成孩子沒(méi)主見(jiàn)。以下場(chǎng)景我們都很熟悉吧：

去商場(chǎng)試衣服，孩子看好一條裙子：“這裙子不好看，換這條吧?！?/p>

孩子喜歡跳舞：“跳舞有什么用，還耽誤學(xué)習(xí)?！?/p>

孩子發(fā)表自己的看法：“你還小，懂什么啊。”

以上這類話都會(huì)造成孩子自我設(shè)限，父母否定了孩子的感受和想法，打擊他們思考和選擇的積極性。時(shí)間久了，孩子再也沒(méi)有信心發(fā)表自己的想法，甚至?xí)X(jué)得自己說(shuō)什么都是錯(cuò)誤的，也就變得越來(lái)越?jīng)]有主見(jiàn)。

如何培養(yǎng)有主見(jiàn)的孩子，家長(zhǎng)會(huì)陷入這樣幾個(gè)誤區(qū)

誤區(qū)一：覺(jué)得孩子“天生就沒(méi)有主見(jiàn)”

很多家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得“有主見(jiàn)”是個(gè)性的附屬，認(rèn)為自家孩子“沒(méi)有主見(jiàn)”是天生的，其實(shí)我們更應(yīng)該把這件事當(dāng)作一種可以學(xué)習(xí)然后get到的能力。而真正的變量在于孩子性格不同，學(xué)習(xí)這種能力的方式和快慢不同。

有些孩子是行動(dòng)派，能夠迅速根據(jù)自己的主見(jiàn)進(jìn)行實(shí)踐。有些孩子則比較慢熱，先觀察一下周圍的環(huán)境和他人的行動(dòng)，再做出自己的選擇。后者這樣的孩子，未來(lái)就不能成為一個(gè)有主見(jiàn)的人了嗎？不一定，我們可以給他們更多的時(shí)間，幫助他們?nèi)ゾ毩?xí)做決定。慢一點(diǎn)，不代表孩子就“沒(méi)有主見(jiàn)”。

誤區(qū)二：孩子必須做出“最完美的決定”

孩子自主做出了錯(cuò)誤的選擇，這樣還算是“有主見(jiàn)”嗎？當(dāng)然算。孩子自己做主的時(shí)候，不需要全部都是正確的、完美的。

孩子必須做出“最完美的決定”，這既是家長(zhǎng)在面對(duì)孩子在做決定時(shí)常常會(huì)有的偏見(jiàn)，往往也是孩子自己做決策時(shí)容易陷入的偏執(zhí)。其實(shí)，在成為一名決策者的過(guò)程中，有偏差或者犯錯(cuò)誤是不可避免的，考慮事情的風(fēng)險(xiǎn)是必要的，但怕出錯(cuò)不能成為阻礙我們發(fā)表意見(jiàn)、做出決定的絆腳石。

不需要讓孩子做最完美的決定，即使錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，在一次又一次地試錯(cuò)中孩子才能成長(zhǎng)和收獲。

誤區(qū)三：支持孩子做決定=完全放任

讓孩子學(xué)會(huì)自主掌控一些事情，不代表家長(zhǎng)就可以當(dāng)“甩手掌柜”，完全放任，無(wú)論什么結(jié)果都隨孩子。

因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)還小，認(rèn)知和能力是有限的，家長(zhǎng)應(yīng)該靈活地為孩子劃出一個(gè)范圍，積極支持孩子決定的同時(shí)，也要提醒孩子的“主見(jiàn)”是否合理，及時(shí)給予反饋，關(guān)鍵是讓孩子在鍛煉中逐漸擁有發(fā)表“主見(jiàn)”的動(dòng)力和自主決定的能力。

“沒(méi)主見(jiàn)”會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)造成什么影響

1.影響孩子今后的生活

從有主見(jiàn)和沒(méi)主見(jiàn)的孩子身上可以看出，他們今后的生活是有很大的不同。有主見(jiàn)的孩子，在面對(duì)人生的選擇的時(shí)候，他會(huì)知道自己需要的是什么，在今后的生活中會(huì)更加好。反之，對(duì)于沒(méi)主見(jiàn)的孩子來(lái)說(shuō)，他以后的生活會(huì)變得有點(diǎn)枯燥，沒(méi)有動(dòng)力。

2.影響孩子的性格

對(duì)于有主見(jiàn)和沒(méi)主見(jiàn)的孩子來(lái)說(shuō)，他們?cè)谛愿裆鲜怯泻艽髤^(qū)別。特別是有主見(jiàn)的孩子在處理事情上是非常冷靜，并且樂(lè)于和人交往。沒(méi)主見(jiàn)的孩子在處理事情上是優(yōu)柔寡斷，他們常常存在自己的世界里，不喜歡和別人交往，同時(shí)也害怕和別人交往。

3.影響孩子的人際關(guān)系

基本上有主見(jiàn)的孩子會(huì)很主動(dòng)的和別人進(jìn)行交往，從而鍛煉自己的能力，使自己變得更加好。沒(méi)主見(jiàn)的孩子不會(huì)提出什么要求，他們只會(huì)停在原地，等待別人主動(dòng)的找他，他們會(huì)慢慢地從群體中“消失”。