孩子課堂狀態(tài)不好怎么辦

孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)如果不好的話危害是特別大的，最直接的反應(yīng)就是孩子成績(jī)差，家長(zhǎng)要讓孩子保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，只有這樣孩子的學(xué)習(xí)效率才能達(dá)到最大化，不然孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)受到影響，從而導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

孩子課堂狀態(tài)不好怎么辦

1、消除學(xué)習(xí)倦怠

在填鴨式的教育模式下，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過(guò)程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣還是沒(méi)興趣，都得坐在書(shū)桌前把課本一遍又一遍地看，這也是一個(gè)讓孩子在上課時(shí)不在狀態(tài)的起因。

家長(zhǎng)可以想一些辦法，緩解孩子對(duì)學(xué)習(xí)的倦怠之意。比如，多給孩子講一些勵(lì)志的故事、分散孩子的注意力、適量的運(yùn)動(dòng)可以使孩子腦筋更靈活、用不同的科目來(lái)調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的氣氛等等。只有孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，才有可能養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

2、父母要堅(jiān)信孩子心里有變好的動(dòng)力

每一個(gè)孩子的氣質(zhì)不一樣，氣質(zhì)是天生的，好動(dòng)的孩子一般精力旺盛，沒(méi)有方法長(zhǎng)期安靜地坐著，尤其以男生為多。就學(xué)習(xí)類型而言，有些孩子屬于觸覺(jué)型，便是他背東西一定是手舞足蹈才記得，而有些孩子屬于聽(tīng)覺(jué)型，因此他比較適應(yīng)老師的上課，表現(xiàn)是更專注一點(diǎn)。

因此許多孩子上課表現(xiàn)不在狀態(tài)，并不是他不合格、不求上進(jìn)的，而是他的氣場(chǎng)與學(xué)習(xí)類型決定了他不是我們學(xué)校要求的那一類孩子。對(duì)于這種孩子，想要融入時(shí)下學(xué)校的教學(xué)模式，隨著他年齡的增長(zhǎng)，意志力會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，也就能在課堂上坐得住了。

3、運(yùn)用調(diào)節(jié)聽(tīng)課注意力的技巧

為了能讓孩子在上課的時(shí)候集中精力，就可以這樣要求孩子：盡量看老師的眼睛，并保證視線隨著老師移動(dòng)；大腦隨著老師講課的思維運(yùn)轉(zhuǎn)，積極地響應(yīng)老師的提問(wèn)。這樣做時(shí)，老師很快就能注意到孩子在認(rèn)真聽(tīng)講了，就會(huì)給予孩子鼓勵(lì)的目光。

當(dāng)你的視線，你的思維始終圍繞老師轉(zhuǎn)時(shí)，你的注意力自然而然就會(huì)落到老師身上，只關(guān)心著老師的一舉動(dòng)，這樣的話只怕你想注意力不集中都很困難了。

初三生學(xué)習(xí)成績(jī)忽上忽下不穩(wěn)定，怎么辦

1、不穩(wěn)定是正常的，家長(zhǎng)放平心態(tài)。很多家長(zhǎng)覺(jué)得孩子成績(jī)下滑是由于孩子學(xué)習(xí)不努力，或者學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，還有考試狀態(tài)不佳等等原因決定的，甚至一些家長(zhǎng)放心不下，就千方百計(jì)的想干涉。

相反，如果孩子排名大幅度提升，家長(zhǎng)覺(jué)得孩子這段時(shí)間一切都好，愿望下次考試再進(jìn)步一些。孩子成績(jī)是家長(zhǎng)心情的晴雨表?，F(xiàn)實(shí)中，考生成績(jī)不穩(wěn)定是正常、普遍的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不要放大看待。

2、幫助自己的孩子查缺補(bǔ)漏。因?yàn)樾『⒆釉趯W(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中往往會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，如果遇到了問(wèn)題沒(méi)有辦法解決的話，那么很有可能就會(huì)陷入一些誤區(qū)。在這個(gè)時(shí)候作為家長(zhǎng)應(yīng)該慢慢地引導(dǎo)著自己的孩子，將自己的問(wèn)題全部都找出來(lái)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地補(bǔ)上。

孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)不好有什么影響

對(duì)學(xué)習(xí)能力以及學(xué)習(xí)效率的影響，如果一個(gè)學(xué)齡期的孩子存在注意力不集中的問(wèn)題，那么在上課時(shí)孩子會(huì)因?yàn)闊o(wú)法集中精神，無(wú)法提高自己的學(xué)習(xí)效率，長(zhǎng)此以往直接影響學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子注意力不集中會(huì)反復(fù)逃避需要注意力的一些任務(wù)，比如在家寫作業(yè)的時(shí)候總會(huì)設(shè)法拖延，不想寫作業(yè)。

學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，孩子的注意力不集中會(huì)導(dǎo)致孩子和伙伴之間關(guān)系發(fā)生矛盾，例如孩子們?cè)谝黄鹜嬗螒虻臅r(shí)候，可能注意力不集中的孩子沒(méi)有辦法從頭到尾地遵從這個(gè)游戲規(guī)則，總是在走神，這是他和伙伴之間出現(xiàn)問(wèn)題。