白眼狼的孩子還有救嗎

很多家長(zhǎng)稱自己的孩子是白眼狼，其實(shí)真正的問(wèn)題在于孩子不知道感恩，這與父母的教育方式有很大關(guān)系，家長(zhǎng)從小溺愛(ài)孩子，所有事都替孩子做了，孩子就容易形成理所當(dāng)然的心理，進(jìn)而養(yǎng)成不知感恩的性格。

白眼狼的孩子還有救嗎

當(dāng)然是有救的。

1、說(shuō)要緊的話，做示范的行為。

“面由心生，心由口出”，一句話隨隨便便的話，卻體現(xiàn)著一個(gè)人的情商能力。父母的話對(duì)孩子耳濡目染，影響是極大，我們的孩子都有優(yōu)點(diǎn)，在羨慕別人孩子優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也要發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，上面那位家長(zhǎng)平常就是一味地拿別人的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)作比較，肆意批評(píng)孩子，過(guò)高地要求這要求那，孩子整天處于壓迫中，遲早會(huì)反抗。上面那位家庭就是如此，最后導(dǎo)致孩子萬(wàn)事不理你或與你作對(duì)。

人們常說(shuō)，教育的本質(zhì)就是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，父母的行為舉止也在一定程度上影響著孩子的成長(zhǎng)。那么家長(zhǎng)首先就要不要整天嘮嘮叨叨，尤其是對(duì)比的話語(yǔ)一定不能多說(shuō)，平等對(duì)待孩子，學(xué)會(huì)與人溝通。和孩子相處，如果不知道如何打開話題，可以多說(shuō)關(guān)心的話，做一些孩子無(wú)法完成的事情。

2、一顆平常心賽過(guò)良藥

大人都想有一顆平常心，也希望孩子來(lái)用平常心，平常心平平常常，平常心成熟深刻。有平常心的父母懂得過(guò)猶不及的道理，對(duì)孩子有期望，但不會(huì)過(guò)高，就不會(huì)對(duì)孩子造成太大壓力；愛(ài)孩子，但不過(guò)分，不會(huì)寵壞孩子；批評(píng)孩子，不借題發(fā)揮，不強(qiáng)加于孩子，這就給了孩子自我反省空間；和孩子的距離保持，不兜攬一切錯(cuò)誤，不把孩子一切優(yōu)秀都?xì)w功在自己身上，這就給了孩子自由空間……只有父母的平常心淡定，才能讓家庭寬松，讓孩子自由的身心健全發(fā)展。

不要過(guò)度強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，因?yàn)槟菍?duì)孩子的成長(zhǎng)并無(wú)太多益處，守平常心能更好地把一件事情做好，如果我們對(duì)孩子擁有一顆平常心，很明顯會(huì)提高孩子的學(xué)習(xí)能力發(fā)揮，同時(shí)平緩壞心情發(fā)展。

3、誠(chéng)實(shí)守信見品行

人們?cè)谥肛?zé)孩子白眼狼時(shí)，在指責(zé)男孩不懂事的時(shí)，其實(shí)是家長(zhǎng)不守誠(chéng)信的問(wèn)題的延長(zhǎng)，父母和孩子之間是存在因果，植下什么“因”，就能收獲什么“果”。

孩子的行為固然偏激，和第一任老師家長(zhǎng)有著直接的關(guān)系，父母平時(shí)的表現(xiàn)無(wú)疑給孩子最直接的引導(dǎo)，“人而無(wú)信，不知其可”，誠(chéng)信教育出守信用的孩子，正能量的環(huán)境熏陶出正能量的孩子。孩子具有優(yōu)秀品質(zhì)，還害怕他將來(lái)成為白眼狼嗎？

白眼狼的孩子怎么管教才是正確的

1、不要有求必應(yīng)

很多孩子有各種各樣的要求，作為家長(zhǎng)當(dāng)然想給他最好的東西，所以會(huì)盡自己所能滿足他的要求。但是在此過(guò)程中，孩子并不明白付出才有收獲的道理。長(zhǎng)期下去必定會(huì)讓他極其依賴父母，而且變得更加自私自利。

如果有一次突然不滿足他的要求，就會(huì)難以接受，甚至出現(xiàn)打罵父母的行為。在滿足孩子要求時(shí)，應(yīng)該告訴他物品的來(lái)之不易，也應(yīng)該感謝父母的給與。如果不是生活的必需品，就要適當(dāng)考慮是否要滿足孩子的需要。

2.學(xué)會(huì)感恩老師

家長(zhǎng)的作為會(huì)影響孩子以后的人生，如果總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就跑到學(xué)校，大吵大鬧必然會(huì)有損老師在孩子心中的威嚴(yán)。有問(wèn)題可以和老師私下溝通，了解情況之后再理智解決。不要一時(shí)沖動(dòng)，做出這樣錯(cuò)誤的行為。應(yīng)該教導(dǎo)孩子尊師重道，孩子教育出現(xiàn)問(wèn)題也應(yīng)該反思自己，做到家園共育才能達(dá)到更好的教育效果。

3.不要擺架子，和孩子在同等程度交流

在生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到很多父母在和孩子相處的時(shí)候，都端著為人父母的架子，沒(méi)有把孩子放在和自己相對(duì)等的位置上去和孩子相處，在讓孩子做某事的時(shí)候，也會(huì)不自覺(jué)地帶上命令的口吻。在無(wú)形之中就會(huì)讓孩子變得小心翼翼，自卑而又怯弱，長(zhǎng)大之后可能還會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生一種怨恨的心理。

而如果家長(zhǎng)把孩子當(dāng)作朋友、當(dāng)作同級(jí)人來(lái)看待，低下自己的頭和孩子處在同一水平線去交流，給孩子足夠的理解和尊重，孩子長(zhǎng)大后也才會(huì)更有自信，面對(duì)家長(zhǎng)的時(shí)候也才更愿意說(shuō)出自己心里想法，并毫無(wú)保留地把自己對(duì)父母的愛(ài)意都用行動(dòng)表達(dá)出來(lái)。

父母也可以利用一些積極正面的動(dòng)畫片、小故事教會(huì)孩子感恩。當(dāng)然在教育中也應(yīng)該及時(shí)調(diào)整教育方案，根據(jù)孩子的自身情況進(jìn)行正確引導(dǎo)。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子可以被愛(ài)，但是也別忽略孩子也需要懂得對(duì)別人付出愛(ài)，這樣一來(lái)，孩子的內(nèi)心才是最為滿足和充實(shí)的。

孩子變成白眼狼，與父母的這些行為息息相關(guān)

溺愛(ài)孩子。溺愛(ài)是現(xiàn)在父母的通病，盡自己所能滿足孩子一切要求，但溺愛(ài)只會(huì)讓孩子不懂珍惜，不知道感恩，長(zhǎng)大后很容易就變成了一個(gè)不孝順的人。

愛(ài)打擊孩子。孩子都有自己的閃光點(diǎn)，但有些父母就是發(fā)現(xiàn)不到，甚至是發(fā)現(xiàn)了裝作看不到，然后經(jīng)常打擊孩子，甚至對(duì)孩子進(jìn)行打罵。孩子與父母的親子關(guān)系就會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，怎么可能會(huì)父母孝順？

父母自私。一些父母很自私，覺(jué)得孩子都是附屬品，所以無(wú)論什么事，都以自己為主，不顧孩子，經(jīng)常讓孩子處在危險(xiǎn)的邊緣。孩子在父母身上從未感受過(guò)愛(ài)，長(zhǎng)大后又怎么會(huì)孝順父母？

幫孩子做他能做的事情。在很多父母眼里，孩子永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的，一直需要自己全方位呵護(hù)的。如果父母經(jīng)常幫孩子做他能做的事，他就不會(huì)有機(jī)會(huì)體會(huì)到父母的辛苦，也不容易感恩父母對(duì)自己的付出，還會(huì)認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)。