小孩不聽(tīng)話要不要打

在教育孩子的問(wèn)題上，很多家長(zhǎng)都持有不一樣的觀點(diǎn)，比如如果發(fā)現(xiàn)孩子不聽(tīng)話，有的家長(zhǎng)會(huì)使用打罵的方式來(lái)管教孩子，但是有的家長(zhǎng)并不認(rèn)同這種方法，他們覺(jué)得這樣只會(huì)讓孩子暫時(shí)屈服，并沒(méi)有讓孩子真正意識(shí)到出現(xiàn)的問(wèn)題，那么我們就聊一下，小孩不聽(tīng)話要不要打呢？

小孩不聽(tīng)話要不要打

建議不要，因?yàn)槊總€(gè)孩子的性格都不同，有的孩子性格比較內(nèi)向，如果家長(zhǎng)經(jīng)常打孩子，長(zhǎng)時(shí)間只會(huì)讓他們的性格越來(lái)越孤僻，有的孩子則是比較叛逆，如果父母也使用暴力手段來(lái)讓孩子聽(tīng)話，這樣反而更加激起了他們的叛逆心理。

小孩不聽(tīng)話父母應(yīng)該怎么做

1.轉(zhuǎn)移孩子注意力：小孩子在幼兒期會(huì)有些叛逆或任性，大人說(shuō)東，他偏往西，特別不聽(tīng)話。年齡小的幼兒聽(tīng)不進(jìn)去道理，但用轉(zhuǎn)移孩子注意力的方法會(huì)比較有效，比如遇到孩子不聽(tīng)話哭鬧時(shí)，可以暫且將當(dāng)前事情擱置一邊，用其他事情來(lái)轉(zhuǎn)移孩子注意力，等孩子情緒好轉(zhuǎn)，心情平靜下來(lái)時(shí)，再去引導(dǎo)教育孩子，這時(shí)孩子往往能聽(tīng)進(jìn)去道理了。

2.制定規(guī)則：跟孩子協(xié)商，明確說(shuō)出來(lái)或?qū)懗鰜?lái)規(guī)則，以及完成時(shí)限，明確獎(jiǎng)懲。比如：每年吃飯前要自己洗手，洗一次記一朵小紅花。

3.在有限范圍內(nèi)讓孩子多去體驗(yàn)：想讓孩子聽(tīng)話，不要總是把我們的二手經(jīng)驗(yàn)灌輸給孩子，而是要鼓勵(lì)孩子多去積累一手的經(jīng)歷。舉個(gè)例子，媽媽不想讓孩子玩刀子，覺(jué)得這個(gè)行為很危險(xiǎn)，這個(gè)是誰(shuí)的認(rèn)知和想法呢？是媽媽的，對(duì)不對(duì)？孩子是不知道的，所以，孩子總想去試一試。這個(gè)時(shí)候，我們不妨帶著孩子一起去體驗(yàn)一下：不能玩刀子，是因?yàn)樗ｋU(xiǎn)，那怎么能讓孩子直觀地感受到危險(xiǎn)呢？可以用刀子在紙上劃，讓孩子感受刀子的鋒利和危險(xiǎn)。再比如，水很燙不能摸，怎么讓孩子感受到燙呢？可以倒一杯六七十度的水，主動(dòng)拉著孩子的手去摸，讓孩子親自感受什么叫燙，這就是讓孩子逐漸積累一手經(jīng)驗(yàn)，這樣的親身體驗(yàn)，比你說(shuō)一萬(wàn)遍都管用。

4.尊重孩子的感受和需求：孩子需要的時(shí)候，你給予幫助，這叫雪中送炭，孩子沒(méi)有提出需求，你主動(dòng)強(qiáng)加給孩子，這叫過(guò)度的愛(ài)，也叫控制。比如，你給孩子買(mǎi)了一套新玩具，孩子正在摸索，研究，各種試玩，你看著孩子沒(méi)有按照說(shuō)明書(shū)操作，跑過(guò)去對(duì)孩子說(shuō)，不是這樣的，你看說(shuō)明書(shū)上說(shuō)的很清楚，這個(gè)積木要這樣搭，這個(gè)就不是愛(ài)，這就是控制。

以上就是根據(jù)小孩不聽(tīng)話要不要打提供的建議，各位家長(zhǎng)可以參考一下，希望可以為您帶來(lái)幫助。