對叛逆期的孩子應(yīng)該怎樣正確教育

孩子在進入叛逆期之后，生理上和心理上都會發(fā)生很大的變化，家長一定要及時發(fā)現(xiàn)這種變化，根據(jù)孩子的變化調(diào)整教育方法，避免沖突的產(chǎn)生。那么對叛逆期的孩子應(yīng)該怎樣正確教育？

對叛逆期的孩子應(yīng)該怎樣正確教育

1、家長要看到孩子的成長，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系，并允許孩子也能參與家庭的管理。

2、家長要相信孩子有獨立處理事情的能力，盡可能支持他們，在其遇到困難、失敗時，應(yīng)鼓勵安慰，成功了應(yīng)盡量給予表揚。

3、家長要有勇氣向孩子請教，有勇氣承認自己的過失。

4、在不影響孩子身體健康和人身安全的情況下，像他喜歡穿什么款式顏色的鞋子、衣服、褲子等，能讓他自己選擇的就讓他自己選擇，但像一些洗澡啊，換洗衣服啊，沒的選的就堅決按規(guī)定好的執(zhí)行。

5、面對倔強的孩子，家長要有耐性，不要跟孩子硬碰硬。家長要不怕在孩子面前丟面子，肯在孩子面前放下架子，耐住性子，學(xué)會“蹲”下來和孩子講話，學(xué)會傾聽孩子聲音，以民主平等的方式對待孩子?；蛟S只是短短的幾分鐘，暖暖的幾句話，輕輕的幾次撫摸，孩子的心結(jié)就已解開。

6、如果孩子老是聽不進大人的話，那么在保證安全和沒有惡劣后果的前提下，家長也可以讓孩子自己體會“自食惡果”的滋味。通過自身的切實體驗，孩子將能深刻領(lǐng)悟到家長的教導(dǎo)有多么正確和重要。

和青春叛逆期的孩子相處，應(yīng)該注意的幾個問題

一：寬容的對待孩子，原諒孩子的錯誤

二：了解孩子，做高明的父母，學(xué)會傾聽

三：著重培養(yǎng)孩子的非智力因素發(fā)展

四；別與青春期孩子較勁，作好孩子成長航程中的舵手，放手但不放縱，讓孩子去尋找自己，找到的才是自己

五：幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣

六：堅決杜絕揭孩子短的行為，不能放縱自己用錯誤行為應(yīng)對孩子的無知犯的錯誤

12歲之后的青春叛逆期有什么特點

特點1：重視形象，關(guān)心自己的穿著和發(fā)型，一些孩子甚至?xí)驗榧纛^發(fā)的事情與大人發(fā)生沖突；

特點2：看重個人隱私，渴望有獨處的空間與時間；很宅，不愛跟著父母出門；

特點3：敏感，對父母的話越來越少，經(jīng)常跟父母吵架、發(fā)脾氣或冷戰(zhàn)，對家庭的事情也漠不關(guān)心；

特點4：同伴關(guān)系逐漸占據(jù)重要地位，身邊的朋友流行什么，孩子也會去做什么；對手機、電腦依賴性變強。

叛逆期孩子的主要表現(xiàn)

1、頂撞父母

不服從父母的管教，故意與父母的指教背道而馳。表現(xiàn)出感情冷漠的叛逆行為，不愿意與父母交流溝通，并且對父母的溝通表現(xiàn)的不耐煩。

2、不尊重老師和同學(xué)

叛逆期的孩子在學(xué)校會極其反叛，尤其是對于老師的管教出現(xiàn)抵抗。這種行為不僅破壞學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，而且還對其他同學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不好的影響。甚至出現(xiàn)欺負同學(xué)，收保護費，校園暴力等不良的行為。

3、不遵守校規(guī)，開始厭學(xué)

表現(xiàn)為不想在學(xué)校學(xué)習(xí)，甚至出現(xiàn)逃學(xué)行為。并且不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，產(chǎn)生影響教師的教學(xué)和同學(xué)的學(xué)習(xí)等行為。