達爾文小時候的故事

《物種起源》一書是達爾文的著作，這本書的出現(xiàn)使生物學發(fā)生了一場革命，意義重大，影響深遠。達爾文從小就對生物方面的事情充滿了好奇心，再加上孜孜不倦的學習才有了后來的成就。

達爾文小時候的故事

故事一

1815年夏季的一天，蘇珊帶著達爾文兄妹倆在花園里玩耍。孩子們采了一些花兒，又去捕捉蝴蝶。蘇珊拿起花皆給剛栽上的幾棵樹苗培土。她鏟起一撮烏黑的泥土，輕輕聞了聞，然后把它培在小果樹的樹根旁。

“母親，我也要聞聞。”達爾文興高采烈地跑了過來，學著母親的樣子聞著烏黑的泥土。突然，達爾文抬起頭，好奇地望著母親，問道：“母親，您為什么要給樹苗培土？”

“我要樹苗和你一樣壯實地成長，樹苗離不開泥土，就像你離不開食物?！?/p>

“就像我離不開母親一樣，是嗎？”

蘇珊會心一笑，說：“好好聞一聞，這是大自然的氣息，是生命的氣息呀！別看這泥土黑，它卻是萬物生長的基礎。有了它，才有了郁郁蔥蔥的青草，才有了成群的牛羊，我們才有了肉和奶；有了它，花朵才能開放，蜜蜂才會成群飛來，我們才能喝到香甜可口的蜂蜜；有了它，才能長出燕麥和稻子，我們才有了糧食和面包?！?/p>

“那么泥土里為什么長不出小貓和小狗呢？”達爾文開始創(chuàng)根問底了。

蘇珊笑著對達爾文說：“小貓和小狗是貓母親、狗母親生的，是不能從泥土里長出來的?！?/p>

“我和妹妹是您生的，您是姥姥生的，對嗎？”

“對啊，所有的人都是他們的母親生的。”

“那么，嗯，最早的母親是誰，她又是誰生的？”

“聽說最早的母親是夏娃。不過，我只知道圣母瑪麗亞?！蹦赣H用手指著遠方的教堂對兒子說，“就是教堂里那個圣母瑪麗亞，可能夏娃和圣母瑪麗亞都是上帝創(chuàng)造的?！?/p>

“那上帝是誰創(chuàng)造的呢？”

“親愛的，世界上有很多事，對于我，對于你爸爸，對于所有的人來說，都還是個謎，我希望你長大以后自己去尋找答案，做一個有出息、有學問的人?！?/p>

強烈的好奇心和求知欲使年幼的達爾文把家里的花房、花園和門前大河兩岸的綠色世界當成了自己最早的課堂。他不但天生喜愛動物，還喜歡收集各種植物、貝殼和礦物的標本。他時常獨自坐在河邊或塘邊，靜靜地注視著水下的游魚和緩緩流動的河水。

在母親的悉心指導下，他學會了怎樣根據(jù)花蕊來識別花草，怎樣記住各種花草和樹木的名稱。隨著對生物了解的不斷加深，他對生物的興趣也越來越濃了。

童年在無憂無慮中過去了，母親的關愛、賞識和耐心引導，使達爾文產(chǎn)生了對生物興趣的萌芽。也正是得益于母親耐心的教導和訓練，他那良好的觀察能力、敏銳的思維能力為他曰后的成功打下了堅實的基礎。

正是母親的贊美和賞識，在達爾文的心里種下了科學的種子，正是母親循循善誘的教導，激發(fā)了達爾文探求未知世界的欲望。可以說，如果沒有母親最初的對達爾文的好奇心的賞識，那么，也許這位偉大的科學家就不會誕生。

達爾文小時候的小故事篇二

達爾文的父親是一位的醫(yī)生，他希望自己的兒子能繼承自己的事業(yè)，也當一名醫(yī)生，可是達爾文無心學醫(yī)，進入醫(yī)科大學后，他成天去收集動植物標本，父親對他無可奈何，又把他送進神學院，希望他將來當一名牧師。

然而，達爾文的興趣也不在牧師上，達爾文有他自己的理想，他9歲的時候就對父親說：“我想世界上肯定還有許多未被人們發(fā)現(xiàn)的奧秘，我將來要周游世界，進行實地考察?！睘榇耍_爾文一直在積極準備。

為了有利于自己觀察和收集動植物標本，達爾文拋棄了事務輕閑。經(jīng)過五年的環(huán)游旅行，達爾文在動植物和地質等方面進行了大量的觀察和采集，回國后又做了近二十年的實驗，終于在1859年出版了震動當時學術界的《物種起源》一書。

達爾文小時候逮小動物的故事

達爾文是十九世紀英國著名的生物學家，他從小就喜歡生物，每天一放學，他就到花園里去，一會兒捉蝴蝶，一會兒掏鳥蛋，一會兒趴在地上看螞蟻搬家。大自然成了他的大課堂，開闊了他的眼界。

達爾文讀大學時，最喜愛到野外去采集標本。一天，他發(fā)現(xiàn)有兩只稀有的甲蟲，他喜出望外，用兩手各抓一只。

之后，他又發(fā)現(xiàn)了第三種稀有的甲蟲，他舍不得放走手中的甲蟲，便把抓在手的甲蟲放在嘴里，騰出手去抓第三只甲蟲，可沒想到嘴里的那只甲蟲射出一股極辛辣的汁液，灼痛了他，一張嘴，甲蟲便落地跑掉了，再看第三只甲蟲，也逃得無影無蹤了。為了這件事，他難過了好幾天。

達爾文是物理學家嗎

達爾文不是物理學家，是生物學家。

達爾文全名查爾斯·羅伯特·達爾文，出生于英國，生物學家，進化論的奠基人。早年乘坐貝格爾號艦作了歷時5年的環(huán)球航行，對動植物和地質結構等進行了大量的觀察和采集。出版《物種起源》，提出了生物進化論學說，從而摧毀了各種唯心的神造論以及物種不變論。