孩子有畫(huà)畫(huà)天賦怎么培養(yǎng)

關(guān)于天賦這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都有不同的看法，尤其是在畫(huà)畫(huà)方面，很多家長(zhǎng)會(huì)掉進(jìn)天賦的怪圈里面，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樽尯⒆訉W(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，并不是為了讓孩子能夠有多高的造詣，是希望孩子在這個(gè)過(guò)程中能夠得到快樂(lè)。

孩子有畫(huà)畫(huà)天賦怎么培養(yǎng)

一：制定一些計(jì)劃，讓他好好的畫(huà)畫(huà)。

孩子對(duì)畫(huà)畫(huà)很有天賦，所以千萬(wàn)不要讓孩子把這個(gè)天賦藏起來(lái)，家長(zhǎng)可以制定一些計(jì)劃，這些計(jì)劃就是關(guān)于孩子畫(huà)畫(huà)的計(jì)劃，這樣子才能讓孩子好好的畫(huà)畫(huà)。制定畫(huà)畫(huà)的計(jì)劃是非常容易的，只要選定合適的時(shí)間和地點(diǎn)，然后給孩子提供工具，這樣子孩子就會(huì)好好的畫(huà)畫(huà)，也會(huì)更加認(rèn)真的去畫(huà)畫(huà)。

二：要鼓勵(lì)自己的孩子學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。

雖然對(duì)畫(huà)畫(huà)有天賦是非常不錯(cuò)的，但是如果沒(méi)有好好的培養(yǎng)，那么這個(gè)天賦就會(huì)慢慢的消失，所以家長(zhǎng)一定要好好的培養(yǎng)孩子好好的畫(huà)畫(huà)。對(duì)于孩子，家長(zhǎng)一定要鼓勵(lì)自己的孩子好好的畫(huà)畫(huà)，也可以讓孩子學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，這樣子孩子才能更好的學(xué)好畫(huà)畫(huà)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，一定要讓孩子把畫(huà)畫(huà)當(dāng)成一個(gè)興趣愛(ài)好，這樣才能更好地鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。

怎么判斷孩子是否有繪畫(huà)天賦

第一、孩子幼年學(xué)畫(huà)畫(huà)并不是為了以后當(dāng)畫(huà)家，而應(yīng)該以培養(yǎng)繪畫(huà)興趣以及審美能力為主，只有這樣孩子才會(huì)獲得一種可持續(xù)的發(fā)展。當(dāng)孩子對(duì)繪畫(huà)感興趣時(shí)，在繪畫(huà)操作活動(dòng)和繪畫(huà)欣賞活動(dòng)上就會(huì)投入較多的精力，并在這些活動(dòng)中獲得身心的愉悅。

久而久之，孩子就會(huì)有較高的藝術(shù)修養(yǎng)，在生活中養(yǎng)成尋找美、感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的行為，使得自己的生活豐富多彩?？傊尯⒆佣鄥⒓右恍┧矚g的興趣班可以讓孩子受益終身。

第二、就算孩子真的有繪畫(huà)天賦，以后也不能保證就會(huì)成為畫(huà)家。從育苗到成才，這中間路很長(zhǎng)?！盁o(wú)論天賦有多高，他仍須學(xué)習(xí)來(lái)發(fā)揮?！彼灾灰⒆釉诶L畫(huà)活動(dòng)中有所收獲，有所進(jìn)步，家長(zhǎng)的投資就有所值，就有回報(bào)。更何況教育是長(zhǎng)效活動(dòng)，對(duì)于某些一心望子成龍的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，能否最終將孩子培養(yǎng)成繪畫(huà)人才，是需要時(shí)間來(lái)回答的。

怎么培養(yǎng)孩子的美術(shù)能力

1、在回答問(wèn)題之前，我來(lái)簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)什么是美術(shù)能力？美術(shù)是一個(gè)很大的概念，美術(shù)能力其實(shí)是一項(xiàng)綜合的能力，我認(rèn)為最起碼包含想象力、構(gòu)思能力、審美力、以及繪畫(huà)表達(dá)能力這幾大主要的能力。

2、那么如何培養(yǎng)孩子的美術(shù)能力呢？我認(rèn)為首先要讓孩子對(duì)美術(shù)產(chǎn)生興趣，其實(shí)每個(gè)孩子都是天生的美術(shù)大師，都喜歡把自己的想法涂鴉畫(huà)出來(lái)，那這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)可以以鼓勵(lì)為主，少一點(diǎn)干預(yù)，可以引導(dǎo)孩子產(chǎn)生更多、更豐富的想象！

3、其次，如果孩子堅(jiān)持了幾年都在畫(huà)畫(huà)，并且還依然保持著濃厚興趣，這說(shuō)明孩子是真的喜歡美術(shù)，并且會(huì)有一定的天賦，那這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要有意識(shí)、有目的的為他找正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者找專(zhuān)業(yè)老師了！畢竟術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，讓專(zhuān)業(yè)的人做專(zhuān)業(yè)的事。

4、那么平時(shí)家長(zhǎng)在家里可以多點(diǎn)討論關(guān)于美術(shù)的話題、多看關(guān)于美術(shù)的影視節(jié)目；也要經(jīng)常帶小孩去美術(shù)館、藝術(shù)中心多欣賞名家美術(shù)作品，多參與藝術(shù)類(lèi)的交流活動(dòng)，讓孩子在這種氛圍里感受感受。

通過(guò)以上這些方法，久而久之會(huì)讓孩子產(chǎn)生潛移默化變化，讓孩子更具有審美力、想象力、繪畫(huà)能力以及其它的能力。