學(xué)戲曲的孩子前景如何

少兒戲曲是一個(gè)冷門的藝術(shù)專業(yè)，相信很多孩子都不會(huì)想到要學(xué)唱戲，當(dāng)然家長(zhǎng)一般都會(huì)根據(jù)大趨勢(shì)來(lái)選擇美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈之類的。不過(guò)也有一些家長(zhǎng)熱愛(ài)戲曲，于是就想讓自己的孩子學(xué)習(xí)戲曲。

學(xué)戲曲的孩子前景如何

本專業(yè)就業(yè)范圍很廣，畢業(yè)生可在文藝創(chuàng)作單位、專業(yè)劇團(tuán)、電影制片廠、電視臺(tái)、廣播電臺(tái)等單位從事戲劇影視創(chuàng)作、評(píng)論、導(dǎo)演及制作工作；在大專院校和專業(yè)科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)科研工作，在文化傳播公司，文藝節(jié)目制作公司，文化事業(yè)公司、影視廣告公司及文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)作、策劃、編導(dǎo)制作等工作。

孩子學(xué)戲曲的基本要求

能載歌載舞，會(huì)說(shuō)會(huì)唱，有文有武，集“唱、做、念、打”于一體。唱，指唱腔技法，講就“字正腔圓”，念，即念白，是朗誦技法，要求嚴(yán)格，所謂“千斤話白四兩唱”，做，指做功，是身段和表情技法，打，指表演中的武打動(dòng)作，是在中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)基礎(chǔ)上形成的舞蹈化武術(shù)技巧組合。

戲曲廣泛汲取與吸納了其他成熟藝術(shù)門類的精華。中國(guó)的音樂(lè)、舞蹈在先秦已高度發(fā)達(dá)，兩漢時(shí)期造型藝術(shù)進(jìn)入成熟階段，各種雜技、魔術(shù)類表演節(jié)目和歌舞小戲也出現(xiàn)在全國(guó)各地，隋唐以后逐漸形成了城市娛樂(lè)市場(chǎng)，以說(shuō)書講史為特點(diǎn)的敘述性說(shuō)唱藝術(shù)活躍其間，吸引了無(wú)數(shù)觀眾。戲曲從誕生那一天起，就把這所有成熟藝術(shù)融于一身，熔鑄為集“唱念做打”為一體的高度綜合性藝術(shù)。

孩子學(xué)戲曲的好處

1、積極面對(duì)，主動(dòng)參與

戲曲藝術(shù)的魅力在于通過(guò)集體協(xié)作和學(xué)習(xí)讓孩子的性格變得開(kāi)朗，敢于和陌生人交流；還培養(yǎng)孩子的社會(huì)活動(dòng)能力，提高孩子的綜合素質(zhì)。最終達(dá)到 “發(fā)掘孩子表演天賦，學(xué)會(huì)與人溝通交往，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)力”的效果。

2、告別恐懼，解放天性

只有掙脫傳統(tǒng)的束縛，思想才能天馬行空。學(xué)習(xí)戲曲表演能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力、想象力和感知力，從不同角度思考、做事。如此才能適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，成為兼?zhèn)鋭?chuàng)造力、嶄新理念的新型人才。

3、學(xué)會(huì)欣賞，排除嫉妒

一部戲曲的誕生需要集體創(chuàng)作和編排。讓孩子在合作中建立自信、學(xué)會(huì)欣賞。培養(yǎng)孩子對(duì)美好事物的理解能力、培養(yǎng)孩子健康的心性、寬廣的胸懷、長(zhǎng)大后做一個(gè)為人大度、善解人意的人。

4、開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)

每一部戲曲都是一種人生，了解和演繹優(yōu)秀作品能夠增加孩子的生活閱歷。受過(guò)嚴(yán)格藝術(shù)訓(xùn)練的孩子，將來(lái)不管從事什么樣的工作、面對(duì)怎樣的人生機(jī)遇與挑戰(zhàn)，他今天所接受的這些藝術(shù)教育和熏陶都會(huì)讓他終生受益無(wú)窮。