初中生練字的最好方法

都說(shuō)字如其人，寫(xiě)得一手好字，將會(huì)終身受用。為了寫(xiě)好字，孩子就必須從小練起。對(duì)于練字這項(xiàng)基礎(chǔ)功，家長(zhǎng)可不能忽視。孩子把字寫(xiě)好了，對(duì)于以后的考試也是非常有用的。

初中生練字的最好方法

1、掌握正確的握筆姿勢(shì)

握筆姿勢(shì)的正確與否，直接影響到書(shū)寫(xiě)的速度。正確的握筆方法應(yīng)該是：右手握筆，在離筆尖約一寸的地方，大拇指與食指的關(guān)節(jié)自然彎曲；中指的第一節(jié)墊在筆桿下端；無(wú)名指、小指依次自然彎曲向手心，并放在中指下方；筆桿后端斜靠在虎口接近食指根處，與紙面約成50度角；五指自然有力，掌心要空。

2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)抄寫(xiě)積累的好文章

平時(shí)注意多積累一些語(yǔ)句優(yōu)美，適于記憶的文章，方便在抄寫(xiě)時(shí)能夠看一句寫(xiě)一句，而不是看一個(gè)詞寫(xiě)一個(gè)詞。由于自己欣賞的文章是自己比較重視的，抄寫(xiě)時(shí)不愿將字體寫(xiě)難看，而規(guī)定時(shí)間、設(shè)置好獎(jiǎng)懲、并找到一個(gè)監(jiān)督人之后，自己的潛意識(shí)會(huì)被激發(fā)，大腦會(huì)想盡一切辦法在固定時(shí)間內(nèi)完成這篇佳作。堅(jiān)持一段時(shí)間后，就會(huì)收到很好的回報(bào)。

3、持之以恒的練習(xí)

要想提高書(shū)寫(xiě)速度，熟練是基礎(chǔ)。這就要求在練習(xí)中，留有充足的時(shí)間來(lái)練習(xí)寫(xiě)字，并提出適當(dāng)?shù)乃俣纫?。其次是巧練，?yīng)該注意歸納總結(jié)字與字之間的區(qū)別和聯(lián)系，認(rèn)識(shí)和掌握同一類字的共同點(diǎn)，做到指導(dǎo)一個(gè)字，帶動(dòng)一類字，在規(guī)律指導(dǎo)下練習(xí)，在練習(xí)中體驗(yàn)規(guī)律，再用規(guī)律更好地指導(dǎo)練習(xí)，鞏固和提高書(shū)寫(xiě)技能，進(jìn)而提高寫(xiě)字速度。

字太丑怎么快速練字

要想讓筆畫(huà)寫(xiě)出輕重緩急的變化，增加豐富度，就得增強(qiáng)基本筆法訓(xùn)練。毛筆的筆法很多，有“中鋒”“側(cè)鋒”“衄鋒”“頓筆”“揭筆”等五花八門，真可謂“惟筆軟則奇怪生焉”！但是，硬筆書(shū)法的筆法要簡(jiǎn)單得多，它以“提按”為主，是讓自己的字和別人拉開(kāi)差距的關(guān)鍵！所以需要加強(qiáng)這方面練習(xí)。

硬筆的提按，是從毛筆化來(lái)的。在毛筆書(shū)法中，每個(gè)筆畫(huà)可以分作起、行、收三個(gè)部分。王羲之認(rèn)為“筆忌直過(guò)”，書(shū)法之所以是書(shū)法，就是因?yàn)樗總€(gè)筆畫(huà)都不是簡(jiǎn)單粗暴劃過(guò)去那么簡(jiǎn)單，是要有頭有尾的。

硬筆書(shū)法以此為鑒，可以將“提按”筆法化入。筆提線條細(xì)，筆按線條粗。書(shū)法家沈尹默說(shuō)：“筆毫在點(diǎn)畫(huà)中移動(dòng)，好比人在路上行走一樣：人行路時(shí)必然一起一落。

筆毫在點(diǎn)畫(huà)中移動(dòng)，也得要一起一落才行。落就是將筆鋒按到紙上去，起就是將筆鋒提起來(lái)，這正是腕的唯一工作。但“提”和“按”必須隨時(shí)隨處結(jié)合著，才按便提，才提便按，才會(huì)發(fā)生筆鋒永遠(yuǎn)居中的作用。

初中生練字練什么字最好

建議多寫(xiě)楷書(shū)?？瑫?shū)有一定的點(diǎn)畫(huà)部位，它們的距離比例都合規(guī)律，在這種特定位置上加快寫(xiě)、練筆寫(xiě)，即使行書(shū)。如果這種基本位置不盡合適，再加連筆快寫(xiě)，必不能精彩。寫(xiě)楷書(shū)不僅要注意它的點(diǎn)畫(huà)姿態(tài)，更要注意它的結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)對(duì)了，姿態(tài)自然出現(xiàn)。