孩子的成績(jī)一下子下降應(yīng)該怎么辦

孩子的成績(jī)一下子下降的情況一定是有原因的，家長(zhǎng)先不和他談成績(jī)，孩子考的不理想自己也很痛苦。既然成績(jī)已經(jīng)這樣了，那就用平和的心態(tài)接受它。等孩子慢慢恢復(fù)情緒了，再認(rèn)真的分析原因解決問(wèn)題。

孩子的成績(jī)一下子下降應(yīng)該怎么辦

第一，父母一定要反思自己對(duì)孩子的教育方式和方法，堅(jiān)定的相信，孩子的表現(xiàn)是果，父母的教育是因，唯有在因上做文章，果才會(huì)發(fā)生改變。父母切不可在孩子成績(jī)下降的時(shí)候把所有問(wèn)題歸咎在孩子身上。父母內(nèi)觀和改變自己是王道。

第二，孩子成績(jī)下降，最痛苦和焦慮的是孩子，不過(guò)孩子會(huì)用玩游戲，無(wú)所謂，不溝通，總頂嘴這樣的負(fù)向方式來(lái)掩飾自己的無(wú)力、無(wú)奈和無(wú)助，這個(gè)時(shí)候父母一定不能焦慮擔(dān)心甚至嘮叨孩子，要記住“孩子永遠(yuǎn)比孩子努力的結(jié)果重要”，給予孩子力量是關(guān)鍵！

第三，孩子遇到學(xué)習(xí)下降，需要的是切實(shí)可行的幫助，幫助要有耐心，要有具體方法，而不是只通過(guò)“嘴”表?yè)P(yáng)，批評(píng)，講道理和要求。

中考前學(xué)霸女兒成績(jī)突然下滑，不愿上學(xué)，如何幫助孩子做出改變

1、理解孩子的內(nèi)心，是走進(jìn)孩子的第一步

孩子已經(jīng)初三了，她正處于敏感、自尊的青春期。面對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)猝不及防地下降，她一時(shí)之間受自尊心影響，短時(shí)間內(nèi)很難接受，也不知該如何應(yīng)對(duì)。

她既不想看見(jiàn)老師和同學(xué)質(zhì)疑的目光，也不愿看到你們父母失望的表情，更無(wú)法接受自己接二連三的失敗。畢竟自己一直都是父母、老師、同學(xué)、家長(zhǎng)心目中那個(gè)閃閃發(fā)光、人人稱贊的學(xué)霸，怎么可能甘心突然從云端墜入平地？

自尊心這么強(qiáng)的孩子，一想到即將到來(lái)的中考，一想到父母和老師的期待，一想到自己的前途未卜，心里自然是難過(guò)、著急、自責(zé)，一時(shí)間全都涌上心頭。而在她成績(jī)下降后，你不僅沒(méi)有給予孩子及時(shí)理解和關(guān)心，反而還數(shù)落和指責(zé)孩子，這讓孩子很受傷。

孩子頓時(shí)覺(jué)得心里的委屈無(wú)人理解，心中的無(wú)助無(wú)處可訴，失望中，她選擇封閉自己，不愿溝通。

2、心平氣和地溝通，才能真正幫到孩子

有句話說(shuō)得好：當(dāng)我習(xí)慣假裝冷漠時(shí)，不是我不再需要，而是我怕自己得不到。當(dāng)孩子封閉自己，拒絕跟你溝通時(shí)，不是她不需要你的關(guān)心，而是害怕得不到你的理解和安慰，害怕再次聽(tīng)到你的指責(zé)和批評(píng)，她用冷漠來(lái)偽裝和保護(hù)自己。相信我，找個(gè)時(shí)間跟孩子，像朋友一樣坐下來(lái)，心平氣和地聊聊。

首先讓孩子調(diào)整狀態(tài)，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法。人生不可能總是一帆風(fēng)順，有多少成功就有多少挫折，要想成功就不要怕挫折，只有在挫折中咬牙堅(jiān)持，才能迎來(lái)光明。在成績(jī)下降后，在暫時(shí)的失落和難過(guò)后，我們要重拾信心，為戰(zhàn)勝困難而積蓄力量。

只要找到了孩子成績(jī)下降的原因，再針對(duì)性地制定解決方案，以孩子的聰明和優(yōu)秀，相信很快就會(huì)有所改變。

3、無(wú)條件支持，是對(duì)孩子最好的愛(ài)

曾看過(guò)一個(gè)高贊回答：“天底下最好的父母是什么樣？“”最好的父母就是當(dāng)孩子需要的時(shí)候，他們永遠(yuǎn)都在身后。“說(shuō)實(shí)話，這句話也深深打動(dòng)了我。

告訴孩子，不管她是以前成績(jī)優(yōu)秀的她，還是現(xiàn)在成績(jī)下降的她，她都是你最愛(ài)的那個(gè)寶貝，也永遠(yuǎn)是你心中最棒的天使。所以，不管她遇到什么問(wèn)題，還是面對(duì)什么難關(guān)，你都永遠(yuǎn)站在她身后，陪著她，鼓勵(lì)他，支持她。

孩子成績(jī)突然下降，聰明的家長(zhǎng)都會(huì)做好這三個(gè)方面的工作

1、高中時(shí)最叛逆，最愛(ài)玩的時(shí)候。

外邊很多新鮮的事物吸引他。有的孩子，可能是情緒上出了問(wèn)題。孩子讀高中時(shí)，正處在青春期，身體上的變化會(huì)引起他們的情緒變化。比如男孩子臉上有個(gè)青春豆，女孩子臉上長(zhǎng)個(gè)小雀斑了；身材高矮，身架胖瘦；同學(xué)間的一個(gè)小紙條，或是一次小小爭(zhēng)執(zhí)等等，都可能成為孩子心頭揮之不去煩惱。

所以這個(gè)時(shí)期孩子最需要的是老師家長(zhǎng)的理解，給與他們更多的關(guān)懷與支持。不能讓他們覺(jué)得壓力很大，讓他們覺(jué)得自己不被重視。這樣學(xué)習(xí)成績(jī)不但不會(huì)進(jìn)步，反而會(huì)下降。

2、情緒上不穩(wěn)定影響學(xué)習(xí)效率，影響學(xué)習(xí)成績(jī)。

對(duì)這樣的孩子，家長(zhǎng)和老師要經(jīng)常同他們交流，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們情緒上的變化，幫助他們解除思想疙瘩。他們一旦能放下思想包袱，成績(jī)就能很快提高。

有的孩子，可能是思想觀念發(fā)生了變化。高中時(shí)期，孩子的世界觀價(jià)值觀都開(kāi)始逐步形成，他們不再完全相信家長(zhǎng)的話，他們對(duì)生活有了自己的看法。他們認(rèn)為，生活的路有很多條，讀書太辛苦，大學(xué)畢業(yè)不過(guò)還是打工。

于是他們不再像過(guò)去那樣專心讀書了，注意力轉(zhuǎn)移到其他事情上，成績(jī)自然就下降。這樣的孩子，家長(zhǎng)和老師教育起來(lái)可能比較費(fèi)心，要把他的思想觀念引導(dǎo)讀書上，才能讓他提高成績(jī)。

3、內(nèi)向的孩子可能不愿意主動(dòng)和別人交流，有的問(wèn)題也不愿去問(wèn)老師或其他同學(xué)。

這樣孩子下去不會(huì)的問(wèn)題越積累越多，從而導(dǎo)致考試很多題不會(huì)做，成績(jī)下降。針對(duì)這種情況家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子多交流，多關(guān)心他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。

老師平時(shí)要對(duì)這樣的同學(xué)多給與鼓勵(lì)，讓他們找到自信?？傊⒆拥礁咧谐煽?jī)下降的原因是復(fù)雜的多樣的。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)下降不要一味埋怨孩子，要細(xì)心耐心地幫助孩子尋找原因，對(duì)癥下藥。