孩子成績(jī)一下子下降怎么辦

在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，相信有些家長(zhǎng)肯定遇到過(guò)孩子成績(jī)直線下滑的情況，有些家長(zhǎng)能第一時(shí)間找到原因并采取措施幫助孩子，有些家長(zhǎng)比較束手無(wú)策，不知道怎么辦，只能眼睜睜看著孩子成績(jī)下滑。

孩子成績(jī)一下子下降怎么辦

1、尋找根源。孩子成績(jī)突然下滑一定事出有因。家長(zhǎng)首先態(tài)度要平和，不能以武力對(duì)待孩子，其次應(yīng)該從多方尋找原因。究竟問(wèn)題出在家庭環(huán)境，學(xué)校教育，人際交往還是心理因素？只有對(duì)癥下藥才能解決問(wèn)題。最后就是要對(duì)找出的問(wèn)題采取對(duì)應(yīng)的解決方案。

2、不要只關(guān)注分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)只是孤零零的數(shù)字，不能全面反映學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平，不能說(shuō)明一個(gè)人的實(shí)際能力的高低。一個(gè)經(jīng)常得不到激勵(lì)的人潛能僅能開(kāi)發(fā)到20%-30%，一旦得到激勵(lì)，潛能將會(huì)開(kāi)發(fā)到70%-80%。

當(dāng)孩子成績(jī)下滑時(shí)，家長(zhǎng)要教導(dǎo)孩子不要因?yàn)樽约旱某煽?jī)差，就認(rèn)為自己笨，因此消沉下去。這次考試成績(jī)不理想，不要緊，只要不斷找原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再加把勁，成績(jī)一定會(huì)有所提高。

3、要多多鼓勵(lì)孩子。在孩子遇到像考試成績(jī)突然下滑這樣的挫折和打擊之后，父母不要詰問(wèn)孩子，而是要多給孩子一些鼓勵(lì)、理解和支持，和孩子一起坐下來(lái)分析失敗成因，找出差距等，努力幫孩子放下思想包袱，輕裝上陣。

4、不要拿自家孩子的缺點(diǎn)和別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)去比較，這種比來(lái)比去的做法，不僅不能起到激勵(lì)孩子的作用，反而令孩子愈加痛苦和不安，更是失去了學(xué)好的信心。

5、要學(xué)會(huì)課后復(fù)習(xí)。初中孩子復(fù)習(xí)的目的是進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)內(nèi)容，拾遺補(bǔ)漏，全面地把握所學(xué)內(nèi)容，加深理解，增強(qiáng)記憶。特別要讓孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用表格來(lái)復(fù)習(xí)整理。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的文章或一個(gè)單元上完后，要讓孩子依托課本、筆記和作業(yè)學(xué)會(huì)歸納整理。

高中孩子成績(jī)突然下滑怎么辦

1、要好好安慰孩子。孩子成績(jī)下降了，誰(shuí)都不愿意，家長(zhǎng)難過(guò)，可最難過(guò)的還是是孩子自己，所以在這個(gè)時(shí)候，作為家長(zhǎng)們一定不要去怪罪孩子，要想辦法找到合適的方法去安慰孩子，讓他們不要那么傷心，以免影響學(xué)習(xí)。

2、改變孩子的學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣。學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣的僵化。是導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)法提高的最主要的障礙了。學(xué)習(xí)的不同階段應(yīng)該有不同的內(nèi)容，或是采取不同的方法。如果總是采取一種一成不變的方法，必然會(huì)妨礙到學(xué)習(xí)。

此外，父母應(yīng)該讓孩子更加積極地參與實(shí)踐，一旦孩子參與了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)踐比書(shū)本上的內(nèi)容更豐富、更有趣，只要讓孩子們做出適當(dāng)?shù)膶?shí)踐，孩子成績(jī)也會(huì)有很快的提高。

孩子到了初三成績(jī)突然下滑怎么辦

1、調(diào)整心態(tài)，給自己加油打氣。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)下降，最先影響到的就是自己的心態(tài)，大家應(yīng)該想辦法及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，告訴自己只要努力一定可以成功，為自己加油打氣！

2、積極面對(duì)。孩子成績(jī)下滑后，其實(shí)孩子已經(jīng)很著急了，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)用一種較為平和的態(tài)度來(lái)鼓勵(lì)，將為有很好的效果?？梢栽囍鴰Ш⒆映鲇畏潘梢幌?，然后在一個(gè)非常恰當(dāng)和放松的時(shí)刻跟孩子談學(xué)習(xí)成績(jī)下降的問(wèn)題，鼓勵(lì)他（她）積極面對(duì)。

3、學(xué)會(huì)挖掘解題思路。每天不要生活在盲目解題當(dāng)中，不要為了解題而解題，學(xué)會(huì)挖掘解題思路，總結(jié)相同題型的解法，提煉解法的共性和解題步驟，時(shí)間一久會(huì)的題型就越來(lái)越多，解題速度自然越來(lái)越快，成績(jī)也就越來(lái)越好。