兒子讀書太差怎么辦

生活中，很多父母覺得自己的孩子不是讀書的料，他們無論在孩子身上花費(fèi)多少功夫，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)依舊很差，其實(shí)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，包括學(xué)習(xí)興趣缺乏、學(xué)習(xí)方法不對(duì)、學(xué)習(xí)興趣不濃等，家長(zhǎng)要清楚背后的原因，千萬不要給孩子亂貼標(biāo)簽。

兒子讀書太差怎么辦

了解問題所在。首先要了解造成兒子成績(jī)不佳的原因。可能是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力、理解能力有限、對(duì)某些學(xué)科不感興趣、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)?。與孩子進(jìn)行坦誠(chéng)溝通，了解他的困難和問題所在是解決問題的第一步。

制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。與兒子一起制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。確保他有足夠的時(shí)間來完成作業(yè)、復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備考試。合理規(guī)劃時(shí)間，分配到各個(gè)學(xué)科上，使其學(xué)習(xí)更有條理和效率。

鼓勵(lì)并營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為兒子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。確保他有一個(gè)安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)空間，并且遠(yuǎn)離干擾和娛樂設(shè)備，讓他能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)。

不要拿其他孩子對(duì)比。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差的時(shí)候，不要將孩子與其他學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子做對(duì)比，這樣可能讓孩子感到自卑，甚至缺乏自信心，也會(huì)讓有些孩子形成攀比心態(tài)。

幫助孩子樹立信心。你和孩子要樹立信心，這個(gè)成績(jī)一定是能夠提上去的。不要被暫時(shí)的困難所嚇到，只要努力學(xué)，只要勤奮，只要從現(xiàn)在開始真正的轉(zhuǎn)變，那么孩子的成績(jī)就一定能夠進(jìn)步。

家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子了解學(xué)習(xí)的目的和意義。“學(xué)習(xí)”的內(nèi)涵是非常廣泛的，父母在引導(dǎo)孩子時(shí)，可以告訴孩子，不管怎么樣，人在成長(zhǎng)中都是需要學(xué)習(xí)的，因此，孩子需要去學(xué)好它。

初中孩子學(xué)習(xí)不努力，家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)激情。父母發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣、不努力讀書時(shí)，應(yīng)該和孩子談?wù)勅松?，幫助孩子樹立理想，引?dǎo)孩子用努力搭建起一條通往理想的成功之路。

父母要重視學(xué)習(xí)。很多的父母自己本身對(duì)于學(xué)習(xí)這方面就的學(xué)習(xí)不夠重視，父母在要求孩子認(rèn)真努力好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，自己也應(yīng)該要以身作則，重視學(xué)習(xí)。只有這樣，初中生才會(huì)認(rèn)為覺得學(xué)習(xí)是一件重要而且莊嚴(yán)的事情，對(duì)于學(xué)習(xí)也不會(huì)馬馬虎虎，才會(huì)慢慢改變不努力讀書的情況。

引導(dǎo)孩子明確的目標(biāo)。目標(biāo)有大目標(biāo)，小目標(biāo)，有遠(yuǎn)期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇，小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo)，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定，不能太低，也不能太高；相信初中的孩子有了目標(biāo)之后，會(huì)努力為之奮斗。

勞逸結(jié)合。制定一個(gè)作息時(shí)間表。填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺、上課、作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、娛樂等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，留出一定的時(shí)間給休息、鍛煉、娛樂，這一點(diǎn)對(duì)集中注意力投入學(xué)習(xí)很重要。

讓孩子知道生活的不容易。帶孩子去父母工作的地方看一看，讓孩子陪伴你上班、下班，每天清晨起來把孩子拉起來一起來做飯，一起去上班，讓孩子感受一下生活的辛苦，不要舍不得用孩子，越舍不得孩子，才會(huì)越不懂生活的艱辛，那孩子才不會(huì)有努力的意識(shí)。

厭學(xué)成績(jī)差，家長(zhǎng)如何幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒

仔細(xì)傾聽孩子的心聲。青春期的孩子面對(duì)身體和心思的巨大變化，許多時(shí)候，他們或許感到無法了解和被了解。首要使命是仔細(xì)傾聽孩子的心聲，了解他們對(duì)校園和學(xué)習(xí)的真實(shí)感觸。溝通是了解的橋梁，經(jīng)過與孩子建立良好的溝通途徑，家長(zhǎng)能夠更好地把握孩子的內(nèi)心。

不要給孩子太多壓力。孩子的國(guó)際沒有那么多的壓力?？墒呛⒆拥膲毫ν莵碜杂诟改赴l(fā)脾氣，父母的挑剔、懷疑、控制等，同時(shí)還有來自校園課程的壓力，長(zhǎng)時(shí)間的積累，孩子慢慢的就會(huì)不愛學(xué)習(xí)，然后厭學(xué)、停學(xué)。

鼓舞孩子與同齡人溝通：孩子需要與同齡人溝通，共享彼此的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和日子感觸，這能夠協(xié)助他們緩解學(xué)習(xí)壓力。能夠鼓舞孩子參與一些社交活動(dòng)，如參與朋友的生日聚會(huì)、參加興趣小組等。

調(diào)整學(xué)習(xí)方法。針對(duì)孩子或許出現(xiàn)的感喜好程度不高等問題，可以測(cè)驗(yàn)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，讓孩子更輕松地接受學(xué)習(xí)。例如，運(yùn)用游戲化教育的方法，設(shè)計(jì)幽默的數(shù)學(xué)游戲、語文扮演等，一起增大學(xué)習(xí)的趣味性。

樹立正面激勵(lì)機(jī)制。家長(zhǎng)可以通過給予孩子活潑的鼓舞來增加他們的自決計(jì)和動(dòng)力。例如，在每次取得前進(jìn)或許完結(jié)一個(gè)目標(biāo)之后，適當(dāng)?shù)亟o予獎(jiǎng)勵(lì)或稱贊，以此增加孩子的學(xué)習(xí)喜好和決計(jì)。